小班区角教案-娃娃喂食_第1页
小班区角教案-娃娃喂食_第2页
小班区角教案-娃娃喂食_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班区角教案-娃娃喂食教学目标：1.培养幼儿的动手能力和观察力；2.培养幼儿的团队合作意识；3.培养幼儿的社交能力。教学准备：1.娃娃喂食道具：包括玩具奶瓶、玩具食物等；2.幼儿园的餐厅角落。教学步骤：第一步：导入（5分钟）老师展示一张娃娃喂食的图片，并请幼儿们回忆并简单描述一下图片中的内容。第二步：呈现（10分钟）在餐厅角落摆放好娃娃喂食的道具，让幼儿们前往餐厅角落进行观看。老师向幼儿们示范如何喂娃娃，并解释道具的使用方法。第三步：实践（15分钟）1.将幼儿分成小组，每组分配一个娃娃和一份玩具食物；2.鼓励幼儿们分工合作，在限定的时间内完成娃娃的喂食任务；3.老师在一旁观察和指导，保证每个小组都能完成任务。第四步：分享（10分钟）让每个小组派代表分享他们的喂食过程和心得体会。第五步：总结（5分钟）老师与幼儿们一起回顾整个活动，总结幼儿们在活动中的表现和学到的东西。并强调团队合作的重要性。展开活动反思：1.教学目标的达成情况：幼儿们通过实践动手，培养了观察力和动手能力。也提高了团队合作意识和社交能力。2.教学环节的设计：通过导入，让幼儿们进入活动的氛围；通过呈现和实践，让幼儿们亲身体验和参与活动；通过分享和总结，巩固幼儿们的学习成果。改进建议:1.可以引入一些细节问题，让幼儿们在实践中进行观察和思考，提高观察力和思考能力；2.可以增加一些扩展活动，如让幼儿们绘制娃娃喂食的场景，或设计新的道具。3.老师可以在餐厅角落制作一块“宝宝喂食记录板”，幼儿们可以在完成喂食任务后记录下自己的成果。这样可以增加幼儿的参与感和成就感。总结：通过娃娃喂食的小班区角教案，幼儿们在动手实践中提高了观察力和动手能力，培养了团队合作意识和社交能力。教师也通过活动观

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论