四年级语文 演示文稿3【市一等奖】

第一页，共四十五页。一只窝囊的大老虎第二页，共四十五页。第一课时第三页，共四十五页。第四页，共四十五页。

刚才读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？

（谁）

（干什么）结果演砸锅了。我扮演一只大老虎第五页，共四十五页。陀螺第六页，共四十五页。第六单元

口语交际：安慰第七页，共四十五页。同学们，不知道大家发现没有，今天一站到这讲台上，我的心跳就加速了，手心直冒汗，刚才还差点摔了一跤……此时此刻，你有什么话想对我说吗？1.问原因2.来安慰巧设情境第八页，共四十五页。谢谢你的关心。看着你们一双双真诚的眼镜妹，我感到很亲切。谢谢大家，现在我的心情平静了许多，真是“良言一句三冬暖”呀！这些亲切、温暖又诚挚的话，不仅让我勇气倍增，重拾信心，更重要的是，我看到了你们的善良和爱心。其实，刚才大家说的那番话，就是“安慰”。今天，我们就一同走进口语交际——安慰。第九页，共四十五页。同学们，生活不是一帆风顺的，我们难免会遇到不顺心的事，当遇到这些事的时候，有谁接受过别人的安慰？说一说别人是怎样安慰你的。那你们觉得被安慰过之后，心里有什么变化吗？第十页，共四十五页。是呀，安慰是一种语言的艺术，更是一种爱的播撒。她能让那些身处困境的人沐浴到阳光和雨露。现在来看一幅画。在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。都怪我，我要是没摔倒就好了。学会安慰第十一页，共四十五页。假如你是小峰的同学，你打算怎么安慰他呢？同桌间讨论一下。A：失败是成功之母，只要我们总结原因，认真训练，下一次一定可以拿到好名次的。你这是在鼓励他。B：谁都不希望出现这样的事，你已经尽力了，没有关系的。你真是善解人意的孩子，这样小峰的心里就回舒服一些。小组展示第十二页，共四十五页。Ｃ：你有没有摔伤啊？我帮你找校医吧？你的帮助会让小峰心理感到十分温暖的。如果你只看到小峰不开心，那你知道他为什么不开心吗？这时候你会……（询问小峰为什么会不开心）其实，所有的语言和帮助都出自于我们对小峰的同情和关心。所有这些安慰的语言、行动都来自于我们对小峰的真诚。只有真诚，才会真心实意地去帮助他人。第十三页，共四十五页。真人秀1.谁来演一演刚才的情景？2.谁来评价一下他们演得怎么样？评价方法：判断他人安慰的话是否恰当，说话人的表情是否得当，语调高低是否合适，有没有得体的肢体语言。第十四页，共四十五页。师生总结,明确方法：根据同学们的表演，我们知道应怎样去安慰比人。首先温情原因，了解对反烦心的是什么，再想出不为这件事烦心的理由，以此来安慰对方。然后真诚鼓励，表示理解，最后主动地提供力所能及的帮助。在安慰别人的同时，还要注意自己的语调、手势等辅助性语言。总结方法，指导实践第十五页，共四十五页。我想不想搬走，不想离开好朋友。小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友了。１．你会用什么方法去安慰他们呢？请你设身处地地想一想，再考虑怎样安慰他们？第十六页，共四十五页。安慰：小丽，海内存知己，天涯若比邻。虽然你去了新城市，可是你和朋友的友谊不会因为距离就断连了。常联系，友谊天长地久，不要伤心哦。开心一点！第十七页，共四十五页。我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。第十八页，共四十五页。安慰：小冰，塞翁失马焉知非福，你今天丢了心爱的东西，我也丢过，所以特别理解你。可现在手表已经丢了，我们再难过都于事无补，要不，我们一起去买一块一模一样的？第十九页，共四十五页。在你的生活、学习中，回忆一下有没有哪位同学的安慰让你一直铭记于心，帮助你走出难过的心情，鼓励你继续积极、勇敢地面对生活中的困难。拓展延伸第二十页，共四十五页。有一次，我把最心爱的玩具弄丢了，我的好朋友安慰我、鼓励我，并且把自己的玩具跟我一起分享，让我不再难过。有一次，我被妈妈责备了，那次我真的很委屈，我的好朋友借我一个肩膀，我在她怀里哭了好久，哭完立马好了，感谢她给我那个肩膀。第二十一页，共四十五页。是呀，安慰是一条长长的纽带，能增进彼此的情感。今天我看到的不仅是同学们的精彩表演，更感受到的是一股股爱的暖流与来自大家内心的一份份安慰。生活中，当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时，我们送去一个微笑，一句鼓励，一封简洁的邮件，一张小小的纸巾……只要是真诚的，就一定会把快乐带给他们，我们也会收获一份更大的快乐。第二十二页，共四十五页。谢谢第二十三页，共四十五页。《陀螺》简介管弦乐曲《陀螺》是法国作曲家比才（1838—1875）1871年所作的《儿童游戏小组曲》中的第三曲《即兴曲——陀螺》。《即兴曲——陀螺》，a小调2/4拍，乐曲轻快，表现了孩子们在玩转陀螺时的情景。第二十四页，共四十五页。音乐的情绪是怎样的？

