辽宁省丹东市2023年中考化学试题（附真题答案）

辽宁省丹东市2023年中考化学真题一、单选题1．成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧无关的是（）A．星火燎原 B．火上浇油 C．破釜沉舟 D．死灰复燃【解析】【解答】A、星火燎原涉及到燃烧，不符合题意；

B、火上浇油涉及到燃烧，不符合题意；

C、破釜沉舟不涉及燃烧，符合题意；

D、死灰复燃涉及燃烧，不符合题意；

故答案为：C

【分析】根据给出的成语的含义进行分析。2．提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于禁止吸烟的图标是（）A． B．C． D．【解析】【解答】A、该图标表示禁止吸烟，正确；

B、该图标表示当心易燃物，错误；

C、该图标表示当心爆炸物，错误；

D、该图标表示小心易燃液体，错误；

故答案为：A

【分析】根据给出图标的含义进行分析。3．小明做家务时，用食醋除去了热水壶内的水垢。水垢主要成分是和，中碳元素的化合价是（）A． B． C． D．【解析】【解答】在碳酸钙中碳元素的钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，设碳元素的化合价为x，根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零，可得（+2）+x+(-23)=0，解得x=+4，故答案为：B

【分析】根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零进行分析。4．书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，主要原因是（）A．碳是黑色的 B．碳粉末细小C．碳不溶于水 D．常温下碳化学性质稳定【解析】【解答】书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，主要是因为碳的化学性质在常温下稳定，故答案为：D。

【分析】根据碳单质的化学性质进行分析。5．下列物质在生活、生产中的应用不正确的是（）A．熟石灰用于食品干燥剂 B．火碱用于制取炉具清洁剂C．氯化钠用作食品调味剂 D．碳酸钙用作补钙剂【解析】【解答】A、熟石灰是氢氧化钙的俗称，不能吸水，也和水不反应，有腐蚀性，不能做食品干燥剂，错误；

B、火碱是氢氧化钠的俗称，能和油污反应，可以做炉具清洁剂，正确；

C、氯化钠常用作食品的调味剂，正确；

D、碳酸钙是补钙剂的主要成分，正确。

故答案为：A。

【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质，据此分析。6．下列实验操作正确的是（）A．过滤 B．溶解C．检查气密性 D．连接仪器【解析】【解答】A、过滤操作时，坚持“一贴、二低、三靠”图示操作没有使用玻璃棒引流，错误；

B、量筒只能量取液体的体积，不能溶解药品，错误；

C、检查装置气密性时，将导管伸入水中，用手紧握试管，是水中的导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好，正确；

D、不能将试管立在桌面上塞橡皮塞，容易压碎试管底部，错误。

故答案为：C

【分析】A、根据过滤的注意事项进行分析；

B、根据量筒的作用进行分析；

C、根据检查装置气密性的方法进行分析；

D、根据仪器连接的方法进行分析。7．化学反应常常住随着一定现象的发生，下列物质在氧气中燃烧能产生大量白烟的是（）A．硫 B．红磷 C．木炭 D．铁丝【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，没有白烟，错误；

B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，正确；

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有白烟，错误；

D、铁丝在氧气中生成黑色固体，没有白烟，错误。

故答案为：B

【分析】根据题中给出的几种物质燃烧的现象进行分析。8．钛镍形状记忆合金被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线，其中所含的钛元素在元素周期表中的某些信息如图所示，下列有关钛的说法不正确的是（）A．钛元素的相对原子质量为B．钛原子的质子数为22C．钛原子的核外电子数为22D．钛属于金属元素【解析】【解答】A、元素周期表的一格中，汉字下面的数是相对原子质量，单位是1不是g，则钛元素的相对原子质量为47.87，错误；

B、元素周期表一格中，左上角的数是原子序数，在数值上等于质子数，则钛原子的质子数为22，正确；

C、在原子中，质子数=核外电子数，则钛原子的核外电子数为22，正确；

D、钛元素的名称带金字旁，属于金属元素，正确。

故答案为：A

【分析】元素周期表一格中，左上角的数是原子序数，右上角的符号是元素符号，中间是元素名，最下面是相对原子质量，在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，据此分析。9．下列化学观念不正确的是（）A．物质的性质决定了物质的用途B．所有物质都能无条件转化C．物质既有天然存在的也有人工创造的D．物质的性质与组成、结构有关【解析】【解答】A、物质的性质决定物质的用途，说法正确；

