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文档简介
西师大版语文三年级下册第一课时第二课时国旗和太阳一同升起
五星红旗是我们中华民族的象征,是我们伟大祖国的骄傲。这面鲜艳的五星红旗每天清晨都会在天安门广场上和太阳一同升起。下面我门一起观看天安门广场上举行的升旗仪式。
看完了升旗仪式,同学们是否为我们伟大的祖国而自豪呢?今天就让我们一起走进课文,看看作者是怎样描写这一激动的场面的。
蒋晓红
女,现任白云区政协副主席、残联副主席、理事长。分管文教卫生与文史学习委员会工作;负责联系老干局、民政局、旅游文体广电局、文联、工会、共青团、妇联、残联、老龄委、关工委等工作。第一课时国旗
中华人民共和国的国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形,左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党,小星象征广大人民,表示亿万人民团结在中国共产党周围。国旗是祖国的象征。升旗升旗是单位(更多的指学校)举行的升国旗仪式活动,是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意,都要对国旗行注目礼(少先队员行队礼,军人行军礼)。阔旗仪疆泄qíkuòyí
xièjiāng我会认朗读课文扫清障碍bāo胞
国宽水不通边wēi威
同武mài迈
着式kuà跨
过huī辉
光旗阔仪泄疆胞威迈跨辉我会写识字方法加一加:门+活=阔
月+包=胞字理识字:
仪会意字。本义是人的容貌、举止。
左右结构仪旗泄胞疆半包围结构阔辉威跨迈生字归类疆jiāng巧记:土在弓中藏,
一田有一田。不要丢了“土”易写错摘星星泄迈旗疆仪胞威跨阔辉识字游戏词语解释气宇轩昂:多形容精神饱满,气概不凡,也可形容植物高大挺拔,朝气蓬勃,富有活力。本课用来形容国旗护卫战士的高大气质。解放军战士整齐地走过检阅台,气宇轩昂。水泄不通:像是连水也流不出去。形容拥挤或包围得非常严密。本课用来形容观看升旗仪式的人太多了。去长城旅游的人真多啊,水泄不通,非常拥挤。熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子;熠熠,光耀、鲜明。本课用来形容国旗在太阳的照耀下更加的光彩鲜艳。青春的花朵,在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。
按照升旗前—升旗时—升旗后的顺序
自由朗读课文,说说本文是按照什么顺序描写升旗仪式的?
整体感知
默读课文,思考:本文先写升旗前人们集聚在广场上____的景象,接着具体描述升旗时国旗护卫队战士是怎样将__________一同升起,最后写升旗后人们又是怎样的表现。等待国旗和太阳一、写出两个意思相近或相反的字组成的词语。
宽阔:__________________________
左右:__________________________
课堂演练明亮疼痛黑暗虚假高低长短多少前后
1.“宽阔”的“阔”读kuò,不读huō。
()
2.“熠熠生辉”的“熠”读yǔ,不读yì。
()√×二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。宽阔的威武的整齐的步伐长安街护旗手上节课我们学习了生字,观看了激动人心的升旗仪式,这节课让我们走进课文,继续去感受国旗升起那令人振奋时刻。第二课时自由朗读第1、2自然段,想一想:1.人们在升旗前的心情是怎样的?2.哪些语句表现了人们的心情?3.哪个词语表现了人多?观看升旗的都是什么人?你体会到了什么?互动课堂宽阔的长安街华灯在晨雾中闪烁成千上万的人汇集在广场成千上万四面八方五光十色千山万水千奇百怪丢三落四
词语积累(含有数字的词语)
……华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场……。表现出了人们热切的心情。对比激动而又急切运用对比的手法写一句话。
公交车上,看上去二十多岁的年轻小伙把头扭向一边当做没看见刚上车的老奶奶,而旁边的小女孩儿却急忙站了起来为老奶奶让座。小练笔汉白玉国旗基座周围,早已被人群围得水泄不通。形容观看升旗仪式的人太多了说一说:人群中都是一些什么人呢?水泄不通工人农民机关干部学生解放军战士少数民族兄弟港澳台同胞和华侨这样的情景让我们体会到了场面是多么的壮观啊!人们聚集在这里,静静地等候国旗升起的时刻。说一说:这么多的人涌向广场,却都“静静地”等候。你从“静静地”一词中体会到什么?升旗仪式的庄严肃穆自由读第3、4自然段,思考:文中哪些语句的描写体现了升旗仪式的庄严神圣?护旗手国旗的卫士们执旗手左右护旗手排成整齐的方队气宇轩昂,扛着国旗手跨冲锋枪军乐队奏起国歌国旗的卫士们整齐的方队护旗手军乐队在《歌唱祖国》的乐曲声中,战士们迈着整齐有力的步伐,跨过金水桥,穿过长安街,来到广场的旗杆下。说一说:
句中的这些词语体现了当时战士们怎样的精神风貌?精神抖擞、威武神圣请找出体现人们心情激动的语句。
军乐队奏响《义勇军进行曲》当看到鲜艳的五星红旗飘扬在广场上空,你是怎样的心情呢?鲜艳的五星红旗飘然展开,千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗,心中充满了自豪。说明了人们对国旗和祖国的尊重,同时心情自豪、激动国旗展开国旗升起一秒,两秒……两分零七秒,国旗升上了旗杆顶端,太阳也跃出了地平线。时间精确,国旗和太阳一同升起。国旗升起太阳跃出了地平线国旗在太阳的映照下,更加熠熠生辉。熠熠生辉沾沾自喜洋洋得意默默无闻津津有味头头是道
词语积累(AABC词语)说一说:读了这一段你还知道了什么?升旗仪式庄严升旗时间非常准确在朗读升旗时,要抓住升旗的庄严和人们的激动心情。朗读时声音由低到高,速度由慢到快,感情由弱到强,虽是陈述句,也要读出感叹句的语气来,还要读出自豪的语气。朗读指导(课后第一题)齐读第5自然段,说说你感受到什么?国旗升起广场上,金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声。人们仰视高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。我感受到了人们的自豪之情和对国旗、祖国的眷恋之情。结构梳理国旗和太阳一同升起护旗手——排成整齐的方阵执旗手——气宇轩昂扛着护旗手——挎冲锋枪军乐队——奏起国歌
群众——注视群众——掌声欢呼声久久不愿离去庄严神圣
这篇课文记叙了天安门广场国旗_________为国旗和太阳一同升起所作的巨大努力,反映了他们________,用实际行动维护_________的高尚品德。热爱祖国护卫队战士祖国尊严主题概括为什么要升国旗?
升旗仪式主要目的是增强公民的国家观念,发扬爱国主义精神。爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。爱国主义是一种崇高的思想品德。拓展延伸成(
)上(
)
气宇(
)
水泄(
)
(
)升起
(
)生辉
整齐(
)千一、把下面的词语补充完整。课堂演练万轩昂不通冉冉熠熠有力广场上,金水桥畔,响起了热烈的___
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