乐曲的情绪欢快，节奏轻快紧凑，主题音调是六度大跳的连续进行，表现了孩子们在玩陀螺的喜悦情景。第二十五页，共四十五页。《儿童游戏小组曲》管弦乐组曲《儿童游戏小组曲》系根据作者所作的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》中的五首小曲改编而成，这五首小曲都有标题：第一曲《进行曲——喇叭与铜鼓》第二曲《摇篮曲——布娃娃》第三曲《即兴曲——陀螺》第四曲《二重奏——小先生、小夫人》第五曲《加洛普——舞会》第二十六页，共四十五页。难忘的童年游戏踢毽子打雪仗转圈圈过家家打弹弓放风筝……你还能想到什么呢？第二十七页，共四十五页。谢谢！第二十八页，共四十五页。演

技

撤换

砸

锅

笨拙

逗乐

殷切

半晌

豁虎跳

撇嘴

头

罩

羡慕易读错yǎnjìchèhuànzáɡuōbènzhuōdòulèyīnqièbànshǎnɡhuōhǔtiàopiězuǐtóuzhàoxiànmù第二十九页，共四十五页。角色四脚着地直冲脑门露脸哄堂大笑多音字juézhuólòuchōnɡhōnɡ第三十页，共四十五页。窝囊

糨糊

亏得

窟窿

比划

将就

打瞌睡轻声词第三十一页，共四十五页。接连不断成语唉声叹气

垂头丧气通情达理踱来踱去第三十二页，共四十五页。学习字词囊nānɡ露lòu角jué羡xiàn殷yīn豁huō撇piě霉méi亏kuī哄hōnɡ拙zhuō砸zá“囊”读一声，“角”是多音字，在“角色”中读“jué”；“豁”应读一声，不要读成四声。

啊ā唉āi第三十三页，共四十五页。我会写学习字词段俩练裤罩逃亏挖堂砸锅“堂”都是上下结构的字，书写时要中间宽一些“段”的第一笔是撇，不要写成横。“段、俩、练、裤、挖、撤、砸、锅”都是左右结构的字，书写时都是左窄右宽。撤第三十四页，共四十五页。第二课时第三十五页，共四十五页。听写字词班级一段连衣裤排练改变兄妹俩哄堂大笑砸锅挖了亏得第三十六页，共四十五页。

根据事情的发展，边读画出我心理活动的句子。看着同班小朋友在台上又唱又跳，我……老师挑选演员分派角色的时候，我……演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我……第三十七页，共四十五页。

根据事情的发展，边读画出我心理活动的句子。老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我……在老师指导我怎样演老虎时，我……演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我……第三十八页，共四十五页。

根据事情的发展，边读画出我心理活动的句子。演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我……演完时，我……演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我……我至今还不明白……第三十九页，共四十五页。“我”的心情原因期待表演想在台上露脸，获得大家的掌声。充满自信

紧张、狼狈

第四十页，共四十五页。

心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情的词语吗？两字、三字、四字看谁说得多？难过后悔快乐激动兴奋得意美滋滋垂头丧气兴高采烈……第四十一页，共四十五页。

我慢吞吞地把试卷拿给妈妈，妈妈一看不禁皱起了眉头，我心想……可没想到妈妈看了我一眼，并没有批评我，而是安慰我说：“这次没考好不要紧，自己找找原因，争取下次进步！”听了妈妈的话，我心里……

试卷发下来了，我只考了86分，而且错得都是计算题，我……。

放学路上，我……妈妈做了许多好吃的菜，可我……妈妈问：“期中试卷发下来了吗？考了多少分？”我……第四十二页，共四十五页。变换题目，开导作者

1.作者一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你