初三体育中考总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页初三体育中考总结自从中学体育中考改革后,保证同学德、智、体全面进展而对体育教育者教学素养的要求更高了。你知道初三体育中考吗?接下来就是我为大家整理的关于初三体育中考总结，供大家阅读!

初三体育中考总结篇【1】今年体育的中考项目有了较大的调整，“加1”评分的标准要求提高如跳绳标准提高、排球改为上手传球等还增加游泳选项，在这样的状况下，所教九班级8个班200人平均为39。82，超二十四中，并创试验学校体育中考新高，精彩完成了开学初制定目标和学校布置的任务，为了总结阅历，吸取教训，特作如下总结。

一、比较胜利的有效措施

1、对体育中考的高度重视

九班级体育中考是学校、体育组的一项重点工作，作为备课组长和任课老师，我始终毕业班的教学作为工作重点。开学之初，就制定了目标，并乐观思索有效的措施。如准时了解体育中考的信息，把握中考改革的脉搏;乐观参与市里组织的培训;乐观组织备课组的其他成员进行研讨，钻研项目考试标准，钻研教材教法，努力提高课堂教学的效果;科学制定备考方案，并按步仔细实施。

2、加强宣扬指导，为同学制造优异成果制造条件

进入九班级，我就开头对同学进行体育中考的思想动员，引导同学确立目标和努力方向;对中考的项目进行技术分析，指导同学结合自身状况进行中考的选项;准时将中考的信息向同学传递;利用课堂教学、体育模考，准时对同学进行评价，让同学随时了解自身的不足;为同学开出运动处方，指导同学实行有效的练习手段;在与同学的沟通中，增加了彼此的了解，增加了相互的信任，提高了教学的效果。

3、发扬团结协作的精神，寻求多方协作

我常常与班主任老师进行沟通，了解同学在班级中的状况，同时也把同学的在课堂上的表现，准时向班主任老师反馈，寻求班主任的支持。对每个同学的模拟考试状况，我总是以成果单的形式准时反馈给班主任和家长，并为每个同学都写了评语：有的鼓舞，有的指出不足，有的提出努力方面，还有的直接给出运动处方，并提示家长赐予协作。

4、充分利用有限的时间，进行个别辅导

体育课堂是我们的主要阵地，在不同的阶段，我实行了不同的策略，第一学期主要进行常规的教学，对全部的中考项目，逐项针对考试标准进行强化教学，关注每一位同学的进展。其次学期开头，则逐项进行拉网式梳理，关注的重点渐渐向后进生转移，在一遍又一遍的梳理中，进一步的向重点“困难户”倾斜。同时，利用体育课、课外活动对那些素养、技能有问题的同学进行重点关注，并进行个别辅导，关心其尽快达标。对于重点“困难户”，我则放弃休息，利用课外活动和双休日，对其进行点对点的辅导，这一系列的做法取得了显著的效果。

5、利用好加“1”项目，提高同学满分率

体育中考的加分设置，是针对同学之间各类项目的差异给同学达到满分补偿性的手段。为此在分析同学选项基础上，本学年我在排球传球和跳箱两个加分项目上寻求突破，让同学勤加练习，以弥补其他项目的不足和失误，在中考中大大提高了同学的满分率，保证了较高的均分。

1、体操、球类项目这次是扣分的重点，如何提高教学的效果，提高同学的动作质量，尤其是后进生的技能，是今后急待解决的一个问题。

2、九班级体育中考是一项系统工程，七、八班级的教学内容涉及的面应进一步广一些，不能考什么就教什么，应增加体操、武术的教学内容，全面提高同学体能和技能。

3、加强任课老师中考项目基础技能方面的培训，提高老师对评分标准的理解力。

4、关注体育课堂中运动负荷，强化素养课课练，提高同学的全面身体素养，合理组织好分层教学，提高练习效果。

总之，近十几年年的毕业班教学，使我积累了一些阅历，但在今后的工作中仍须加强学习，特殊是专业的广度与深度急需提高。工作中的统筹性、制造性是今后一段时期重点努力的方向。

