鲁教版-必修1-第三单元-第二节-地理环境的整体性

第二节

地理环境的整体性水文地貌植被气候土壤地理环境五大要素地理环境要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体

观察图3-2-2，思考，地理环境的五大要素有哪些？这些要素间存在怎样的联系？请举例说明。

一、地理环境要素间的相互作用气候生物南方低山丘陵漫山茶树骆驼刺生长在碱性土壤土壤生物水文地貌冲积扇三峡地理环境整体性具体表现有哪些？案例1：据图讨论分析我国西北地区各地理要素的特征

干旱总体特征(

)水文特征：多_____河、湖地貌特征：多__________地貌植被特征：、____植被为主土壤特征：发育差，______含量少内流风蚀、风积草原荒漠有机质气候干旱结论1：地理环境的整体性表达为地理环境_________与环境_________的协调一致。各要素总体特征猜猜这是什么现象？阅读活动材料，了解什么是厄尔尼诺现象，该现象对当地及全球其他地区地理环境有何影响？正常年份，由于东南信风吹拂，赤道太平洋表层海水向西流动，秘鲁沿岸海区________强烈，带来丰富的_________，_______繁盛，大量鱼群来此觅食，因而形成著名的_________渔场。渔场的形成是______、______、______等地理要素相互作用的结果。上升流营养盐类浮游生物秘鲁气候水文生物回忆秘鲁渔场的形成过程？表达了厄尔尼诺发生时，赤道附近太平洋海区发生了哪些变化？赤道附近海区暖水向南入侵东南信风减弱东太平洋沿岸东太平洋表层水温海水上升流营养物质鱼类、鸟类西太平洋表层水温西太平洋沿岸赤道逆流增强盛行气流盛行气流厄尔尼诺发生时，赤道附近太平洋海区发生了哪些变化？升高上升暴雨成灾洪水泛滥死亡减少减弱干旱少雨降低下沉结论2：地理环境整体性的重要表现是环境要素之间的，即某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变，即“”。相互制约牵一发而动全身厄尔尼诺不仅给秘鲁带来灾难，还会影响到其他区域，你能举例说明吗？热带雨林是人类乃至整个生物界生存活动所不可缺少重要条件。雨林里茂密的树木,在行光合作用时,能吸收二氧化碳释放出大量的氧气,就像在地球上的一个大型“空气清净机”所以热带雨林有“地球之肺”的美名。案例3：如果巴西热带雨林遭大量砍伐……雨林面积不断减少淹没沿海低地全球气候

变暖海平面上升两极冰川融化大气CO2含量增加结论3：地理环境整体性还表达为不同________之间的____________，一个______的变化不可防止地影响到其他_________。区域相互联系区域区域

能量的交换与传输大气圈岩石圈水圈生物圈二、地球圈层间的能量交换你能举例说明圈层之间的能量交换吗?〔以水圈和大气圈为例〕〔1〕动能转化：海洋改变大气运动输送热能大气风大气与水摩擦动能传给海洋水体流动〔2〕势能转换与传输：大气圈气压升高降低海面降低海面升高水圈水圈和大气圈之间的动能转换和势能传输说说植物光合作用和呼吸作用的过程三、地球圈层间的物质运动生物改造地理环境最根本的原因是绿色植物的光合作用②把无机物合成有机物③把太阳光能转变成化学能，贮存在植物体内④向大气中释放氧气⑥加快了岩石的风化，促成了土壤的形成⑤参与水循环，改善了陆地的水分状况①光合作用①②③④⑤⑥问题探究：①图中CO2在哪些圈层之间迁移？②图中能量如何交换传输？水圈〔水〕大气圈〔CO2〕岩石圈〔矿质元素〕光合作用生物圈〔有机物〕呼吸作用水圈〔水〕大气圈〔CO2〕岩石圈〔矿质元素〕O2植物的光合作用和呼吸作用，联系了生物圈、大气圈、岩石圈、水圈土壤、水、空气的营养物质生产者肉