语文（四川成都卷）（2024年中考第一次模拟考试（四川金卷））

2024年中考第一次模拟考试（四川成都卷）语文（考试时间：120分钟试卷满分：150分）答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（

）A．箴言（zhēn）

宽宥（yòu）

愧赧（rǎn）

不省人事（xǐng）B．拜谒（yè）

娉婷（pīng）

麾下（huī）

抽丝剥茧（bō）C．惊骇（hài）

瞥见（piě）

劫掠（lüè）

彬彬有礼（bīn）D．筵席（yán）

濡养（rù）

冠冕（guàn）

顿开茅塞（sè）2．（3分）下列句子中没有错别字的一项是（）A．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越钻，钻的越契而不舍。B．夏季，这是植物孕育果实的季节，到了秋天，田间草际的昆虫也都销声匿迹。C．投身革命即为家，血雨星风应有涯，取义成人今日事，人间遍种自由花。D．玉龙雪山晶荧夺目聂立在蓝天下面，潭水应照雪山，真是让人目眩神迷啊。3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。B．有些人认为人类有凌驾地球的统治权，还有些人认为人类至多算个临时的管理者。C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。D．我花了大半天的工夫才给妈妈做好了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。4．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（

）A．“东方红一号”卫星是中国首次发射的第一颗人造地球卫星，由此开创了中国航天史的新纪元。B．疫情发生以来，我国用中国速度筑牢控制疫情蔓延的防线，用中国力量为世界防疫争取宝贵时间。C．经典是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。D．哈尔滨市应对新冠肺炎疫情工作指挥部发出：“五一”假期防控第一，继续坚持“少出门，不聚集，不聚会，不聚餐”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成下面小题。甲先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光，先帝遗德，恢弘志士之气。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（节选自《出师表》）乙于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）5．(3分)下列语句中加点词的解释有误的一项是（

）A．危急存亡之秋

秋：秋天 B．引喻失义

喻：譬喻C．臣之妻私臣

私：偏爱 D．今齐地方千里

方：方圆6．(3分)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．创业未半而中道崩殂

计日而待 B．以塞忠谏之路

不以物喜C．臣之妾畏臣

山水之乐 D．皆以美于徐公

受地于先王7．(3分)对文中画线句子翻译正确的一项是（

）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。A．（我们）应诚实地扩大听闻，发扬光大先帝遗留的美德，振奋志士们的勇气。B．（陛下）应诚实地扩大听闻，发扬光大先帝遗失的美德，振奋志士们的勇气。C．（我们）确实应该扩大听闻，发扬光大先帝遗失的美德，振奋志士们的勇气。D．（陛下）确实应该扩大听闻，发扬光大先帝遗留的美德，振奋志士们的勇气。8．(3分)下列对文章理解和分析有误的一项是（

）A．两文皆写朝臣进言。甲文劝谏刘禅要广开言路，乙文指出齐王受到蒙蔽。B．两文形象鲜明。甲文凸显诸葛亮的宁静淡泊，乙文表现邹忌的智慧忠诚。C．两文说理有方。甲文从正反两面加以阐述，乙文以切身的体验类比论说。D．两文语言精当。甲文以“疲弊”写形势危急，乙文以“善”写君主善纳。第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9．默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）①莫说相公痴，。（张岱《湖心亭看雪》）②，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）③拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（2）请在李益的《夜上受降城闻笛》和王安石的《登飞来峰》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）四、现代文阅读（共10分）（10分）阅读下面选文，完成下面小题。____________①一年一度的“3·15”国际消费者权益保护日如约而至。“提振消费信心”，是2023年全国消协组织消费维权年的主题。以此为主题，既对全面促进消费、着力扩大内需具有重要的现实意义：也旨在统等凝聚各方力量共识，推动消费者权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境，助力高质量发展。②长期以来，投资、出口和消费是拉动经济增长的“三驾马车”，其中，消费是我国经济增长的主要拉动力。数据显示，最终消费支出在国内生产总值的占比连续11年保持在50%以上。从我国超大规模市场优势出发，内需是经济发展的主要依托。因此，推动加强需求侧管理和深化供给侧结构性改革，提振消费信心，激发消费潜能，对于内需回暖、稳经济稳增长至关重要。③保障消费者权益，提振消费信心，要坚持问题导向，找准主攻方向，解决群众的“急难愁盼”问题。从消费场景看，商品好不好、服务优不优、体验佳不佳、维权畅不畅等问题，在线上与线下消费活动中，依旧不时困扰着广大消费者：从消费潜力看，随着经济快速发展、生活水平不断提高，消费需求呈现个性化、多样化、多样化、高品质的特点，消费供给的质量和速度都有待同步跟进。这些都关乎群众的切身利益，需要从消费者、经营者、监管者等多方发力，为消费者排忧解难，以和谐的消费关系推动消费提质升级。④保障消费者权益，提振消费信心，要推动权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境。倘若消费者常常遇到各种消费堵点、痛点，就很难把消费意愿变成消费行为，对于满足个人生活需求无益、繁荣消费市场无益、助力经济发展无益。坚持消费者立场，让消费者后顾无忧、放心消费，是提振信心的关键。这就需要充分发挥消费维权社会平台作用，联合立法、司法、行政、行业等多方力量，从法律、政策、标准、舆论等多个维度，加强消费者权益保护，扫除各种影响消费的障碍。合力打造更加安全放心舒心的消费环境，才更加符合广大消费者的殷切期盼，更好推动发展成果普惠共享。⑤今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。提振消费信心，也是为开好局起好步提供助力。提振消费信心，更应是实际行动、有益作为。发挥消协组织的桥梁纽带和维权平台作用，围绕消费须域突出问题积极探索解决对策，发布消费提示警示、引导消费者主动规避消费陷阱增强维权意识，聚焦重点领域、围绕重点项目积极开展监督调查……针对新消费新领域、新问题、新痛点，进一步科学施策、综合施策，确保消费者科学消费、理性维权，消费的误区就能越来越少、信心就能越来越足。⑥今天是“3一15”，每天都应是“3.15”。保障消费者权益，永远在路上。保持维权力度不减、信心热度不减，不断改善消费条件、创新消费场景、营造消费氛围，让消费者能消费、敢消费、愿消费，必定能更好释放消费潜力，为经济发展注入更多活力动力。（选自2023年3月人民网，有删改）10．(2分)给本文拟一个能体现中心论点的标题。11．(2分)本文第①段写2023年全国消协组织消费维权年的主题有什么作用？12．(3分)简要分析第③段的论证思路。13．(3分)第④段中画线的句子运用了什么论证方法？简要分析其作用。五、作文（60分）14．请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，不少于600字；④不得泄露个人相关信息，如必要，请用“××”代替。

