四年级语文 母鸡“十市联赛”一等奖

1参赛教师：戴秀莲时间：2020.7.4统编版语文四年级下册第四单元第14《母鸡》课后习题比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点第一页，共十八页。2导入第二页，共十八页。3导入第三页，共十八页。知识讲解自主阅读《猫》《母鸡》,比较一下，两篇文章在篇章结构、语言表达、情感表达、修辞手法上有哪些相同之处，哪些不同的地方？（1）按提示内容自主设计表格。（2）小组合作，完善表格。（3）根据老师提供样表，再次完善表格。（4）自主阅读课文，小组合作填写表格。第四页，共十八页。知识讲解

课文

篇章结构

语言表达

情感表达

修辞手法相同点不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

《母鸡》

《猫》

《母鸡》和《猫》在写法上的特点第五页，共十八页。知识讲解篇章结构淘气可爱性格古怪孵出鸡雏后孵出鸡雏前老实又贪玩贪玩又尽职温柔与一声不出胆小又勇猛总叫声难听欺软怕硬下蛋发狂让院子枝折花落玩尾巴鸡毛摔跟头不哭分总分总分（条理清晰

总分构段）重点写重点写第六页，共十八页。知识讲解《母鸡》和《猫》在写法上的特点

课文

篇章结构

语言表达

情感表达

修辞手法相同点不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

《母鸡》

《猫》

结构都非常清晰；善于用总分的构段重点写性格古怪重点写不敢再讨厌第七页，共十八页。知识讲解语言表达（生活化语言“说它老实吧，它的确有时候很乖。…...说它贪玩吧，的确实呀，要么怎么会走一天一夜呢？……”“这可都凭它的高兴，它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”“听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没什么理由，讨厌！”

“使人心中立刻结起个小疙瘩来”“咬下一撮毛来”“就算聋子也会被它吵得受不了。”浓厚的“京味”）第八页，共十八页。知识讲解语言表达（重细节、用事例）叫声难听欺软怕硬下蛋发狂睡大觉、出走、抓老鼠、蹭腿、彩印小梅花、丰富多强地叫等玩尾巴、鸡毛摔跤打秋千保护鸡雏寻找食物勤教本领半夜警觉先贬后扬反语手法性格古怪可爱淘气孵出鸡雏前(一向讨厌)孵出鸡雏后（不敢讨厌）第九页，共十八页。知识讲解《母鸡》和《猫》在写法上的特点

课文

篇章结构

语言表达

情感表达

修辞手法相同点不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

《母鸡》

《猫》

结构都非常清晰；善于用总分的构段生活化语言浓厚的“京味”重细节描写具体的事例反语手法（明贬实褒）先贬后扬重点写性格古怪重点写不敢再讨厌第十页，共十八页。知识讲解情感表达情感表达不同“这种古怪的动物，真让人觉得可爱。”“他们真是生气勃勃，天真可爱。”“我一向讨厌母鸡。”

都表达了对动物真诚的喜爱和赞美喜爱讨厌（敬佩）（相同点）“我不敢再讨厌母鸡了。”不敢讨厌第十一页，共十八页。知识讲解《母鸡》和《猫》在写法上的特点

课文

篇章结构

语言表达

情感表达

修辞手法相同点不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

《母鸡》

《猫》

结构都非常清晰；善于用总分的构段对动物的喜爱和赞美通篇都在表达喜爱讨厌——敬佩的转变反语手法（明贬实褒）先贬后扬重点写性格古怪重点写不敢再讨厌生活化语言浓厚的“京味”重细节描写具体的事例第十二页，共十八页。知识讲解修辞手法“性格古怪”“无忧无虑”“尽职”“它要是高兴，比谁都温柔可亲”“给自己解闷”“撞疼了也不哭”“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千”

“我一向讨厌母鸡。”

“伟大的英雄”“我不敢再讨厌母鸡了。”拟人手法

“使人心中立刻结起个小疙瘩来”“就是聋子也会被吵得受不了”“它边放声蹄叫，顶尖锐，顶凄惨……”夸张第十三页，共十八页。知识讲解《母鸡》和《猫》在写法上的特点

课文

篇章结构

语言表达

情感表达

修辞手法相同点不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

相同点

不同点

《母鸡》

《猫》

结构都非常清晰；善于用总分的构段对动物的喜爱和赞美通篇都在表达喜爱讨厌——敬佩的转变反语手法（明贬实褒）先贬后扬拟人夸张重点写性格古怪重点写不敢再讨厌生活化语言浓厚的“京味”重细节描写具体的事例第十四页，共十八页。课堂练习15模仿写话第十五页，共十八页。课堂练习16模仿写话