初一新生学习总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页初一新生学习总结初一新生学习总结[篇1]

总的来说学校三年的规律用一句话概括：初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。详细来说有以下学习特点与规律：

1.从学问层面讲，初二所学的科目内容多，难度大。

初一我们所学的学问还是蛮多的，而且这些学问都是我们整个学校所学学问的基础部分。基本概念和基本定理比较多，需要记忆的东西也比较多，但是学问的难度都不是很大，而到了初二，数学学问点和难度都有了大幅度的提升，尤其是几何帮助线的大量涉及使许多同学很难适应，摸不着头脑，分式根式的加入也给同学增加不少麻烦，以至于许多同学到了初二学数学的自信念都受到了很大打击。另外也增加了物理这一科目。

2.从心里层面讲，缺乏学习的爱好和学习意志薄弱是主要缘由。

对于学校生来说，学习乐观性主要取决于学习爱好和克服学习困难的毅力。与学校相比，学校数学难度加大，教学方式变化显著，并且老师的辅导削减，同学学习独立性增加。很多同学适应力差，表现出学习情感脆弱、意志不够顽强，一旦遇到困难和挫折就退缩不前，甚至丢失信念，导致成果下降。久而久之，就会对学习失去爱好，产生恶性循环

3.思维方式和学习方法不适应学习要求。

初二阶段成为分水岭的重要缘由是对同学抽象规律思维力量要求有了明显提高，而初二同学又正处于由“形象思维”为主向“规律思维”为主过渡的关键期，极易表现出在接受力量上的差异，加上一些老师没能很好地依据同学实际状况来组织教学活动，指导同学把握有效的学习方法，促进同学抽象规律思维的进展，便导致了两极分化的消失。

下面是龙门学校部的老师们给出的学习建议：

(1)学习三部曲，提前完成预习，课内重视听讲，课后准时复习。

(2)先重复，再做。

(3)杜绝遗留问题和放任错误。

(4)留意平常时间的规划和利用。

(5)抓住平常小考的练习机会。

(6)适当多做题，养成良好的解题习惯。

(7)调整心态，正确对待考试。

下面是给家长的建议

1.让孩子给您讲题父母可以通过抽查听课笔记，检查作业等方法来监督孩子的学习。

2.孩子处在逆反心理，父母要留意多沟通，方式要适当父母要以理服人，不能总是从父母的角度和孩子沟通，要站在孩子层面上和孩子沟通。

3.留意避开成为以下三种类型的家长【过度关怀型】、【顺其自然型】、【责怪对比型】。

初一新生学习总结[篇2]

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议 ，或者向老师请教。其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。

自己被评为三好同学，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。

初一新生学习总结[篇3]

许多同学看上去很用功，可成果总是不抱负。缘由之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能把握别人学到学问的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充分的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本沟通。

三、坚持体育熬炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不行忽视放松熬炼。有的同学为了学习而忽视熬炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。

只有乐观主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习更加有爱好。有了爱好，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方肯定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持开心的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事洁净利落，学习乐观投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关