B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）寄李僧元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。注：这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品，是年，朱批叛乱，唐德宗仓皇逃出长安。李儋、无锡是诗人旧友。1．(2分)下列对这首诗的赏析；不正确的一项是（）A．首联即景生情，看花开花落，有欣然回忆的意味，也有别后境况萧索的感慨。B．诗歌颔联中，诗人危苦孤寂、春夜难眠的原因是担忧个人的前途。C．首联今昔对比，“又”说明距离上次分别已经一年了，强调时光流逝。D．全诗感情细腻动人，同时章法严密，对仗工整，用语婉转，堪为七律名篇。2．(2分)这首诗颈联尾联表达了诗人哪些复杂的心理？请结合诗句具体说明。二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。杨廷和，字介夫，新都人。年十二，举于乡；年十九，先其父成进士。廷和为人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。乾清宫灾，廷和请武宗避殿，下诏罪己，求直言。因与其僚上疏，劝武宗早朝晏罢，躬九庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。复面奏开言路，达下情，还边兵，革宫市，省工作，减织造，凡十余条，皆切至。武宗不省。武宗方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。武宗令谷大用扼关门，乃归。武宗命回銮日群臣各制旗帐迎，廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。”武宗再使使谕意，执不从，乃已。江左比岁不登①，中官②请遣官督织造。工部及给事、御史言之，武宗皆不听，趣③内阁撰敕④。廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。武宗趣愈急，且戒毋渎扰执拗。廷和力争，言：“臣等与举朝大臣、言官言之不听，顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美者，何也？”因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。武宗为谢不审，俾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也。廷和先累疏乞休，其后请益力。三年正月，武宗听之去。明年六月卒，年七十一。居久之，武宗问大学士李时：“太仓所积几何？”时对曰：“可支数年。”武宗慨然曰：“此杨廷和功，不可没也。”（选自《明史·杨廷和传》，有删改）【注】①比岁不登：连年歉收。②中官：宦官。③趣：通“促”，催促。④敕：帝王的诏书。3．(2分)下列语句中加点词解释有误的一项是（

）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）A．躬九庙祭祀

躬：亲自 B．廷和疏谢

谢：谢绝、推辞C．且戒毋渎扰执拗

戒：谨慎 D．廷和先累疏乞休累：多次4．(6分)将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）廷和为人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。（2）顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？5．(4分)文章最后写“武宗慨然曰‘此杨廷和功，不可没也。’”，你认为“武宗慨然”中包含了哪些情感？请结合内容简要回答并分析其原因。三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）阅读《儒林外史》中的两个片段，回答问题。①周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号;满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。②严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片剥着，吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，登时好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点。那掌舵驾长害馋痨，左手扶着舵，右手拈来，一片片的送在嘴里了。严贡生只装不看见。……严贡生道：“还说是云片糕!再说云片糕，先打你几个嘴巴！”……严贡生转弯道:“既然你众人说情，我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算账！不怕他飞上天去！”骂毕，扬长上了轿，行李和小厮跟着，一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。6．(2分)以上情节在书中的回目正确的一项应该是（

）A．①周学道校士拔真才

胡屠户行凶闹捷报②乡绅发病闹船家寡妇含冤控大伯B．①王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第②严监生疾终正寝八戒大战流沙河C．①范学道视学报师恩

宋公明私放晁天王

②荐亡斋和尚契官司打秋风乡绅遭横事D．①景阳冈武松打虎

周蒙师暮年登上第

②周学道校士拔真才

胡屠户行凶闹捷报7．(2分)《儒林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物、揭示主题。请在上文两个片段中选择一处细节描写进行赏析，并结合小说原著分析其意义。（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。挡道的外卖员①窗外又是突然而至的大雨，本来正在忘我加班的朱启星被这暴风疾雨拉回了现实，才发觉肚子饿，一看时间已经是晚上八点半了，于是习惯性地打开手机点了一份常吃的外卖。②他计算过，一般外卖员都会在十五分钟之内送过来，于是设了个闹钟小憩一会儿。闹钟响了，他打开手机查了一下外卖员的定位，怎么这兄弟绕着弯越走越远了呢？他有些气愤，可是打了几通电话都没人接。③此时，一位外卖员正在暴雨中骑着电动车行驶在大街上，速度有点快，还霸道地骑在路中央，更要命的是后面还有一辆闪着灯的救护车，离他大概十米左右的距离，救护车的速度明显是被压在了电动车的后面。④路边站在棚子下做生意的老板，看见这一幕，气不打一处来，拼尽全力吼道：“那个小哥。你让开点啊，后面有救护车，别挡道了。”但是电动车和救护车瞬间从他面前呼啸而过，他说的话也被淹没在了风雨声中。⑤气愤的也不止这老板一人，还有人开着小车逼近电动车，不顾狂风骤雨，摇下车窗吼道：“送外卖的，你快点让开，让人家救护车先走。”外卖小哥始终认真地骑着车，丝毫不为所动。⑥雨渐渐地小了，路上的行人开始多了起来，大家看见这两辆僵持的电动车和救护车，都不约而同地着急了起来。可是，电动车始终像是个领跑者，外卖员护着他脚间夹着的外卖餐往前疾驰而去，救护车也毫不示弱紧随其后。⑦终于雨停了，救护车看到了希望的曙光，医院就在前方，还有二十米的距离。电动车按了两声喇叭似乎在宣告胜利，然后往左边转走，救护车往右边转走，这一场“恶战”终于结束了。⑧此时的朱启星有些气急败坏，接连打了几十个电话，终于接通了。已经被焦虑烦躁包围着的他，对着电话就开骂。电话那边只是静静听着，不出声，等朱启星骂完了，才颤抖着说了句：“实在对不起，您的餐到了。”⑨朱启星抓起一件外套披上，乘电梯来到了一楼，然后气冲冲地打开了公司大门。外卖员浑身湿答答地拎着外卖站在一旁，可以看出他的手和脸被雨水浸泡得有些发白，嘴唇也不停地哆嗦。外卖员看见朱启星朝着他走来，于是十分抱歉地鞠了个九十度的躬，开口说道：“真是不好意思，这外卖送迟了，刚才我是……”没等外卖员解释清楚，朱启星已经抢过外卖，摆了摆手，说：“不用跟我解释，我知道你想说这雨太大了是吧？现在哪行哪业不辛苦，解释和借口都是没有用的。你看我现在还在赶工作。我要是明天交不出货来，谁会听我解释，会听我诉苦？老板还不是照样扣我工资，根本不管你苦不苦，累不累。”⑩外卖员就像个受训的小学生，不停地点头。朱启星拿起手机准备投诉，但是看着外卖员这个样子，心里还是泛起了同情，算了，谁都不容易。他转身要走，还不忘说一句：“工作努力点，别人才瞧得起你，你走吧，这次我不投诉你了。”外卖员又深深地鞠了个躬转身离去。⑪朱启星正准备开门回公司的时候，接到了老爸的电话，电话那头劈头盖脸地骂了起来：“你小子在做些什么。电话一直打不通。你知不知道你妈刚才心脏病犯了，我找邻居打120，医院都没有救护车了，最后叫了一辆附近急救站的救护车来，结果司机又不认识去医院的路。还好有一个外卖小哥在前面带路，人家一送我们到医院就走了，脸也没看清楚，我只记得他的车牌号是230577，你查一下，我们当面去给人家道个谢……”（选自《上海故事》8．(3分)请从外卖员的角度，按下面提示概括故事的主要情节。①()→遭人误解→②()→③()9．(3分)文章前半部分多处写到雨，有什么作用？10．(4分)请从描写方法的角度对选文第⑨段画线句子进行简要赏析。11．(4分)第⑩段中写道：“外卖员就像个受训的小学生，不停地点头。”揣摩并描写出外卖员此刻的心理活动。12．(4分)选文第⑪段的作用是什么？（从内容和效果两方面作答）四、语言运用（共12分）13．某班级开展以“读书正当时”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)【读书名言】苏轼有诗云：“腹有诗书气自华。”请将其正确、规范、工整地抄写在田字格里。（2分）(2)【材料探究】阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。（3分）材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”探究结果：(3)【好书推荐】臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”一本好书可以影响一个人的成长。作为中学生的我们要在学习和生活中多读书、读好书，请向同学们推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。（3分）(4)【读书感悟】关于“读书”，请仿照示例，再写两句，构成排比。（4分）读书是一个奇妙的过程。读书可以让我们体味人生，感悟生命；读书可以让我们，；读书可以让我们，。