初三体育中考总结篇【2】我校20xx届九班级毕业生升学体育考试工作在日那天圆满结束。虽然本次体育考试工作量较大，且我校属于偏远的乡镇学校，由于同学场地器材等客观缘由，所以实际状况较简单，但在我校闫校长和县教育局片区领导的正确领导下，以及我校体育老师的乐观支持和亲密协作下，经过全体考务工作者的共同努力，圆满地完成了任务。我校初三班级共计22余人参与了体育考试。从考试的成果来看，达到了预期的目标，其中，总分等级打人，占到总人数的23。总分等的有13人，占到总人数的60，总分等级打C人数的18。为了组织好本次考试，我校细心组织，仔细规划，加强领导，乐观做好考试各项工作。现将我校体育考试工作总结如下：

一、成立机构，加强领导，明确职责。

体育考试为学校毕业生升学考试的学业考试科目，体育考试成果与其他学业考试、考查和考核科目的考试结果作为衡量同学学业水平和高中阶段学校招生的重要依据，事关考生前途。因此我校高度重视本次体育考试，由校长为主考、教育局领导王沛青为副主考、学校考试相关老师为组员的考试领导小组，定并下发了《田家寨九年制学校20xx年初三班级毕业生升学体育考试实施方案》领导小组下设。三个工作组：考务组、抢救组、后勤保障组。各组分工明确，考试期间各司其职、各负其责，考试秩序良好。

二、考生考试氛围好，宣扬平安工作到位。

体育考试也要贯彻落实“办人民满足的教育”精神，坚持以人为本理念，为给考生制造良好考试氛围，学校乐观动员全体考生，广泛宣扬体育考试考点制度、纪律，仔细搞好考试期间的平安工作，竭诚为考生服务。学校特地成立了后勤保障组，主要负责考场内外秩序、考生平安、考试各种用购置保管、考场内有关器材的预备及考试期间的开水供应。考场设有医疗抢救点，预防考生考试期间的突发大事，制定了周密的应急预案，确保考生平安。

三、严密施考，考风考纪好。

学校为保证体育考试的严厉 性和权威性，依据上级文件精神制定了严格的考场纪律和考试工作规章制度，严厉 考风考纪。考场实行全封闭，划有警戒线，非工作人员严禁入内。杜绝周边群众或家长等人到学校观看、说情现象。考务组由专业体育老师担当总组长，下设四个小组：第一组，身高、体重测试组;其次组，握力、肺活量测试组;第三组，立定跳远组;第四组，800米、1000测试组。同学分为男、女生两组。考试实行分组轮转测试形式，即男生组和女生组可同时进行测试：男生测试握力肺活量，女生可同时测量身高体重，测试完毕后两组交换测试项目组，依次进行，直到全部项目完。每个小组监考老师又分监考测试员、终点裁判掐表、填写记录单、测量、登分、核算，要求详细，责任到人，各监考老师按考试要求仔细监考，确保考试公正、公开、公正，保证每一位考生的成果精确     无误。考试期间未消失一起营私舞弊等违纪现象，各考生考试心态正常，依规参考，都考出了自己较为满足的成果。

总之，本次初三班级中考体育测试能够圆满顺当的完成，意义重大，主要归功于校领导和广阔老师的紧密合作、团结全都。在此次考试中，我校的组织机构健全，预备充分，督察仔细，宣扬到位，考试公正公正，平安有保障，未消失任何突发大事，顺当的完成了本次体育考试组考工作，全体老师为此兴奋。

初三体育中考总结篇【3】时间过得很快，一年就这样过去了，在初三这一年的体育课中，我的感受就是每一堂课都像地狱，由于训练的强度很大，似乎整节课都在跑没有停，但但是从中我也常常感受到乐趣，例如在跑步的过程中，心里会很舒服，不需要想许多，只要跑就可以了，所以在体育课中我也可以在课上减压。其实现在回想起来觉得并没有许多的回忆，只是觉得自己有时真的还可以，可以挨过一节又一节的体育课。

考完了试成果很好心里很兴奋，由于这个成果是我想都没想过的，我很感谢dragon的严峻训练，不然我们不会有这个成果的，也很感谢在这些日子里同学们的陪伴，始终很感谢全部的人，并且要感谢上天，让那天考试天气这么好。我还感受到原来自己也是有力量的，不然就不能考到现在这个成果了，所以说意之真的很重要。