B、有些物质转化时需要一定的条件，如水通电生成氢气和氧气，错误；

C、物质既有天然存在的也有人工创造的，正确；

D、物质的结构决定物质的性质，正确。

故答案为：B

【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质，据此分析。10．我国神舟系列载人飞船发射时，通常采用偏二甲肼和四氧化二氮组成双元动力推进剂。下列有关偏二甲肼的说法正确的是（）A．中碳元素与氮元素质量比为B．中含有氮气分子C．由三种元素组成D．是混合物【解析】【解答】A、中碳元素与氮元素质量比为，错误；

B、中只有偏甲肼分子，错误；

C、是由碳、氢、氮三种元素组成的，正确；

D、是由一种物质组成的，属于纯净物，错误。

故答案为：C

【分析】A、根据元素质量比的计算方法进行分析；

B、根据纯净物中只有一种分子进行分析；

C、根据化学式的意义进行分析；

D、根据物质的组成进行分析。11．处理汽车尾气时，使两种有害气体在催化剂和受热条件下发生反应，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（）A．反应前后分子种类不变 B．反应前后元素种类发生改变C．反应物分子个数比为 D．反应前后原子种类和个数不变【解析】【解答】由微观示意图可得，该反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2.

A、化学反应前后分子种类一定变，错误；

B、由质量守恒定律可得，化学反应前后元素种类不变进行分析；

C、根据化学方程式可得，反应物的分子个数比为1：1，错误；

D、根据质量守恒定律可得，反应前后原子的种类和数目不变进行分析。

故答案为：D

【分析】由具体的原子结合物质反应的微观示意图写出化学方程式结合质量守恒定律进行分析。12．下列药品或物品的使用不能达到实验目的的是（）选项实验目的所需药品或物品A鉴别和澄清石灰水B鉴别和空气带火星木条C除去碳粉中的铁粉磁铁D除去溶液中的过量溶液A．A B．B C．C D．D【解析】【解答】A、氮气和氢氧化钙不反应，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以鉴别，不符合题意；

B、带火星的木条在氧气中复燃，在空气无变化，现象不同，可以鉴别，不符合题意；

C、铁粉能被磁铁吸引，而碳粉不能，现象不同，可以鉴别，不符合题意；

D、氢氧化钙和氯化钙不反应，和稀盐酸反应生成氯化钙和水，但是氢氧化钙是过量的，因此引入了新的杂质氢氧化钙，不符合题意。

故答案为：D。

【分析】鉴别物质时，根据物质的性质选择不同的试剂或方法，只要出现不同的现象就能鉴别。二、填空题13．丹东风景秀丽、物产丰富，是我们可爱的家乡。（1）鸭绿江大桥，宏伟壮观，钢铁桥体涂有灰色油漆是防止与空气中反应而被锈蚀。（2）凤凰山的春天，花香扑鼻，用微粒的观点解释是。（3）天桥沟的秋天，层林尽染，与水通过光合作用转化为葡萄糖和，空气格外清新。（4）鸭绿江的鲤鱼，肉质细嫩、味道鲜美，其中主要富含的营养素是。【解析】【解答】（1）铁与空气中的氧气和水接触共同作用生锈，故答案为：氧气和水蒸气；