2024年中考第一次模拟考试（四川成都卷）语文·参考答案A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．B2．B3．D4．C二、文言文阅读（每小题3分，共12分）5．A6．C7．D8．B第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9．更有痴似相公者感时花溅泪寂寞沙洲冷《夜上受降城闻笛》回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。四、现代文阅读（共10分）10．(2分)保障消费者权益，提振消费信心11．(2分)本文第①段用2023年全国消协组织消费维权年的主题“提振消费信心”引出中心论点，并将其作为举例论证的例子，来论证中心论点。12．(3分)先提出分论点“保障消费者权益，提振消费信心，要坚持问题导向，找准主攻方向，解决群众的‘急难愁盼’问题”。然后从消费场景、消费潜力两方面进行具体有力的论证。最后得出结论“为消费者排忧解难，以和谐的消费关系推动消费提质升级”才能保障消费者权益，提振消费信心。13．(3分)对比论证。将以前消费者遇到的各种困境和新时代新政策下消费者的无忧消费形成对比，有力地论证了“保障消费者权益，提振消费信心，要推动权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境”这一分论点。五、作文（60分）14．例文：这，才是成熟的模样我在城市里长大，过惯了娇生惯养的日子，不懂艰苦朴素，不会待人接物。暑假里，妈妈让我到乡下的舅舅家住一段时间，过过农村生活，好克服身上的娇骄二气。我带着心爱的笔记本电脑，乘车直奔舅舅家。舅舅、舅妈热情接待，表妹也十分友好。表妹今年十三岁，在乡下一所中学读初一。她一身蓝布衣衫，显得有点儿土头土脑，我不太愿意和她说话。那天下午，她溜进舅妈专门为我准备的房间，捧起我心爱的笔记本电脑，仔细地观赏，研究似的上看看，下瞧瞧，左瞅瞅，右望望，就差没动手拆开了。一个土老冒竟然摸我的电脑，我气不打一处来，连叫带吼道：“住手！谁许你动我的东西了！”她傻了，怔怔地看着我，却还“拎”着我的电脑嗫嚅着，我更要鄙夷她了：“放下！摔坏了你赔呀？知道值多少钱吗？”她不知所措地退了出去，临走我没忘投一瞥“俯视”的眼光给她。第二天清晨，我带着糟透了的心情起床，刚一下地，眼前突然一亮，在这种低矮的四周尽是灰黑色调的土房子里，竟有一抹难得的亮丽。那是一盆太阳花！明丽的油黄色，优雅的鹅黄色，成熟的橙黄色，伴着浅绿的花心，一枝圆圆的花朵就是一张甜甜的笑脸，一盆温馨的太阳花就是一个友善的问候和祝福。我突然觉得有一种暖意导遍全身，仿佛淋浴在五月的阳光中，原先的不快黯淡了许多。我低头细看，花枝间还放着一张纸条：“你能原谅我吗？”再一次，我被一种电流袭击，我感到羞愧难当。理智告诉我，我犯了歧视和不友好的双重罪。什么都不谈，就看在舅舅、舅妈的份上，我也不该那样对待她呀。我不是一向以为自己很成熟吗？气急败坏，丧心病狂，得理不饶人，这难道也叫成熟？带着五味杂然的心情，我极缓地转过身，却又发现她坐在门外石碾子上，笑得很灿烂，像那太阳花，带着愧疚惶恐的眼光。别人粗暴对待她，她却依然友善平和，我忽然觉得，她不是路边的土疙瘩，而是一块陈年美玉，质朴温润，而我最多只是一片玻璃钢，有强度而少内蕴。从乡下回来，我无法忘怀那天的经历。老人爱用“猴急猴急”批评年轻人，像猴子那样抓耳挠腮，喜怒于形，凡事睚眦必报，我正是“猴急猴急”者流啊！少点喜怒无常，多点不徐不疾的涵养，少点睚眦必报，多点敦厚中和之美。这，才是成熟的模样！

B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）1．(2分)B2．(2分)①回归田园的愿望；②对朝廷的愧疚之情；③盼望与友人相聚的迫切心情。二、文言文阅读（共12分）3．(2分)C4．(6分)（1）杨廷和长得英俊潇洒，性格沉静稳重、周密审慎，写文章简洁流畅有章法。（2）反而听信几个奸邪小人的话，陛下能只与这几个奸邪小人共同治理祖宗的天下吗5．(4分)武宗对杨廷和的肯定和赞扬，对失去杨廷和的遗憾（或对杨廷和的思念）。因为杨廷和的不畏权势、敢于直谏、爱惜民情、治政有功让武宗发生了变化，由“不省”“乃已”到“不能止也”，所以当杨廷和逝去后，武宗便有慨然之情。三、名著及现代文阅读（共22分）6．(2分)A7．(2分)示例：①赏析：周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。意义：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读书人呐的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。或者②赏析。严贡生吃完云片糕后，故意不来查点，并装看不见。这细节表现严贡生的阴险狡诈。意义：形象生动的刻画出了一个品行恶劣的读书人形象，鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横行霸道的读书人，也批判了腐朽的科举取士制度。8．(3分)雨中带路顺利到达迟到挨训9．(3分)几处写到雨，交代故事发生的环境，增加事情的真实性；同时也有助于推动情节的发展；突出了外卖员善良、乐于助人的精神品质，有利于深化作品的主题。10．(4分)运用动作描写和语言描写，传神地写出了朱启星因为外卖员迟到盛怒、指责外卖员的样子，表现出对外卖员极大的不满。11．(4分)示例：“您说的有道理，真是不好意思。我来迟了，尽管事出有因，但不能作为推脱责任的借口。这是我的责任，我应该承担责任。”12．(4分)用朱启星父亲的话，补充交代了前文外卖员骑电瓶车挡道的原因，为读者解开了心中的疑惑。这样行文，使故事情节波澜起伏，言尽意无穷，引人深思。（意思对即可。从内容及效果两方面）四、语言运用（共12分）13．(1)（2分）腹有诗书气自华(2)（3分）示例一：学生的语言表达和阅读能力下降。示例二：阅读困难对孩子的语文及其他学科学习产生影响。依赖图像，导致学生语言表达能力下降。(3)（3分）示例一：推荐《钢铁是怎样炼成的》。理由：这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。示例二：推荐《鲁滨逊漂流记》，理由：一部现实主义回忆录式冒险小说，情节引人入胜，语言通俗易懂，主人公惊人的毅力和百折不挠的精神值得我们学习。示例三：推荐法布尔的《昆虫记》，理由：作者将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，让人感到昆虫世界的丰富有趣，仿佛置身在昆虫的世界中，表现了对生命的尊重，对自然万物的赞美(4)（4分）示例：陶冶情操，健全人格；开阔视野，深邃思想；提高品味，净化心灵；修养身心，涵养性情。等等……2024年中考第一次模拟考试（四川成都卷）语文·全解全析（考试时间：120分钟试卷满分：150分）答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（

