天津市河东区2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试卷

第第页2023-2024学年度第一学期初三年级语文学科第二次教学质量反馈班级姓名本试卷分为第Ⅰ卷’(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷(共27分)一、(本大题共11小题,共27分。1~3小题,6~8小题,每题2分;4~5小题,9~11小题，每题3分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.恣睢(suī)屏水(chàn)颓唐(tuí)哄堂大笑(hèng)嗔怪(chēng)B.间或(jiàn)笔砚(yàn)锱铢(zī)面面相觑(qù)愧赧(nǎn)C.侍候(shì)门槛(jiān)惆怅(chóu)强聒不舍(guō)矫揉造作(jiāo)D.夹袄(jiá)桑梓(xīn)契合(qiè)豢养(huàn)筵席(yánxí)2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()国学是中华民族灿烂文化的精髓。国学的魅力；在经典中升华和沉淀，国学典籍中的精妙之言千年流传，默而无言，与你遥遥相对，无声的召唤令你心驰神往，怀着一颗赤子之心走近国学，当你国学，践行国学多时，你会发现，国学的种子，其实早已在你心里生根发芽。A.感悟体味蓦然B.感受体味突然C.感受体会蓦然D.感悟体会突然3.下面一段文字中有语病的一项是()①在脱贫攻坚的关键时期，众多高校学子积极发挥自身优势，在祖国最需要的地方建功立业。②他们当中，有人积极开展智力扶贫为孩子们架起知识。③有人将人才培训作为帮扶工作的重点，致力于为当地打造一支优质人才队伍。④他们用实际行动服务于经济社会发展和广大人民群众，在祖国最需要的地方淬炼青春、茁壮成长。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()“知耻近乎勇”语出《礼记中庸》。人们会有这样的疑问：“知耻”说的是心怀沉重的耻辱感□还是说人要有羞耻之心呢?答案自然是后者。龚自珍说过：“士皆知有耻，则国家永无耻矣□有了知耻之心，就会自觉追求高尚，做一个有高尚道德的人□有了知耻之心，就会自觉知错改过，做一个内心强大的人，从而让人生行稳致远。,”B.?C.?”。D.,。”:5.下面对《渔家傲·秋思》一词的赏析，不恰当的一项是()渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A.“塞下秋来风景异”点明地域和季节，“异”字统领景物特点，突出塞下秋景与中原的不同。B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写边塞傍晚的景象，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。C.“勒石燕然”这一典故寄托了词人和征人思念家乡，却因未建立军功，不甘无功而返的矛盾心理。D.“羌管悠悠霜满地”借景抒情，写出边关虽然寒冷，但有羌笛鸣奏，将士们的生活并不艰苦。阅读文章《担当的力量》，完成下面小题。担当的力量①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。②而这种力量究竟源自何处呢?③担当的力量源自于爱。(A)是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气?是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。(B)是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气?是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。(C)是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守?是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于生为中华之崛起而读书的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬，将会形成激励我们年轻一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹第2页/共8页