Dargon，这个看起来就很凶的人，感谢你在这一年的训练，感谢你的严峻，不然我们不会有这么大的进步。其实，张锦龙老师也是个好老师，就像一句古语“严师出高徒”，虽然我们常常在背后说他，为什么要跑这么多，跑死人了。但心中还是会明辨是非，这样做是为我们好。所以说很感谢他。

今后的我还尽量抽时间出来去运动一下，以防自己又胖起来。

盼望我自己有这个毅力吧!对于我们的训练我觉得下一届也应“传承”一下，由于只有这样成果才会好，就像我们，假如没有高强度的训练，我们怎么能在这么不易莫非高分的制度中莫非这么好的成果。

初三体育中考总结篇【4】学校毕业体育测试成果计入中考统测总分，引起了社会、学校、家长对同学身体健康状况和身体素养的重视。我校毕业班的体育中考，同样受到了各界、基层的关注。本届毕业班的体育中考刚刚结束，这是对我校体育工作的一次检阅。回顾本届的体育中考“备战”，真是感慨万分，现就将我们的详细做法、阅历与反思总结如下：

1、加强思想教育，端正学习态度。

由于一部分同学对中考体育的熟悉不够，造成平常训练不乐观。因此我们要让同学有紧迫感和责任感。体育老师在体育课上，在课余熬炼中重点加强思想教育，使他们了解中考体育的重要性。体育考试是第一仗，打了胜仗必定会使增加自己的自信念，对后面的文化课考试有很大的促进意义。打了败仗则肯定会损害心理、挫伤自尊，后面的考试也必定会受到负面影响。而从实际看，多一分是一分，完全没有不拿的道理。本次中考让我们引起反思的是，同学的体育熬炼意识，是逐步渗透，逐步培育的，不单单是九班级这一学年确立的。

2、改进动作技术，提高成果效果。

提高体育考试成果的最重要的是把握正确的动作技术方法，而大多数同学的动作都不同程度的存在着错误或变型。立定跳远强调的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引体向上则是对同学的腰腹肌及上肢力气的考核，针对以上存在问题，在一年的指导同学训练当中，我校体育老师利用好每一节课，参与备战训练的每一为体育老师充分利用好了每一次训练，改进了错误动作，提高了动作质量。立定跳远的

成果体艺组每名老师努力的鉴证。

3、强化考前训练，促进全面素养。

在近一个半月的备考中，在校领导的支持下，充分利用好了每天的两次大课间。体艺组老师全员上阵，本着全面进展和循序渐进的熬炼原则，无论从增加运动负荷，到加大训练强度。在同学的立定跳远成果得到提高的同时，令同学的心肺功能也得到了增加，肌肉组织功能得到了进展，意志品质得到了熬炼。

三、回顾与总结：

1、学校领导的大力支持与对体育中考的投入

本学年学校在经费特殊紧急的状况下，为了毕业班的同学身体素养快速提高，学校领导在教学所用到的场地、器材方面赐予“全额投入”。

2、连续发挥体艺组整体作战的精神

组内老师的团结协作，目标全都，在学校统一思想，一盘棋的操做引领下，体艺组全体同仁相互协作，相互支持是取得体育中考成果的重要因素。

3、注意体育老师与各班主任的协作

全校全部老师中，班主任是最熟识本班级同学的最高领导者，同学可以说是既敬又怕的人。所以，在备战训练过程中，班主任全员到位，用实践的行动证明白，他们也是体育成果提高的一项重要因素。所以我们体育老师与各班主任的通力协作也是日后必不行少的。

4、其他老师对体育工作的支持

在备战训练、体育模拟测试的支配和实际操做过程中，班级组长和其他学科老师起着至关重要的作用。因此，我们体艺组的的工作必需得到班级组长和其他学科老师的支持和关心。

四、存在的问题及体艺组的瞻望

体育中考在落下尾声的同时，也给了我们体艺组每位老师敲了一个大大的警钟，通过这次的体育中考，我们发觉现在同学当中存在的一些问题。

1、同学对自己的身体指数(即身高体重的比值)不够了解，部分同学没有良好的熬炼习惯与饮食习惯，这样导致了偏胖或偏瘦，从而也影响了其他两项的成果。这是个不容忽视的大问题，我认为应从学校一班级开头测试同学的身体指