）A．箴言（zhēn）

宽宥（yòu）

愧赧（rǎn）

不省人事（xǐng）B．拜谒（yè）

娉婷（pīng）

麾下（huī）

抽丝剥茧（bō）C．惊骇（hài）

瞥见（piě）

劫掠（lüè）

彬彬有礼（bīn）D．筵席（yán）

濡养（rù）

冠冕（guàn）

顿开茅塞（sè）【答案】B【详解】考查字音。A.愧赧（rǎn）——nǎn；C.瞥见（piě）——piē；D.濡养（rù）——rú，冠冕（guàn）——guān；故选B。2．（3分）下列句子中没有错别字的一项是（）A．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越钻，钻的越契而不舍。B．夏季，这是植物孕育果实的季节，到了秋天，田间草际的昆虫也都销声匿迹。C．投身革命即为家，血雨星风应有涯，取义成人今日事，人间遍种自由花。D．玉龙雪山晶荧夺目聂立在蓝天下面，潭水应照雪山，真是让人目眩神迷啊。【答案】B【详解】考查字形。A.契而不舍——锲而不舍；C.血雨星风——血雨腥风，取义成人——取义成仁；D.晶荧——晶莹，聂立——矗立，应照——映照；故选B。3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。B．有些人认为人类有凌驾地球的统治权，还有些人认为人类至多算个临时的管理者。C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。D．我花了大半天的工夫才给妈妈做好了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。【答案】D【详解】考查词义的理解与辨析。A.蹒跚：形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子；本项用来形容老先生走路不稳，使用正确。B.凌驾：超过别人，压倒别的事物；本项用于形容认为自己可以统治地球的人类，使用正确。C.怀古伤今：怀念过去，哀叹现在；根据“绝不是那些只知道”可知，本项符合语境。D.味同嚼蜡：形容文章、语言等枯燥无味，本项用来形容饭菜，使用错误。故选D。4．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（

）A．“东方红一号”卫星是中国首次发射的第一颗人造地球卫星，由此开创了中国航天史的新纪元。B．疫情发生以来，我国用中国速度筑牢控制疫情蔓延的防线，用中国力量为世界防疫争取宝贵时间。C．经典是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。D．哈尔滨市应对新冠肺炎疫情工作指挥部发出：“五一”假期防控第一，继续坚持“少出门，不聚集，不聚会，不聚餐”。【答案】C【详解】考查病句辨析。A.语义重复，删去“首次”或“第一颗”；B.语序不当，应改为“我国用中国速度为世界防疫争取宝贵时间，用中国力量筑牢控制疫情蔓延的防线”；D.成分残缺，“发出”后加上“倡议”；故选C。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成下面小题。甲先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光，先帝遗德，恢弘志士之气。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（节选自《出师表》）乙于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）5．(3分)下列语句中加点词的解释有误的一项是（

）A．危急存亡之秋

秋：秋天 B．引喻失义

喻：譬喻C．臣之妻私臣

私：偏爱 D．今齐地方千里

方：方圆6．(3分)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．创业未半而中道崩殂

计日而待 B．以塞忠谏之路

不以物喜C．臣之妾畏臣

山水之乐 D．皆以美于徐公

受地于先王7．(3分)对文中画线句子翻译正确的一项是（

）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。A．（我们）应诚实地扩大听闻，发扬光大先帝遗留的美德，振奋志士们的勇气。B．（陛下）应诚实地扩大听闻，发扬光大先帝遗失的美德，振奋志士们的勇气。C．（我们）确实应该扩大听闻，发扬光大先帝遗失的美德，振奋志士们的勇气。D．（陛下）确实应该扩大听闻，发扬光大先帝遗留的美德，振奋志士们的勇气。8．(3分)下列对文章理解和分析有误的一项是（

