三年级语文 方帽子店（全国一等奖）

26方帽子店人教版语文三年级下册26方帽子店施雁冰

1947年毕业于上海新陆师范。历任新陆师范文书，上海第一师范附小教导主任，少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，《儿童文学选刊》主编，编审。著有长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。圆形chúɡǎi我会认朗读课文扫清障碍橱改jiāo蕉kòu扣rānɡ嚷tǒnɡ筒能香在头上嚷着窗dǒnɡ董古嚷叫嚷rǎnɡ“我要！我要！〞儿子嚷嚷着。多音字rānɡ大吵大嚷左右结构扣橱嚷改上下结构筒董蕉生字归类识字方法熟字加偏旁：木+厨=橱

艹+同=筒

艹+焦=蕉

艹+重=董扌+口=扣

形近字比较：嚷嚷着土壤

识字游戏筒扔帽子嚷董改扣蕉橱词语解释橱窗：商店临街的玻璃窗，用来展览样品。用来展览图片等的设备，形状像橱而较浅。本课指用来展示帽子的玻璃窗。商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。词语解释古董：1.也作骨董。2.古代留传下来的可供玩赏的字画、器物等。3.比喻过时的东西或顽固守旧的人。本课指过时的方帽子。古董是为人所珍视的古代器物,是先人留给我们的文化遗产。认真读课文，数一数文章共有几个段落。思考作者是按什么顺序写的？整体感知课文共21个自然段，按照划分段落如下：

第一局部〔〕：方帽子和方帽子店的情况。第二局部〔〕：方帽子不舒服，孩子们创造出圆的、尖的、香蕉形的帽子。第三局部〔〕：方帽子店终于被新式的帽子店打垮，淘汰了。事情开展的顺序第1-4自然段第5-15自然段第16-21自然段方帽子店卖的是什么形状的帽子？在课文中用“〞画出来。互动课堂

他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……想一想方帽子舒服吗？故事是怎样描述人们戴着方帽子的感觉的？

他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！不舒服不能顺应时代发展。

快速浏览课文，看看孩子们尝试着做出了什么样的帽子？小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。〞

他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。比喻

读一读，写一写。他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。卷心菜像

,又圆又沉。运发动像,向终点跑去。一个绿色的小皮球离弦的箭一般小练笔

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉型的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。顺应时代变化，符合人们要求。想一想：方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了？圆形帽顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服，还漂亮；方形帽不能顺应时代开展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。你喜欢课文的哪一局部，哪个局部让你意想不到，请用自己的话复述这一局部。

孩子们不喜欢方帽子，于是自己创造出各种各样的帽子，戴起来既舒服又漂亮。关键是连方帽子店老板的儿子都特别喜欢戴这种帽子，让他爸爸也就是方帽子老板大吃一惊。人山人海一心一意十全十美百发百中自由自在密密麻麻明明白白多多少少吞吞吐吐高快乐兴词语积累（ABAC式和AABB式的词语）结构梳理方帽子店方帽子一成不变各式各样的帽子根据顾客需求变化淘汰炽热陈旧落后的东西总会被新型、实用的东西代替，所以要顺应时代的变化。?方帽子店?讲的是一家方帽子店，卖的全是不舒服的，后来孩子们想方法创造出的既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。这个故事告诉我们：的道理。主题概括方帽子各式各样陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西替代长颈鹿的演变拓展延伸生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。所以现在只剩下颈长的长颈鹿。自然界中的生物，通过剧烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。帽子的故事

安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。   安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目。在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气、毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。     从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