（2）由于分子式不断运动的，因此凤凰山的春天，花香扑鼻，故答案为：分子是不断运动；

（3）光合作用的原理是二氧化碳和水在光照条件下生成有机物和氧气，故答案为：氧气/O2；

（4）鲤鱼富含的营养素是蛋白质，故答案为：蛋白质。

【分析】（1）根据铁生锈的条件进行分析；

（2）根据分子的特性进行分析；

（3）根据光合作用的原理进行分析；

（4）根据六大营养物质的食物来源进行分析。14．水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。（1）节约每一滴水是每个公民应尽的责任，在生活中你能做到的一种节水方法是。（2）自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图所示，请结合示意图回答下列问题。①该净水器中颗粒活性炭可以吸附（答一种即可）。②高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于变化（填“物理”或“化学”）。③此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是。（3）自然界各种水体都具有一定的自净能力。水体自净大致分为物理净化、化学净化和生物净化。下列选项属于物理净化的是，属于生物净化的是。A．某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂移而稀释B．水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体C．可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥【解析】【解答】（1）节约用水的方法很多，如随手拧紧水龙头或用洗菜水浇花或用洗衣服的水拖地等，故答案为：随手拧紧水龙头或用洗菜水浇花或用洗衣服的水拖地等；

（2）①活性炭具有吸附性，可以吸附色素或异味，故答案为：色素或异味；

②杀菌过程中有新物质生成，属于化学变化，故答案为：化学变化；

③因为生命吸管不能除去海水中可溶性盐类，因此不能在海上使用，故答案为：生命吸管不能除去海水中可溶性盐类；

（3）某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂移而稀释，有新物质生成，是化学净化，水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体，属于生物净化，可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥，没有新物质生成，属于物理净化，故答案为：C；B。

【分析】（1）根据节约用水的方法进行分析；

（2）根据活性炭的作用及化学变化的判断方法进行分析；

（3）根据净化过程中发生的变化进行分析。15．金属广泛应用于生活、生产中，其应用推动了社会发展。（1）铁铸成铁锅是利用了铁具有良好的性；铁锅用于烹饪食物是利用铁具有良好的性；使用后的铁锅最好洗净后，再涂上食用油以防生锈。（2）世界上每年因腐蚀而报废的铁，以上得到了回收利用。回收利用废旧金属的意义是（答一点即可）。（3）早在春秋战国时期，我国就利用铁矿石与木炭为原料冶炼生铁，在冶炼过程中将铁矿石粉碎，其目的是。现代工业用赤铁矿（主要成分为）与一氧化碳在高温条件下冶炼生铁，该反应的化学方程式是。（4）我国高铁技术在世界处于领先地位。铁轨材料用钢而不用纯铁，原因是钢的强度和硬度比纯铁（填“大”或“小”）。【解析】【解答】（1）铁铸成铁锅是利用了铁具有良好的延展性，铁铸成铁锅是利用了铁具有良好的导热性，因为铁与空气中的氧气和水接触生锈，因此使用后的铁锅最好洗净后擦干，故答案为：延展；导热；擦干；

（2）回收废旧金属可以节约金属资源，故答案为：节约资源（合理即可）；

（3）在冶炼过程中将铁矿石粉碎，其目的是增大铁矿石的接触面积，使反应充分，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，化学方程式为，故答案为：增大铁矿石的接触面积，使反应充分；；

（4）合金比它的成分金属的硬度大，因此钢的硬度比纯铁的硬度大，故答案为：大。

【分析】根据常见金属的特性及铁生锈的条件进行分析；

（2）根据保护金属资源的措施进行分析；

（3）根据促进反应的措施及化学方程式的书写方法解答；

（4）根据合金的特性进行分析。16．首届上海国际碳中和博览会于2023年6月11日至14日在上海国际会展中心举办。碳中和是指在规定时间内，的人为移除与人为排放相抵消。（1）大气中过多会导致的加剧。（2）下列是常用的碳中和方案。①碳捕集：应选择性（填“酸”或“碱”）试剂吸收捕集。②碳循环：为降低含量，科学家正在研究一种新型“人造树叶”，它能吸收空气中的并转变为乙醇（乙醇的化学式为），该反应的化学方程式为，则的化学式为。③碳替代：选用氢气作为碳替代能源的理由是；氢气可以采用电解水的方法制得，电解水的化学方程式是；还可以作为碳替代能源的有（答一种即可）。（3）低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是____。A．双面使用纸张 B．植树造林 C．露天焚烧垃圾【解析】【解答】（1）空气中含有大量的二氧化碳，会导致温室效应加剧，故答案为：温室效应；