心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因。是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。6.下面对本文的中心论点，理解准确的一项是()A.帮父母挑担子，并慢慢适应了。B.自己多挑一点，长辈少干一点。C.简短平实的话，却令人回味。D.我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。7.下面对本文的理解，不正确的一项是()A.和父亲聊到他小时候干农活的经历，当父亲十几岁时，他就有了替父母扛起家庭重任的担当，长大后又有了坚守三尺讲台的担当，父亲是我学习的榜样。B.作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。C.作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。D.担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰。8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是()A.第③段中(A)(B)(C)三个画线句子分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子，与后文“他们对家庭、民族、国家的热爱”照应，而且这三个例子是按时间先后顺序排列的，所以(A)(B)(C)三句不能调换位置。B.文章②~⑤段的论证思路是：首先提出“这种力量究竟源自何处呢”这一问题，然后从“担当的力量源自于爱”“担当的力量源自于责任”“担当的力量源自于传承”三个方面进行论述。C.第⑤段中画线的句子使用了举例论证，具体生动地论证了“肩上的担子重了，肩上的茧越来越厚”这一分论点，进而论证了“迎难而上、百折不屈”这一观点，使论证更有说服力和权威性。D对我们这一代年轻人来说，担当，就是要有责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。阅读《鱼我所欲也》一文，完成下面小题。①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。，人皆有之，贤者能勿丧耳。②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。下面句子中加点词的解释，正确的号项是A.故患有所不辟也患：担心，忧虑B.贤者能勿丧耳丧：丧失C.万钟于我何加焉加：加大，夸张D.此之谓失其本心本心：良心10.下面句子中没有通假字的一项是()A.贤者能勿丧耳B.万钟则不辩礼义而受之C.所识穷乏者得我与D.乡为身死而不受11.下面对选文的理解分析，正确的一项是()A.文章开篇运用举例论证和对比论证的方法，将鱼与熊掌，生与义进行正反对比，提出在生和义不能兼顾时应“舍生而取义”的观点。B.作者认为并不是人人都有向善之心，也就是羞恶心，只有“贤者”才能够始终有善良本心，并且没有丢失它们。C.第②段列举了平民不食嗟来之食和高官不辨礼义接受优厚俸禄的事件，都是从反面进行论证。D.作者在文中使用了排比和对偶句，这样使文章读起来节奏感强，并且极富文采和气势。第Ⅱ卷(共93分)(本大题共1小题，共8分)l2.古诗文默写。(1)，人皆有之，贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)(2)塞下秋来风景异，。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(3)，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)(4)马作的卢飞快，。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(5)俗子胸襟谁识我?(秋瑾《满江红》)(6)溪云初起日沉阁，。(许浑《咸阳城东楼》)(7)古往今来，大批仁人志士为了心中的信仰鞠躬尽瘁，死而后己。当代“牧羊人”杨善洲“落红不是无情物，。”(龚自珍《己亥杂诗》)，退休后植树造林，老骥伏枥；“杂交水稻之父”袁隆平“，蜡炬成灰泪始干。”(李商隐《无题》)，致力于让天下百姓吃饱吃好，奉献终身。三、(本大题共3小题，共7分)阅读下面文盲文选段，完成下面小题。齐桓公登门访士齐桓公见小臣稷，一日三至不得见也，从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以已矣。”桓公曰：“不然，士之傲將禄者，固轻其主；其主傲霸王者亦轻其士。纵夫子傲爵禄，吾庸乙敢傲霸王乎?”五往而后得见，天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎。”于是皆卑而朝，靡②有不至。【注释】①庸：岂、难道。②靡：无。13.解释加点词。(2分)(1)亦可以已矣已:(2)固轻其主轻:14.翻译句子。桓公犹下布衣之士，而况国君乎?(2分)15.文中“齐桓公登门访士”导致的结果是什么?请用自己的话回答。读了本文，你认为齐桓公是个怎样的君主?(3分)四、(本大题共4小题，共15分)阅读《莽昆仑》一文，完成下面小题。莽昆仑墨村①中士下岗的时候，“白毛风”刮得正紧，雪雾弥漫，雪山冰峰若隐若现，利刃般的寒气，如钻心之虫剥皮噬骨。中士不管，似乎听得见自己周身血液撞击管壁的声音。②中士抱紧枪，裹紧大衣，顺石阶路往下走。风声尖哨着，撕扯他的皮大衣，雪团也纷纷横着往身上扑，吹得眼睛生疼。中士不反抗，反抗也无望。雪团狼命亲中士的嘴巴、鼻孔，堵得他喘不过气。③一排石头砌成的营房在山坡背风处，包括中士在内，驻守着八九个兵。中士顺石阶路一级级往下走，岗楼便被扔在了脊背上。岗楼上的五星红旗，刚换上的旗面又被风咬碎了。接岗的士兵持枪而立，如雕塑，生根般稳。·④中士走近石头房，跺跺脚，抬手推了一下门，结了冰的木门闪开一条缝。⑤巡逻归来的兵们正围在火炉边取暖，侧身而入的中士摘下了皮手套，一只手便去抓怀中的枪，猛然醒悟了似的急缩手，但为时已晚，冰冷钢蓝的枪身已生生啃去手掌内的一层皮肉。这一切，被走出厨房的军士长看个真切，“嗤”地笑出了声，“又不是新兵！”中士抬起手掌，用嘴吮吮，翻眼瞅着，“我想提前退伍，就今年。”⑥军士长望着中士又望望大家，他们的脸都一模一样，长期的高原生活，被强烈的紫外线亲吻得黑红干燥，飞翘的死皮一揭，便蹦出一条红白的鲜嫩肉色，极像画家即兴的一个飞笔。军士长说：“别忘了，咱是军人。”⑦去年开山时，一名画报记者从北京来，人上了哨卡可就是瘫在床上，脸如黄纸。中士用土法给记者治高原反应，在他太阳穴、人中穴等处，耐心地一下一下按压，一口一口喂罐头汁。中士说：“初来乍到，都这样。“记者感动：“我来半天，就成这副熊样。”中士说：“习惯了。”“你们太不简单了，我

