小学美术四年级下册 第1课 故事中的智慧 全省一等奖_第1页
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文档简介

“辽海版”小学美术四年级（下册）第1课单位：辽宁省本溪市平山区实验小学教师：唐富雪《故事中的智慧》第一页，共二十七页。看图猜故事井底之蛙第二页，共二十七页。看图猜故事对牛弹琴第三页，共二十七页。看图猜故事自相矛盾第四页，共二十七页。司马光砸缸看图猜故事第五页，共二十七页。看图猜故事曹冲称象第六页，共二十七页。井底之蛙对牛弹琴司马光砸缸自相矛盾曹冲称象小故事大智慧第七页，共二十七页。故事中的智慧“辽海版”小学美术四年级（下）第1课教师：唐富雪单位：辽宁省本溪市平山区实验小学第八页，共二十七页。观察：本课的美术作品属于什么艺术类型？第九页，共二十七页。雕塑是指用各种可塑性材料，创造出可视、可触的，具有一定空间的艺术形象。

以此反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美理想的艺术。雕塑的选材：柔软材料（如石膏、树脂、黏土等）

硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等）第十页，共二十七页。雕塑独树一帜的造型艺术，有人将其比喻为“用青铜和石头创作出来的一座座无字的传记”。第十一页，共二十七页。文学性雕塑

是以文学故事为题材而创作的雕塑。文学性雕塑《红色记忆》抽象性雕塑第十二页，共二十七页。第十三页，共二十七页。孙绍群陈育村项金国傅中望

湖北美术学院的教师，组成了“四人雕塑团队”，创作了大量的城市雕塑。孙绍群陈育村项金国傅中望第十四页，共二十七页。1、作品抓住了故事的哪个精彩瞬间？2、作品选择什么材质来塑造？3、作品的艺术特点是什么？水缸为什么采用通透的设计？4、作品传达的思想和精神是什么？雕塑《司马光砸缸》第十五页，共二十七页。雕塑《司马光砸缸》第十六页，共二十七页。雕塑：曹冲称象1、作品抓住了故事的哪个精彩瞬间？2、作品选择什么材质来塑造？3、作品的艺术特点是什么？大象为什么采用通透的设计？4、作品传达的思想和精神是什么？第十七页，共二十七页。指鹿为马滥竽充数城市中的文学性雕塑：以什么故事为题材？哪吒闹海第十八页，共二十七页。守株待兔岳母刺字城市中的文学性雕塑：用什么材质塑造的？海的女儿（丹麦）第十九页，共二十七页。城市中的文学性雕塑：孔融让梨铁杵成针传达的思想和精神是什么？第二十页，共二十七页。雕塑作品的欣赏方法1、作品表现的内容是什么？2、选择了什么材质和方法？3、作品的艺术特点是什么？4、传达的思想和精神是什么？→外形→质感→美感→价值第二十一页，共二十七页。小组交流——欣赏《寓言组雕》第二十二页，共二十七页。小组交流——欣赏《寓言组雕》第二十三页，共二十七页。想一想说一说你能创作一个什么样的文学性雕塑？可以为你的想法设计草图。第二十四页，共二十七页。想一想说一说你能创作一个什么样的文学性雕塑？可以为你的想法设计草图。第二十五页，共二十七页。故事再现、启发智慧！向艺术家们致敬！学习艺术家们：爱艺术、爱生活，发现美、创

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