）A．两文皆写朝臣进言。甲文劝谏刘禅要广开言路，乙文指出齐王受到蒙蔽。B．两文形象鲜明。甲文凸显诸葛亮的宁静淡泊，乙文表现邹忌的智慧忠诚。C．两文说理有方。甲文从正反两面加以阐述，乙文以切身的体验类比论说。D．两文语言精当。甲文以“疲弊”写形势危急，乙文以“善”写君主善纳。【答案】5．A6．C7．D8．B【解析】5．考查词语释义。A.句意：国家危急存亡的时期。秋，时候。故选A。6．考查一词多义。A.表转折，却＼表修饰，不译；B.连词，表结果＼介词，表原因；C.助词，的＼助词，的；D.介词，表比较＼介词，从；故选C。7．考查语句翻译。主语补充为“陛下”，“诚”应译为“确实”，“遗”应译为“遗留”。A.主语补充、“诚”翻译错误：B.“诚”“遗”翻译错误：C.主语补充、“遗”翻译错误；故选D。8．考查内容理解。B.“甲文凸显诸葛亮的宁静淡泊”有误，甲文分析当时的紧张不利局势，向后主提出开张圣听的建议，表现了诸葛亮的忠于职守；故选B。【点睛】参考译文【甲文】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。【乙文】在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！齐威王说：“你说的很好！”第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9．默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）①莫说相公痴，。（张岱《湖心亭看雪》）②，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）③拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（2）请在李益的《夜上受降城闻笛》和王安石的《登飞来峰》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）【答案】更有痴似相公者感时花溅泪寂寞沙洲冷《夜上受降城闻笛》回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【详解】考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“痴”“感时”“溅”“洲”“烽”“芦管”“征人”“不畏”“自缘”等字词的正确书写。四、现代文阅读（共10分）（10分）阅读下面选文，完成下面小题。____________①一年一度的“3·15”国际消费者权益保护日如约而至。“提振消费信心”，是2023年全国消协组织消费维权年的主题。以此为主题，既对全面促进消费、着力扩大内需具有重要的现实意义：也旨在统等凝聚各方力量共识，推动消费者权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境，助力高质量发展。②长期以来，投资、出口和消费是拉动经济增长的“三驾马车”，其中，消费是我国经济增长的主要拉动力。数据显示，最终消费支出在国内生产总值的占比连续11年保持在50%以上。从我国超大规模市场优势出发，内需是经济发展的主要依托。因此，推动加强需求侧管理和深化供给侧结构性改革，提振消费信心，激发消费潜能，对于内需回暖、稳经济稳增长至关重要。③保障消费者权益，提振消费信心，要坚持问题导向，找准主攻方向，解决群众的“急难愁盼”问题。从消费场景看，商品好不好、服务优不优、体验佳不佳、维权畅不畅等问题，在线上与线下消费活动中，依旧不时困扰着广大消费者：从消费潜力看，随着经济快速发展、生活水平不断提高，消费需求呈现个性化、多样化、多样化、高品质的特点，消费供给的质量和速度都有待同步跟进。这些都关乎群众的切身利益，需要从消费者、经营者、监管者等多方发力，为消费者排忧解难，以和谐的消费关系推动消费提质升级。④保障消费者权益，提振消费信心，要推动权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境。倘若消费者常常遇到各种消费堵点、痛点，就很难把消费意愿变成消费行为，对于满足个人生活需求无益、繁荣消费市场无益、助力经济发展无益。坚持消费者立场，让消费者后顾无忧、放心消费，是提振信心的关键。这就需要充分发挥消费维权社会平台作用，联合立法、司法、行政、行业等多方力量，从法律、政策、标准、舆论等多个维度，加强消费者权益保护，扫除各种影响消费的障碍。合力打造更加安全放心舒心的消费环境，才更加符合广大消费者的殷切期盼，更好推动发展成果普惠共享。⑤今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。提振消费信心，也是为开好局起好步提供助力。提振消费信心，更应是实际行动、有益作为。发挥消协组织的桥梁纽带和维权平台作用，围绕消费须域突出问题积极探索解决对策，发布消费提示警示、引导消费者主动规避消费陷阱增强维权意识，聚焦重点领域、围绕重点项目积极开展监督调查……针对新消费新领域、新问题、新痛点，进一步科学施策、综合施策，确保消费者科学消费、理性维权，消费的误区就能越来越少、信心就能越来越足。⑥今天是“3一15”，每天都应是“3.15”。保障消费者权益，永远在路上。保持维权力度不减、信心热度不减，不断改善消费条件、创新消费场景、营造消费氛围，让消费者能消费、敢消费、愿消费，必定能更好释放消费潜力，为经济发展注入更多活力动力。（选自2023年3月人民网，有删改）10．(2分)给本文拟一个能体现中心论点的标题。11．(2分)本文第①段写2023年全国消协组织消费维权年的主题有什么作用？12．(3分)简要分析第③段的论证思路。13．(3分)第④段中画线的句子运用了什么论证方法？简要分析其作用。【答案】10．保障消费者权益，提振消费信心11．本文第①段用2023年全国消协组织消费维权年的主题“提振消费信心”引出中心论点，并将其作为举例论证的例子，来论证中心论点。12．先提出分论点“保障消费者权益，提振消费信心，要坚持问题导向，找准主攻方向，解决群众的‘急难愁盼’问题”。然后从消费场景、消费潜力两方面进行具体有力的论证。最后得出结论“为消费者排忧解难，以和谐的消费关系推动消费提质升级”才能保障消费者权益，提振消费信心。13．对比论证。将以前消费者遇到的各种困境和新时代新政策下消费者的无忧消费形成对比，有力地论证了“保障消费者权益，提振消费信心，要推动权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境”这一分论点。【解析】10．考查标题的拟写。文章开头第①段“推动消费者权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境，助力高质量发展”是中心论点，但是不够简洁，不能作为标题，再看行文中，第②段“推动加强需求侧管理和深化供给侧结构性改革，提振消费信心，激发消费潜能”，第③段“保障消费者权益，提振消费信心，要坚持问题导向，找准主攻方向，解决群众的‘急难愁盼’问题”，第④段“保障消费者权益，提振消费信心，要推动权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境”，第⑤段“提振消费信心，也是为开好局起好步提供助力。提振消费信心，更应是实际行动、有益作为”等，都是围绕“保障消费者权益，提振消费信心”来论证中心论点的，所以标题可概括为“保障消费者权益，提振消费信心”。11．考查议论文开头段的作用。结合第①段“以此为主题，既对全面促进消费、着力扩大内需具有重要的现实意义；也旨在统筹凝聚各方力量共识，推动消费者权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境，助力高质量发展”一句可知，本文第①段用2023年全国消协组织消费维权年的主题“提振消费信心”的事例，巧妙引出本文的中心论点“打造更加安全放心消费环境，助力高质量发展”，激发读者阅读兴趣；同时写2023年全国消协组织消费维权年的主题作为事实论据，有力地论证了中心论点。12．考查论证思路的分析。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。第③段可以分成三个层次：第一个层次，首先提出此段的分论点“保障消费者权益，提振消费信心，要坚持问题导向，找准主攻方向，解决群众的‘急难愁盼’问题”；第二个层次，接着“从消费场景看，商品好不好、服务优不优、体验佳不佳、维权畅不畅等问题，在线上与线下消费活动中，依旧不时困扰着广大消费者”和“从消费潜力看，随着经济快速发展、生活水平不断提高，消费需求呈现个性化、多样化、多样化、高品质的特点，消费供给的质量和速度都有待同步跟进”，是从消费场景和消费潜力两个方面来分别论述了分论点；第三个层次，最后得出结论“为消费者排忧解难，以和谐的消费关系推动消费提质升级”。13．考查论证方法及作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。细读画线句子不难发现，这个句子“倘若消费者常常遇到各种消费堵点、痛点”写了以前消费者遇到的各种困境，与新时代新政策下，打造更加安全放心消费环境后，消费者的无忧消费，二者形成鲜明对比，所以论证方法是对比论证，突出论证了本段的分论点“保障消费者权益，提振消费信心，要推动权益保护协同共治，打造更加安全放心消费环境”，使论证更有力，观点更鲜明，给人留下深刻的印象。五、作文（60分）14．请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，不少于600字；④不得泄露个人相关信息，如必要，请用“××”代替。【答案】例文：这，才是成熟的模样我在城市里长大，过惯了娇生惯养的日子，不懂艰苦朴素，不会待人接物。暑假里，妈妈让我到乡下的舅舅家住一段时间，过过农村生活，好克服身上的娇骄二气。我带着心爱的笔记本电脑，乘车直奔舅舅家。舅舅、舅妈热情接待，表妹也十分友好。表妹今年十三岁，在乡下一所中学读初一。她一身蓝布衣衫，显得有点儿土头土脑，我不太愿意和她说话。那天下午，她溜进舅妈专门为我准备的房间，捧起我心爱的笔记本电脑，仔细地观赏，研究似的上看看，下瞧瞧，左瞅瞅，右望望，就差没动手拆开了。一个土老冒竟然摸我的电脑，我气不打一处来，连叫带吼道：“住手！谁许你动我的东西了！”她傻了，怔怔地看着我，却还“拎”着我的电脑嗫嚅着，我更要鄙夷她了：“放下！摔坏了你赔呀？知道值多少钱吗？”她不知所措地退了出去，临走我没忘投一瞥“俯视”的眼光给她。第二天清晨，我带着糟透了的心情起床，刚一下地，眼前突然一亮，在这种低矮的四周尽是灰黑色调的土房子里，竟有一抹难得的亮丽。那是一盆太阳花！明丽的油黄色，优雅的鹅黄色，成熟的橙黄色，伴着浅绿的花心，一枝圆圆的花朵就是一张甜甜的笑脸，一盆温馨的太阳花就是一个友善的问候和祝福。我突然觉得有一种暖意导遍全身，仿佛淋浴在五月的阳光中，原先的不快黯淡了许多。我低头细看，花枝间还放着一张纸条：“你能原谅我吗？”再一次，我被一种电流袭击，我感到羞愧难当。理智告诉我，我犯了歧视和不友好的双重罪。什么都不谈，就看在舅舅、舅妈的份上，我也不该那样对待她呀。我不是一向以为自己很成熟吗？气急败坏，丧心病狂，得理不饶人，这难道也叫成熟？带着五味杂然的心情，我极缓地转过身，却又发现她坐在门外石碾子上，笑得很灿烂，像那太阳花，带着愧疚惶恐的眼光。别人粗暴对待她，她却依然友善平和，我忽然觉得，她不是路边的土疙瘩，而是一块陈年美玉，质朴温润，而我最多只是一片玻璃钢，有强度而少内蕴。从乡下回来，我无法忘怀那天的经历。老人爱用“猴急猴急”批评年轻人，像猴子那样抓耳挠腮，喜怒于形，凡事睚眦必报，我正是“猴急猴急”者流啊！少点喜怒无常，多点不徐不疾的涵养，少点睚眦必报，多点敦厚中和之美。这，才是成熟的模样！【详解】这是一篇全命题作文。一、审题立意。本篇习作要求以“这，才是成熟的模样”为题进行创作；文题中的“这”为代词，“才是成熟的模样”提示我们文章中应该展现“成熟的”行为或思想。文章可围绕“敢于承担责任才是真正的成熟；懂得体谅他人，换位思考才是真正的成熟；敢担当敢作为才是成熟；成熟的人是自律（慎独）的人”；等等。二、选材构思。本篇习作适合写成记叙文。可采用“分——总”的结构行文；开篇可直接叙事，如：渴望成熟的我问父母什么是成熟，父母笑而不语，直到那次同学骑车载我，不小心撞到了一位老奶奶，她骑车逃跑，我却留下来，联系自己的父母，事后父母说敢于承担责任的模样才是成熟；我主动为父母分担家务，照顾生病的父亲，这才是成熟，等等。结尾通过议论兼抒情的语句表达自己对成熟的看法，自己成长（成熟）后的感悟，来深化中心。