要把你们全都拍下来，让全国人民都知道，在喀喇昆仑山这天寒地彻的冰峰哨卡上，战斗着一群多么可亲可敬可爱的了不起的战士！”⑧记者咬着苍白的嘴唇，手握相机，挣扎着硬是滚下床。站不住，就跪在地上，边流泪边给中士他们一张接一张地拍照，嘴里不住地念叨着：“太伟大了！太了不起了！”中士和战友们憨厚地笑着，“咱是军人哩！”⑨中士用嘴吮吮手掌虎口，避开军士长的眼，抬头望向屋顶。⑩屋顶上，团团重重叠叠的图案，浑圆，发黄——这归功于长期的烟熏。抽象的图案曲里拐弯，中士很自然想起家乡那一眼望不透的沟沟岔岔、梁梁峁峁。⑪他突然嗓子发痒，想唱，于是就唱：“墙头上跑马还嫌低，面对面坐着还想你……”⑫他唱得心酸，嘶哑的声音破了，如一缕破布条，在屋子里绕过来绕过去。⑬军士长进了厨房，接连端出几种罐头菜肴，对大家说：“同志们，今天是刘根同志的生日，我们一起祝刘根同志生日快乐！"⑭“嗯?啊！”中士胸口一热，泪水夺眶而出，从口袋里掏出一封信，“这是几个月前我女朋友来的信，说我的邻居们出外打拼，一个个家里都盖起了小洋楼，我要再不早点退伍回去，什么都耽误了。”⑮军士长沉默半晌，猛然抓起桌上的暖水壶，依次倒满一排空碗：“喝！”七八只碗无声高举，“咣”地一声，几线水珠溅起来，落在火炭上，腾起一股裹了灰末的水蒸气……⑯火炉里焦炭没劲了，屋内已冷。军士长撮起几块焦炭投进去，一缕蓝烟飘起来，又用火钳在火炉里搅了搅，“叭叭”炸起几串火星，溅在了大家的身上、帽子上。⑰突然，军士长大声唱起来：“什么也不说，胸中有团火，一颗滚烫的心哪，暖得这钢枪热……”⑱中士和几个兵精神为之一振，雄壮的歌声在清冷的雪山哨卡上飘荡回响，经久不散：“什么也不说，祖国知道我，一颗博大的心哪，愿天下都快乐……”16.随着故事情节的推进，中士的心理也发生了变化，请阅读全文后填空。(4分)17.赏析句子。中士下岗的时候，“白毛风”刮得正紧，雪雾弥漫，雪山冰峰若隐若现，利刃般的寒气，如钻心之虫剥皮噬骨。(3分),18.从记叙顺序上看，第⑦⑧属于，其作用是。(4分)

19.文章“莽昆仑”为题目有什么妙处?(4分)五、(本大题共4小题，共13分)(一)综合性学习(5分)综合性学习。随着社会经济的发展，电子产品更新换代的速度不断加快，电池的使用数量、种类急剧增加。废弃电池随生活垃圾进入填埋、焚烧、堆肥的过程中，电池中的重金属等有毒有害物质会通过渗漏作用直接污染水体和土壤，直接或间接危及人们的健康。为进一步增强同学们的环保意识，学校开展了“废旧电池回收”的系列活动，请阅读下面的四则材料，按照要求，回答问题。【材料一】在废电池回收宣传教育方面，欧盟提出了电池销售商、生产和进口商有教育公众的责任，同时每年应向环保部门汇报当年的回收协议实施情况。美国除在法令中规定有教育公众的要求外，还通过电视台和广播电台进行电池回收公益宣传。我国目前对废旧电池回收利用方面的宣传教育非常少，居民对废旧电池危害认识不足，没有形成普遍的自觉收集、自觉上交的意识，所以废旧电池回收还是难以形成规模，也不利于对废旧电池形成产业化经营。【材料二】很多发达国家对电池低汞化生产和废弃后分类回收的责任进行了立法管理。例如德国1998年就颁布了《废干电池及蓄电池回收处理法令》，对电池的设计、生产和销售提出了要求。我国目前还没有专门针对废电池的法令，只有行业性的规定。【材料三】美、日、德等国为加强对废电池的回收管理，建立了废电池回收的网络体系。我国至今还没有建立一套完善的废电池回收体系，废电池回收还是难成气候。已回收的电池也面临尴尬境地，因为人们不知道这些废电池如何妥善处理。目前，很多地区和部门只能采取堆放的办法。使废旧电池处理形成产业化已成为当务之急。【材料四】“如何处理废旧电池”问卷调查结果统计图

20.材料四是一则“如何处理废旧电池”的问卷调查结果统计图，请用简洁的文字概括该图主要信息，(不得出现数字)(2分)21.请根据前三则阅读材料，为我国解决回收利用废旧电池、防止电池污染的问题，提出3条具体的建议。(3分)名著阅读(8分)22.请根