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文档简介
教者：汪翠岚鱼的纹样苏少版新课程标准美术教材第一页，共三十三页。谜面：没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。（打一动物）
谜底：鱼第二页，共三十三页。孔雀鱼狮子鱼小丑鱼燕鱼蝴蝶鱼第三页，共三十三页。第四页，共三十三页。连（莲）年有余（鱼）第五页，共三十三页。剪纸鲤鱼跳龙门第六页，共三十三页。商代的玉佩第七页，共三十三页。宋元明清各时期的瓷器第八页，共三十三页。花瓶门帘第九页，共三十三页。鱼纹地毯鱼纹靠垫第十页，共三十三页。设计师设计的花布上的鱼的纹样第十一页，共三十三页。生活中的鱼和装饰过的鱼有哪些相似特征？第十二页，共三十三页。真实的鱼和装饰过的鱼的相似的地方鱼头鱼身鱼尾鱼鳍第十三页，共三十三页。生活中的鱼和装饰过的鱼有哪些不同点？第十四页，共三十三页。——简化、夸张、变形外形第十五页，共三十三页。第十六页，共三十三页。生活中的鱼和装饰过的鱼还有哪些不同点？第十七页，共三十三页。点线面第十八页，共三十三页。大大小小的点虚虚实实的点第十九页，共三十三页。粗粗细细的线条有节奏弯弯曲曲的线条很动感第二十页，共三十三页。面第二十一页，共三十三页。点、线、面的结合第二十二页，共三十三页。有规则的点、线、面无规则的点、线、面第二十三页，共三十三页。第二十四页，共三十三页。第二十五页，共三十三页。学生作品第二十六页，共三十三页。第二十七页，共三十三页。我是小小设计师设计方式选择一：用自己喜欢的绘画方式设计一幅鱼的纹样（点、线、面相结合）设计方式选择二：设计适合圆形的鱼盘纹样要求：（1）运用简化、夸张、添加、变形等手法进行创作（2）可用单色或多种颜色表现第二十八页，共三十三页。051015第二十九页，共三十三页。中国传统民间鱼形纹样第三十页
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