B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）寄李僧元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。注：这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品，是年，朱批叛乱，唐德宗仓皇逃出长安。李儋、无锡是诗人旧友。1．(2分)下列对这首诗的赏析；不正确的一项是（）A．首联即景生情，看花开花落，有欣然回忆的意味，也有别后境况萧索的感慨。B．诗歌颔联中，诗人危苦孤寂、春夜难眠的原因是担忧个人的前途。C．首联今昔对比，“又”说明距离上次分别已经一年了，强调时光流逝。D．全诗感情细腻动人，同时章法严密，对仗工整，用语婉转，堪为七律名篇。2．(2分)这首诗颈联尾联表达了诗人哪些复杂的心理？请结合诗句具体说明。【答案】1．B2．①回归田园的愿望；②对朝廷的愧疚之情；③盼望与友人相聚的迫切心情。【解析】1．考查内容理解辨析。B.有误，“原因是担忧个人的前途”理解错误。颔联写自己的烦恼苦闷。结合诗歌注释可知，“世事茫茫”是指国家的前途，也包含个人的前途。当时长安尚为朱泚盘踞，皇帝逃难在奉先，消息不通，情况不明。这种形势下，他只得感慨自己无法料想国家及个人的前途，觉得茫茫一片。选项把作者孤寂、春夜难眠的原因归结为担忧个人的前途，理解偏颇。故选B。2．考查诗句情感的理解。颈联“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”意思是：多病的身躯让我想归隐田园间，看着流亡的百姓愧对国家俸禄。诗人因身体多病而想要辞官归田，但内心又是矛盾的，想着自己没有把为官所在地治理好，没有尽到为官的责任，心怀愧疚之情，觉得愧对朝廷和百姓。尾联“闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆”意思是：早听说你将要来此地探望我，我到西楼眺望几度看到明月圆。在这样进退两难的矛盾苦闷处境下，诗人十分需要友情的慰勉，渴望和友人畅叙，表达了盼望和友人团聚的情感。由分析可知，这两联诗表达了诗人复杂的情感：既有归隐田园的愿望，又有愧对朝廷和百姓的内疚，还有对友人团聚的渴望。二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。杨廷和，字介夫，新都人。年十二，举于乡；年十九，先其父成进士。廷和为人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。乾清宫灾，廷和请武宗避殿，下诏罪己，求直言。因与其僚上疏，劝武宗早朝晏罢，躬九庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。复面奏开言路，达下情，还边兵，革宫市，省工作，减织造，凡十余条，皆切至。武宗不省。武宗方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。武宗令谷大用扼关门，乃归。武宗命回銮日群臣各制旗帐迎，廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。”武宗再使使谕意，执不从，乃已。江左比岁不登①，中官②请遣官督织造。工部及给事、御史言之，武宗皆不听，趣③内阁撰敕④。廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。武宗趣愈急，且戒毋渎扰执拗。廷和力争，言：“臣等与举朝大臣、言官言之不听，顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美者，何也？”因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。武宗为谢不审，俾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也。廷和先累疏乞休，其后请益力。三年正月，武宗听之去。明年六月卒，年七十一。居久之，武宗问大学士李时：“太仓所积几何？”时对曰：“可支数年。”武宗慨然曰：“此杨廷和功，不可没也。”（选自《明史·杨廷和传》，有删改）【注】①比岁不登：连年歉收。②中官：宦官。③趣：通“促”，催促。④敕：帝王的诏书。3．(2分)下列语句中加点词解释有误的一项是（

