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文档简介

幼儿园教案文讯教育教学设计幼儿园新课程标准教材教学设计(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园小班/幼儿园小班游戏教案编订：编订：XX文讯教育机构第第页小班器械组合游戏2篇教材简介:本教材主要用途为教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。1

游戏名称：《巧运报纸球》

活动器械：平衡木2条、梅花桩6个、小推车（人均1个）、报纸球若干、3个塑料筐。

游戏规则（玩法）：

1、幼儿分三路纵队站在起跑线，事先将报纸球放在小推车的下面做准备。

2、游戏开始，幼儿推着小推车运报纸球，绕过障碍物（梅花桩）走曲线，然后将报纸球放到小桥上，推着报纸球走过小桥（平衡木），到达终点将报纸球投入塑料筐中；推着小推车从两侧跑回，回到起点，拍第二名幼儿的手，游戏如此循环进行。

活动过程：

1、幼儿自由围绕场地玩小堆车。

2、每人一个报纸球，尝试用推车推着报纸球走。

3、加大难度，在平衡木上用小推车推着报纸球走。

4、组织幼儿玩游戏“巧运报纸球”

活动效果：

对于小班幼儿来说，推着小推车走平衡木特别简单。我们加大了难度，让幼儿尝试用小推车推着报纸球走曲线、走平衡木，孩子们在一次次失败中总结了经验，大多数幼儿能够完成游戏。

2

游戏名称：《圈圈乐——运粮食》

活动器械：呼啦圈、沙包若干、拱桥、平衡木四条、纸箱一个

游戏规则（玩法）：

各组幼儿把沙包放在背上从起点出发，走过小桥（平衡木），钻过“山洞”（拱桥），跳过“小土坑”（呼啦圈），用腿夹着“粮食”（沙包）送到“粮仓”（纸箱），然后跑回起点。

活动过程：

1、师幼共同玩圈、沙包，探索其多种玩法，引导幼儿互相学习。

2、演示游戏中圈、沙包的玩法。

3、组织幼儿玩游戏“圈圈乐——运粮食”。

场景：走过小桥（平衡木），钻过山洞（拱桥），跨跳小土坑（呼啦圈），到达粮仓（纸箱）。

玩法：各组幼儿把沙包放在背上从起点出发，走过小桥（平衡木），钻过“山洞”（拱桥），跳过“小土坑”（呼啦圈），用腿夹着“粮食”（沙包）送到“粮仓”（纸箱），然后跑回起点。

活动效果：

每个孩子都能够积极参与游戏，对玩圈和沙包特别感兴趣，在不断的探索游戏中锻炼了钻

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