幼儿园中班社会白色污染危害大教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园中班社会白色污染危害大教学设计一、教学目标了解白色污染的含义和危害；能够分辨出周围的垃圾是否是白色污染；学习正确的分类和处理垃圾的方法；培养环保意识，建立保护环境的观念。二、教学内容什么是白色污染；白色污染对环境和人类所造成的危害；如何正确分类和处理垃圾。三、教学方法讲授法：通过教学PPT展示图片和简单的文字说明。问答法：提问学生对于垃圾分类是否了解，带领学生一同讨论白色污染带来的危害，并对学生的误区进行纠正。视频法：带领学生观看关于垃圾分类的视频，让学生更加深刻的理解分类和处理的方法。布置任务：课后作业，让学生周围寻找白色污染的垃圾，拍照并将找到的垃圾进行分类和处理。四、教学过程第一节课1.导入老师放置有白色污染的塑料袋，让学生先自行分类，记录下学生的分类结果。老师带领学生讨论发现了哪些白色污染的塑料袋，引出下一环节。2.讲授通过PPT简单的说明白色污染的含义和危害。与学生共同探讨白色污染的对人类和环境的威胁。3.视频观看带领学生观看介绍垃圾分类的视频。观看后与学生讨论记忆的内容，并提出疑问，以便有针对性地进行讲解。4.分组讨论将学生分为若干个小组，让他们进行讨论和交流，规定时间为10分钟。让学生分享自己的讨论结果，并矫正可能存在的错误。5.游戏安排分类垃圾的游戏，加深学生记忆的同时让他们感受垃圾被分类的好处。6.本节课所学习的内容和重点。通过提问检测学生的掌握情况。第二节课1.导入讲解第一节课的作业，并让学生展示自己拍摄的照片。对于照片可能存在的错分进行相应的纠正。2.讲授带领学生学习分类垃圾的知识。结合图片和实物进行分类垃圾的演示。3.任务将学生分为若干个小组，让他们分别整理学校三个区域的垃圾。掌握完整分类的方法后，让学生将垃圾分类处理完毕，并向他们传授分类垃圾的注意事项。4.反思在活动结束后，组织学生对本节课的活动进行。提醒学生注意处理低碳、环保的生活方式。五、教学反思本次教学教材和活动的设置比较科学、合理，总体任务实践性高，能够培养学生的动手能力和环保意识，受到学生和家长的好评。需要改进的地方包括：增加互动性：应该更多地利用互动小游戏和学生分享自己的经验，来促进有效的教学互动。教学资源：在使用PPT的同时，可以增加更多的实物、图片和视频等教学资源，以便使学生对知

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