）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）A．躬九庙祭祀

躬：亲自 B．廷和疏谢

谢：谢绝、推辞C．且戒毋渎扰执拗

戒：谨慎 D．廷和先累疏乞休累：多次4．(6分)将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）廷和为人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。（2）顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？5．(4分)文章最后写“武宗慨然曰‘此杨廷和功，不可没也。’”，你认为“武宗慨然”中包含了哪些情感？请结合内容简要回答并分析其原因。【答案】3．C4．（1）杨廷和长得英俊潇洒，性格沉静稳重、周密审慎，写文章简洁流畅有章法。（2）反而听信几个奸邪小人的话，陛下能只与这几个奸邪小人共同治理祖宗的天下吗？5．武宗对杨廷和的肯定和赞扬，对失去杨廷和的遗憾（或对杨廷和的思念）。因为杨廷和的不畏权势、敢于直谏、爱惜民情、治政有功让武宗发生了变化，由“不省”“乃已”到“不能止也”，所以当杨廷和逝去后，武宗便有慨然之情。【解析】3．考查词语释义。C．并告诫不要固执阻挠。戒，同“诫”，告诫。故选C。4．考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)为人美风姿，长得英俊潇洒。详审，周密审慎。为文，写文章。有法，有章法。(2)顾，反而。邪佞，奸邪小人。听，听从。独，只。治，治理。5．考查内容理解。根据第二段中的“廷和请武宗避殿，下诏罪己，求直言。因与其僚上疏，劝武宗早朝晏罢，躬九庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。复面奏开言路，达下情，还边兵，革宫市，省工作，减织造，凡十余条，皆切至”可知，杨廷和敢于直言。根据“武宗再使使谕意，执不从，乃已”可知，他不畏权势。根据第三段中的“廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。武宗趣愈急，且戒毋渎扰执拗。廷和力争”可知，他爱惜民情。根据末段中的“武宗问大学士李时：‘太仓所积几何？’时对曰：‘可支数年。’”可知，他治政有功。所以当杨廷和逝去后，武宗对他有肯定和赞扬，也有失去一位能臣后的遗憾惋惜之情。【点睛】参考译文：杨廷和，表字介夫，新都人。杨廷和十二岁时参加乡试考中举人；十九岁，比他父亲先考中进士。杨廷和长得英俊潇洒，性格沉静稳重，周密审慎，写文章简洁流畅有章法。乾清宫发生火灾，杨廷和请武宗避开大殿，下诏批评自己的过错，征求正直之言。趁此与下属官员一起上疏，劝武宗早些上朝，晚些退朝，亲自参加九庙祭祀，尊崇对两宫皇后的孝顺供养，勤于每天的经史讲习。又面奏皇上广开言路，通达民情，遣还边兵，革除宫市，节省土木建筑，减少织造，一共十多条，都切中时弊。但武宗不省察。当时武宗正在宣府打猎，派使臣赐给杨廷和羊和美酒、银两。杨廷和上疏推辞，趁机请武宗回京，武宗没有回复。杨廷和又与大学士蒋冕骑马到居庸关，想亲自出塞请武宗回来。皇帝命令谷大用把守关门（不允许他们出关），他们才回京。皇帝命令群臣在他回京之日各做旗帜到帐前来迎接，杨廷和说：“这是民间百姓用来表示对故旧的亲热罢了，天子是最为尊贵的，我们不敢亵渎奉献这些。”皇帝再次派使臣前来说明意思，但杨廷和执意不从，武宗只好作罢。江东一带连年歉收，而宦官又请求派官员督促织造。工部和给事、御史进谏，皇帝都不听从，催促内阁起草敕书。杨廷和等不奉命，趁机极力说人民困顿财物枯竭，请不要派遣。皇帝催促更为急迫，并告诫不要固执阻挠。杨廷和极力劝谏，说：“臣等及满朝大臣、谏官的话都不听，反而听信几个邪恶小人的话，陛下能只与这二三个奸邪小人共同治理祖宗的天下吗？宪宗、孝宗爱护人民节省财物的美好政绩有很多，陛下不效法，偏偏效法那些不足效法的，这是为什么呢？”因而请求追究拟旨的是何人，怀疑有人假借御批来实现私欲。皇帝推辞说不清楚，只是告诫所遣宦官不要过分放肆而已，但不予阻止。杨廷和起先屡次上疏请求退休，后来请求更加坚决。三年正月，皇帝允许杨廷和离职。第二年六月，杨廷和去世，享年七十一岁。过了很长时间，皇帝问大学士李时太仓积聚的粮食还有多少，李时回答说：“还可以支付几年。”皇帝感慨地说：“这是杨廷和的功劳啊！不可以抹杀。”三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）阅读《儒林外史》中的两个片段，回答问题。①周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号;满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。②严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片剥着，吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，登时好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点。那掌舵驾长害馋痨，左手扶着舵，右手拈来，一片片的送在嘴里了。严贡生只装不看见。……严贡生道：“还说是云片糕!再说云片糕，先打你几个嘴巴！”……严贡生转弯道:“既然你众人说情，我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算账！不怕他飞上天去！”骂毕，扬长上了轿，行李和小厮跟着，一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。6．(2分)以上情节在书中的回目正确的一项应该是（

）A．①周学道校士拔真才

胡屠户行凶闹捷报②乡绅发病闹船家寡妇含冤控大伯B．①王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第②严监生疾终正寝八戒大战流沙河C．①范学道视学报师恩