（2）①二氧化碳和酸不反应，和碱能反应，因此捕集时选择碱，故答案为：碱；

②根据化学反应前后原子的种类和数目不变，可以得出X中含有2个氧原子，则X的化学式为O2，故答案为：O2；

③氢气燃烧只生成水，无污染，因此用法氢气代替碳作为能源，电解水生成氢气和氧气，化学方程式为，采用新能源还可以代替碳，如风能，故答案为：生成物是水，无污染；；风能（合理即可）；

（3）双面使用纸张，有利于节约资源，利于实现碳中和，正确；

B植树造林，有利于实现碳中和，正确；

C、露天焚烧垃圾，会产生有害气体，不利于碳中和，错误；

故答案为：AB

【分析】（1）根据二氧化碳对环境的影响进行分析

（2）①根据二氧化碳的化学性质进行分析；

②根据质量守恒定律进行分析；

③根据常见的新能源及特点进行分析

（3）根据减少二氧化碳排放的措施进行分析。17．溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。请依据题意回答下列问题。【资料】和两种物质在不同温度时的溶解度温度/010203040溶解度/g35.735.836.036.336.67.112.221.839.753.2（1）生活在盐湖、碱湖附近的人们传承下来的劳动经验是“夏天晒盐，冬天捞碱”。①俗称苏打或。分析表中数据，冬天更适合“捞碱”的原因是：冬季温度降低，的溶解度随温度的降低而，有利于的析出。②夏天“晒盐”，当有大量盐析出后，所得溶液为该温度下的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）在实验室进行粗盐提纯时，使用蒸发皿蒸发过程中，有时会出现液滴飞溅现象，导致该现象的原因可能是（答一点即可）。（3）在实验室用质量分数为的溶液（密度约为）配制质量分数为的溶液。①计算所需质量分数为的溶液的质量为g。②在配制该溶液的过程中，下列实验仪器不需要选用的是（填字母序号）。A．量筒B．玻璃棒C．烧杯D．天平③选用（填“”或“”）的量筒量取所需水（密度约为）的体积。【解析】【解答】（1）①碳酸钠俗称苏打或纯碱，由表格可得，温度降低碳酸钠的溶解度降低，因此降温有利于碳酸钠的析出，故答案为：纯碱；减小；

②当大量盐析出后，得到的溶液时该温度下的饱和溶液，故答案为：饱和；

（2）在实验室进行粗盐提纯时，使用蒸发皿蒸发过程中，有时会出现液滴飞溅现象，导致该现象的原因可能是没有使用玻璃棒搅拌，故答案为：没有使用玻璃棒搅拌；

（3）①溶液稀释前后溶质的质量不变，则需质量分数为的溶液的质量为，故答案为：40；

②由浓溶液变为稀溶液过程中，不需要天平的称量，故答案为：D；

③该实验需要加水的质量为80g-40g=40g，则需要50mL的量筒，故答案为：50mL。

【分析】（1）根据物质的溶解度随温度的变化及饱和溶液的概念进行分析；（2）根据蒸发的操作进行分析；

（3）①根据溶液稀释前后溶质的质量不变进行分析；

②根据溶液稀释的操作进行分析；

③根据量筒选择的方法进行分析。三、科普阅读题18．阅读下列短文，并回答相关问题。【材料一】芯片的主要材料由高纯度单晶硅（化学式为）制作，工业上用粗硅经两步反应制得单品硅。第一步：粗硅和氯化氢在发生反应，生成三氯硅烷（化学式为）和氢气。第二步：三氯硅烷和氢气在时发生反应，生成单品硅和氯化氢。【材料二】石墨烯最有潜力成为硅的替代品，它是目前已知材料中电子传导速率最快的，石墨烯是将石墨逐层剥离，直到最后形成一个单层，厚度只有一个碳原子的单层石墨。（1）制取单晶硅第二步反应的化学方程式是，该化学反应的基本类型是。（2）石墨烯属于（填“单质”或“化合物”）；石墨烯和石墨分别在空气中完全燃烧，产物（填“相同”或“不同”）。【解析】【解答】（1）第二步：三氯硅烷和氢气在时发生反应，生成单品硅和氯化氢。化学方程式为，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；故答案为：；置换反应；

