两学一做学习教育方案

两学一做学习教育方案目录contents"两学一做"学习教育方案概述"两学一做"学习教育的主要内容"两学一做"学习教育的实施方式"两学一做"学习教育的考核与评价"两学一做"学习教育的成果与展望CHAPTER01"两学一做"学习教育方案概述学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员含义为加强党的思想政治建设，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。背景"两学一做"的含义与背景加强党员思想政治教育通过“两学一做”学习教育，增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩。强化党员组织管理提高党员的自我约束力，严格遵守党的纪律，增强党组织的凝聚力和战斗力。推进全面从严治党落实全面从严治党要求，把“两学一做”学习教育作为一项长期性、经常性的任务，不断加强和改进党的建设。"两学一做"学习教育的重要性启动阶段2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。推进阶段各级党组织按照党中央部署，结合实际制定具体实施方案并有序组织实施。通过开展“两学一做”学习教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。深化阶段各级党组织在前期学习教育的基础上，总结经验、查找不足，进一步巩固和拓展学习教育成果，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。"两学一做"学习教育的发展历程CHAPTER02"两学一做"学习教育的主要内容总结词明确党员义务与权利详细描述深入学习《中国共产党章程》和党内法规，了解党员的义务和权利，为做合格党员打下坚实的思想基础。学习党章党规总结词贯彻中央精神详细描述学习习近平总书记系列重要讲话精神，把握中央最新指示和决策部署，增强政治意识和大局观念。学习系列讲话做合格党员总结词发挥先锋模范作用详细描述通过"两学一做"学习教育，使党员在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，发挥先锋模范作用，做到忠诚干净担当。CHAPTER03"两学一做"学习教育的实施方式VS组织党员学习党章、党规和系列讲话，深入理解"两学一做"的内涵和要求。实践活动开展志愿服务、结对帮扶、岗位建功等活动，将所学知识运用到实际工作中。理论学习理论学习与实践活动相结合个人自学鼓励党员自主安排时间，学习党的基本理论、基本路线和基本方针。要点一要点二集体研讨组织党员开展交流讨论，分享学习心得，相互启发提高。个人自学与集体研讨相结合利用网络平台，如微信公众号、学习APP等，发布学习资料，方便党员随时随地学习。组织主题党日、党课、座谈会等，加强党员之间的互动交流，提高学习效果。线上学习线下活动线上学习与线下活动相结合CHAPTER04"两学一做"学习教育的考核与评价考核标准考核应基于对"两学一做"学习教育目标的理解，包括对党章、党规的掌握程度，对党的路线、方针、政策的理解，以及在实际工作中的应用能力。考核方式考核应采取多种方式进行，包括书面测试、实际操作评估、自我评价和同事评价等，以确保全面、客观地评估学习效果。考核标准与方式评价机制与流程评价机制应包括定期评价和不定期评价，定期评价可以每季度或半年进行一次，而不定期评价则可根据实际需要随时进行。评价机制评价流程应包括制定评价标准、实施评价、反馈评价结果等步骤，确保评价的公正性和有效性。评价流程考核结果应用考核结果应作为改进学习教育方案的重要依据，同时也可以作为奖励和晋升的重要参考。考核结果反馈考核结果应及时反馈给被考核者，帮助被考核者了解自己的不足之处，明确改进方向，同时也要对优秀表现者给予肯定和鼓励。考核结果的应用与反馈CHAPTER05"两学一做"学习教育的成果与展望通过组织展览、汇报等形式，展示"两学一做"学习教育的成果，包括优秀案例、实践经验等。成果展示搭建交流平台，鼓励各地、各单位之间进行学习教育经验的分享和交流，促进相互学习、共同提高。经验交流学习教育成果的展示与交流经验总结对学习教育的实践经验进行总结，提炼出具有普遍意义的做法和经验，形成可复制、可推广的模式。提升能力通过培训、研讨等方式，提高党员干部的理论素养和业务能力，推动学习教育不断深入。学习教育经验的总结与提升将"两学一做"学习教育作为一项长期任务，持续推进，不断完善和提高