创建文明校园演讲稿3篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页创建文明校园演讲稿3篇演讲稿应当富有劝说力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得布满感情,用情来打悦耳众。我依据整理了创建文明校内演讲稿3篇，供你参考。

创建文明校内演讲稿篇1

敬重的各位评委、各位老师，友爱的同学们：

大家好!今日我要演讲的题目是《创建文明校内》。

草木葱郁，绿树成荫，鸟语花香，空气清爽是我们梦寐以求的,和煦的风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的我校让人神畅，而一个文明的校内更会让我们舒心。

为使我们的校内变得更和谐文明，在此我向大家提议：

1、支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。

2、爱惜校内，保持环境卫生。我们常常看到很多同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护了校内环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的仆人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校内。

3、我们学校生要着装得体，符合同学身份，体现出新世纪同学篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要严厉 仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与分散力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受批判劝阻。受到老师的关心，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。让我们学校充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将无负于这教育我们的漂亮校内。

4、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安静;

5、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生;

6、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;

7、呵护小草，多走几步路，告辞践踏草坪。

我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如爱惜四周一草一木，见到垃圾就捡起来等。

清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建文明校内为己任，贡献自己应有的一份力气。

当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。美丽的环境会让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想将来。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个文明的校内。

创建文明校内，人人有责。让我们行动起来吧!

我的演讲到此结束!感谢!

创建文明校内演讲稿篇2

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《和谐校内，重在风气》。

众所周知，和谐的校内，由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。而校内环境的改善问题，信任同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校内更漂亮”的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。

不才愚见，认为校内风气应注意两方面，即学习和生活。

“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交叉，如同一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又动身查找新的道路去。那位智者依旧在很优雅地理着，依旧在自言自语地说道：“要找出一条路来。”

其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只预备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”

经过十多的寒窗生涯，们应当都了解到生活对同学的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。乐观的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或逆境时所持的乐观、乐观的态度，远比任何事都来得重要。态度打算们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。

当们的学习和生活都有所改善时，信任们的校风，必将得到更大的改善;校内，将更加的和谐!

感谢大家!

创建文明校内演讲稿篇3

敬重的老师、同学们，大家好!

我今日演讲的题目是《创建文明校内，争做合格同学》。

在千百年来对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德提升;在物资丰富、技术发达、国家富强的今日，围绕“文明”进行的社会实践时时到处都在约束和调校着社会个体的不良行为。是的，尤其在今日，我们更需要文明!

学校是一个育人的摇篮,是一方纯洁的沃土,校内的文明直接折射出社会的文明。然而,在我们的校内还存在着少数这样的现象:语言不文明;不敬重他人,与老师顶撞;下课起哄,追赶打闹;随地乱扔垃圾等等。

为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个美丽和谐、秩序井然的校内环境.我们是学校的仆人,理应"从我做起,从现在做起",为建设美妙校内而做出我们自己的一份贡献。在此,我代表我们八(七)班向全校同学们提出以下几点倡议:

一,上课用心听讲,杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学习，按时完成作业;

二,讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊;

三,留意公共卫生,不乱扔垃圾,不随便践踏草坪;

四,合理支配时间,科学上网,杜绝痴迷网络,遵守青少年网络文明公约;

五,敬重师长,团结同学,相互关心;

六,按时上课,不迟到、早退,不旷课,保证上课纪律;

七,以校为家,爱惜公共设施,不损坏公物,杜绝“课桌文化”.

八,遵守公共规章,维护正常的校内秩序。

切之弊病,正身立己,不断提高素养文明,树立良好的精神面貌,是我们每一位中同学应当做到的。我们中同学正处于人生中最为关键的时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自我的心理素养。所以，我们每个人都应当在学习学问的同时抓好自己的思想道德素养建设,养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校内，我们是合格的同学;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会，我们是传播文明的使者!

我们每个人的一小步