（2）石墨烯是由同种元素组成的纯净物，属于单质，和石墨在空气中燃烧都会生成碳的氧化物，产物一致，故答案为：单质；相同。

【分析】（1）根据化学方程式的化学及反应的特点进行分析；

（2）根据物质的元素组成及碳单质的化学性质进行分析。四、实验题19．在实验室里，同学们欲用如图所示装置别取气体并验证其相关性质。（1）实验室利用装置制取，试管口略向下倾斜的原因是，反应的化学方程式为；利用的性质，可采用排水法收集。（2）下列反应物状态和条件的组合，适合于选用B装置制取气体的是____。A．反应物为固体和液体且反应需要加热B．反应物为固体和固体且反应不需要加热C．反应物为固体和液体且反应不需要加热（3）在装置中，左端放置用石䓌溶液染成紫色的干燥纸花，右端放置用石蕊溶液染成紫色的湿润纸花。向装置中通入足量干燥的，一段时间后，可观察到干燥纸花，湿润纸花。上述实验能证明的化学性质是。（4）欲要同时证明不支持燃烧和密度比空气大两点性质，在与装置中，你认为选用装置进行操作更合理。【解析】【解答】（1）给物质加热时，试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流，使试管炸裂，高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，氧气不易溶于水，因此可以用排水法进行收集，故答案为：防止冷凝水倒流，使试管炸裂；；不易溶于水；

（2）装置B不需要加热，适用于反应物是固体和液体，反应条件是常温的反应，故答案为：C；

（3）二氧化碳不能使干燥的纸花变色，和水反应生成碳酸，因此湿润的纸花变红，通过两种纸花的变色可以得出二氧化碳能与水反应生成酸性物质，故答案为：不变色；变红；二氧化碳能与水反应生成酸性物质；

（4）欲要同时证明不支持燃烧和密度比空气大两点性质，在与装置中，选择D装置，因此D装置可以保证二氧化碳沿一边倒入，故答案为：D；

【分析】（1）根据高锰酸钾制取氧气的原理、氧气的性质及装置的特点进行分析；

（2）根据发生装置选择的依据进行分析；

（3）根据二氧化碳的性质进行分析；

（4）根据装置的特点进行分析。五、科学探究题20．对于有明显现象化学反应，可以通过观察现象帮助我们判断物质发生了化学反应；对于没有明显现象的化学反应，可以通过实现从“无现象”到“有现象”的转化帮助判断发生了化学反应。兴趣小组就此主题进行如下实验，请帮助完成下列问题。【探究活动一】探究溶液与是否发生了化学反应。如图一所示。（1）将胶头滴管中的溶液滴入充满气体的大试管内，无明显现象；再打开分液漏斗活塞，加入足量稀盐酸，观察到，说明有新物质生成，证明溶液与发生了化学反应、探究过程中反应的化学方程式为（写出一个即可）。（2）【探究活动二】探究溶液与稀盐酸是否发生了化学反应，如图二所示。向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入酚酞溶液，再加入一定量稀盐酸开振荡，观察到溶液由红色变为色，证明二者发生了化学反应。（3）同学们继续探究（2）中反应所得溶液中溶质的成分（不包括酚酞）（作出猜想）猜想一：；猜想二：。（4）（实验验证）实验操作实验现象实验结论向所得溶液中加入碳酸钙粉末粉末溶解，且猜想二成立在交流汇报时，甲乙两组同学表明，没有按照图二所示步骤进行操作，而是按照图三所示，先在盛有氢氧化钠溶液的试管中加入稀盐酸，观察到无明显现象，再向试管中加入酚酞溶液，出现了两种不同的现象，得出了下列两种结论：图三所示实验实验现象小组得出的结论甲组实验溶液仍为无色与稀盐酸发生了化学反应乙组实验溶液变为红色与盐酸没有发生化学反应（分析评价）甲组同学认为：溶液仍为无色，说明溶液不显性，进而证明不存在，得出了与稀盐酸发生了化学反应的结论。（5）同学们不同意乙组所得的实验结论，原因是