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文档简介
茂名第三届微课大赛部编版四年级上册化州市良光镇塘贡小学陈洁清7、呼风唤雨的世纪第一页，共十九页。7、呼风唤雨的世纪第二页，共十九页。教学目标：1、认识“唤、技”等12个生字，会写“唤、纪”等15个字，理解“发现、发明”等词语。2、能借助问题理解课文内容。筛选出对理解课文最有帮助的问题。3、能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。第三页，共十九页。扫清障碍联系程度世纪奥秘哲学改善技术创造第四页，共十九页。20世纪是呼风唤雨的世纪总起句第五页，共十九页。是谁呼风唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？（设问）（自问自答）人类靠科学技术第六页，共十九页。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。第七页，共十九页。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。第八页，共十九页。第九页，共十九页。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”春风“指的是科技带来的人类生活的美好春天。”梨花“是指无数的发明创造。第十页，共十九页。第十一页，共十九页。经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。（原先存在的）第十二页，共十九页。第十三页，共十九页。20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。人们创造出来的新事物或新方法。（原先不存在）第十四页，共十九页。现代科学技术给我们带来的全是好处吗？第十五页，共十九页。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。互联网作为20世纪人类最伟大的发明，已经深刻改变了人类发展的进程，互联网应用已经渗透到了生产生活的方方面面，对产业发展、居民生活等产生了重大的影响。第十六页，共十九页。小结：未来社会，随着科技的发展，我们的生活会出现无人驾驶的汽车，智能机器人等高科技产品，我们还可以移民到火星，到那里去开辟新的家园。只要同学们认真学习，热爱科学，就一定能把祖国建设得更加美好。第十七页，共十九页。作业：写一写：在新的世纪里，科学技术还会发明怎样的奇迹，还会怎样改变我们的生活？现在你是设计师，请发挥你的想象力，大胆描绘梦想吧！练一练：呼风唤雨的（）黑暗无光的（）腾云驾雾的（）
美好（）呼（
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