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文档简介
幼儿园大班消防安全教育火灾逃生教学设计一、教学目标了解火灾的危害与防范措施学习火灾逃生路线及方法，掌握逃生技巧掌握正确拨打火警电话的方法培养幼儿的自救意识和消防安全意识，增强安全防范意识增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力二、教学准备画有平面图的教具，演示用家具、物品；宣传广告、安全警示牌；安全出口、灭火器、灭火器使用说明；模拟火警视频教材；小组分工讨论，设计模拟火灾现场；编写火灾逃生演练方案，组织模拟演习；开展消防安全周活动。三、教学内容1.火灾常识知识1.1火灾的发生与危害-了解火灾的形成原理-熟悉火灾对人们生命、财产的危害1.2火灾的防范措施-熟悉预防火灾的基本方法-了解日常生活中消防安全常识2.火灾逃生知识2.1火灾逃生路线-学习火灾逃生路线及方法-掌握逃生技巧2.2火警电话-掌握正确拨打火警电话的方法3.模拟演练3.1演练的步骤-分组讨论设计模拟火灾现场-编写火灾逃生演练方案-组织模拟演习3.2教学反思-分析演习中存在的问题-讲解解决演习中存在的问题的正确方法-演习经验，完善逃生演练方案四、教学过程1.火灾常识知识1.1火灾的发生与危害教师晨会，介绍火灾的形成原理。通过图片、视频、课堂交流等方式，引导幼儿了解火灾对人们生命、财产的危害。1.2火灾的防范措施教师向幼儿宣传预防火灾的基本方法与日常生活中消防安全常识。2.火灾逃生知识2.1火灾逃生路线教师介绍火灾逃生路线和方法，并通过图片、视频、实物陈列等方式生动形象地向幼儿展示。由于幼儿年龄较小，可采用多媒体教具进行模拟演练。2.2火警电话引导幼儿掌握正确拨打火警电话的方法，在课堂上进行多次模拟训练，帮助幼儿在紧急情况下快速正确地拨打火警电话。3.模拟演练3.1演练的步骤教师组织分组讨论，协助幼儿设计模拟火灾现场。幼儿编写火灾逃生演练方案，并进行讨论和完善。教师组织模拟演习，让幼儿在模拟火灾中进行逃生演练，提高应对紧急情况的能力。3.2教学反思分析演习中存在的问题，在课堂上进行解答。教师讲解解决演习中存在的问题的正确方法，并请幼儿进行模拟演习。演习经验，完善逃生演练方案。五、教学通过本次教学，幼儿了解了火灾的危害与防范措施，掌握了火灾逃生路线及方法、拨打火警电话的方法，培养了自救意识和消防安全意识，增强了自我保护能
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