宋公明私放晁天王

②荐亡斋和尚契官司打秋风乡绅遭横事D．①景阳冈武松打虎

周蒙师暮年登上第

②周学道校士拔真才

胡屠户行凶闹捷报7．(2分)《儒林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物、揭示主题。请在上文两个片段中选择一处细节描写进行赏析，并结合小说原著分析其意义。【答案】6．A7．示例：①赏析：周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。意义：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读书人呐的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。或者②赏析。严贡生吃完云片糕后，故意不来查点，并装看不见。这细节表现严贡生的阴险狡诈。意义：形象生动的刻画出了一个品行恶劣的读书人形象，鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横行霸道的读书人，也批判了腐朽的科举取士制度。【解析】6．考查识记名著内容。结合①“周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住”可知，情节出自第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。“周学道校士拔真才”的故事情节：周进在参观贡院时，想到自己的悲惨遭遇，一头撞在号板上。被众人救活后，扯着号板大哭，直哭到口里流出血来。众人把他抬到一个茶棚，凑银子与周进纳监进场。果然考中了。不久又中了进士。荏苒三年升了御史，钦点广东学道。周进赴任，决心不屈真才。“胡屠户行凶闹捷报”的故事情节：范进好不容易进学回家，却被他老岳父教导一番。后来又自己寻思去考个举人，老岳父对他不住的辱骂，最后等到发榜之时，乡里乡亲的都来贺他，他自己倒发了疯，等回过神来，张静斋老先生都来与他套关系。结合②“贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片剥着，吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，登时好了”可知，情节出自第六回“乡绅发病闹船家，寡妇含冤控大伯”。严监生病故，大哥严贡生科举回来，却不顾弟弟的死，不仅不安排丧事，反倒为了儿子的亲事去了省城。回来的路上，严贡生又假装发病，故意留下云片糕给船家吃，上岸后反诬船家吃了救人的药，最后赖了船钱。回到家后，声称赵氏为妾，让儿子及新娘搬到死去的弟弟家的正房住，要霸占房子。赵氏告状，族长不敢管，知县判决遵从赵氏的意见。严贡生不服，告到省里，后又告到部里。故选A。7．考查名著赏析。示例：①赏析：作者善于抓住平常生活中的细节，以冷峻的白描揭示其精神世界。如周进听到众人愿筹钱替他捐个监生时，“爬到地下就磕了几个头”，一“爬”一“就”，活脱脱将一个为了能参加科举考试什么尊严都不顾的卑微形象展现了出来。意义：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表现了科举制度对封建文人影响之深。（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。挡道的外卖员①窗外又是突然而至的大雨，本来正在忘我加班的朱启星被这暴风疾雨拉回了现实，才发觉肚子饿，一看时间已经是晚上八点半了，于是习惯性地打开手机点了一份常吃的外卖。②他计算过，一般外卖员都会在十五分钟之内送过来，于是设了个闹钟小憩一会儿。闹钟响了，他打开手机查了一下外卖员的定位，怎么这兄弟绕着弯越走越远了呢？他有些气愤，可是打了几通电话都没人接。③此时，一位外卖员正在暴雨中骑着电动车行驶在大街上，速度有点快，还霸道地骑在路中央，更要命的是后面还有一辆闪着灯的救护车，离他大概十米左右的距离，救护车的速度明显是被压在了电动车的后面。④路边站在棚子下做生意的老板，看见这一幕，气不打一处来，拼尽全力吼道：“那个小哥。你让开点啊，后面有救护车，别挡道了。”但是电动车和救护车瞬间从他面前呼啸而过，他说的话也被淹没在了风雨声中。⑤气愤的也不止这老板一人，还有人开着小车逼近电动车，不顾狂风骤雨，摇下车窗吼道：“送外卖的，你快点让开，让人家救护车先走。”外卖小哥始终认真地骑着车，丝毫不为所动。⑥雨渐渐地小了，路上的行人开始多了起来，大家看见这两辆僵持的电动车和救护车，都不约而同地着急了起来。可是，电动车始终像是个领跑者，外卖员护着他脚间夹着的外卖餐往前疾驰而去，救护车也毫不示弱紧随其后。⑦终于雨停了，救护车看到了希望的曙光，医院就在前方，还有二十米的距离。电动车按了两声喇叭似乎在宣告胜利，然后往左边转走，救护车往右边转走，这一场“恶战”终于结束了。⑧此时的朱启星有些气急败坏，接连打了几十个电话，终于接通了。已经被焦虑烦躁包围着的他，对着电话就开骂。电话那边只是静静听着，不出声，等朱启星骂完了，才颤抖着说了句：“实在对不起，您的餐到了。”⑨朱启星抓起一件外套披上，乘电梯来到了一楼，然后气冲冲地打开了公司大门。外卖员浑身湿答答地拎着外卖站在一旁，可以看出他的手和脸被雨水浸泡得有些发白，嘴唇也不停地哆嗦。外卖员看见朱启星朝着他走来，于是十分抱歉地鞠了个九十度的躬，开口说道：“真是不好意思，这外卖送迟了，刚才我是……”没等外卖员解释清楚，朱启星已经抢过外卖，摆了摆手，说：“不用跟我解释，我知道你想说这雨太大了是吧？现在哪行哪业不辛苦，解释和借口都是没有用的。你看我现在还在赶工作。我要是明天交不出货来，谁会听我解释，会听我诉苦？老板还不是照样扣我工资，根本不管你苦不苦，累不累。”⑩外卖员就像个受训的小学生，不停地点头。朱启星拿起手机准备投诉，但是看着外卖员这个样子，心里还是泛起了同情，算了，谁都不容易。他转身要走，还不忘说一句：“工作努力点，别人才瞧得起你，你走吧，这次我不投诉你了。”外卖员又深深地鞠了个躬转身离去。⑪朱启星正准备开门回公司的时候，接到了老爸的电话，电话那头劈头盖脸地骂了起来：“你小子在做些什么。电话一直打不通。你知不知道你妈刚才心脏病犯了，我找邻居打120，医院都没有救护车了，最后叫了一辆附近急救站的救护车来，结果司机又不认识去医院的路。还好有一个外卖小哥在前面带路，人家一送我们到医院就走了，脸也没看清楚，我只记得他的车牌号是230577，你查一下，我们当面去给人家道个谢……”（选自《上海故事》8．(3分)请从外卖员的角度，按下面提示概括故事的主要情节。①()→遭人误解→②()→③()9．(3分)文章前半部分多处写到雨，有什么作用？10．(4分)请从描写方法的角度对选文第⑨段画线句子进行简要赏析。11．(4分)第⑩段中写道：“外卖员就像个受训的小学生，不停地点头。”揣摩并描写出外卖员此刻的心理活动。12．(4分)选文第⑪段的作用是什么？（从内容和效果两方面作答）【答案】8．雨中带路顺利到达迟到挨训9．几处写到雨，交代故事发生的环境，增加事情的真实性；同时也有助于推动情节的发展；突出了外卖员善良、乐于助人的精神品质，有利于深化作品的主题。10．运用动作描写和语言描写，传神地写出了朱启星因为外卖员迟到盛怒、指责外卖员的样子，表现出对外卖员极大的不满。11．示例：“您说的有道理，真是不好意思。我来迟了，尽管事出有因，但不能作为推脱责任的借口。这是我的责任，我应该承担责任。”12．用朱启星父亲的话，补充交代了前文外卖员骑电瓶车挡道的原因，为读者解开了心中的疑惑。这样行文，使故事情节波澜起伏，言尽意无穷，引人深思。（意思对即可。从内容及效果两方面）【解析】8．考查情节概括。结合第⑪段“还好有一个外卖小哥在前面带路，人家一送我们到医院就走了，脸也没看清楚，我只记得他的车牌号是230577，你查一下，我们当面去给人家道个谢”可概括：雨中带路。结合第⑦段“终于雨停了，救护车看到了希望的曙光，医院就在前方，还有二十米的距离电动车按了两声喇叭似乎在宣告胜利，然后往左边转走，救护车往右边转走，这一场恶战终于结束了”和第⑪段“人家一送我们到医院就走了”可概括：顺利到达。结合第⑨段“不用跟我解释，我知道你想说这雨太大了是吧？现在哪行哪业不是这么辛苦，解释和借口都是没有用的”和第⑩段“外卖员就像个受训的小学生，不停地点头”可概括：迟到挨训。9．考查情节作用。结合第①段“窗外又是突然而至的大雨”、第③段“此时，一位外卖员正在暴雨中骑着电动车行驶在大街上”、第④段“他说的话也淹没在了风雨声中”、第⑤段“还有人开着小车逼近电动车，不顾狂风骤雨，摇下车窗吼道”、第⑥段“雨渐渐地小了”、第⑦段“终于雨停了”等句子可知，雨是自然环境，这些句