专题06碳及其氧化物-三年(2019-2021)中考真题化学分项汇编(辽宁专用)(解析版)

三年（2019-2021）中考真题化学分项汇编专题06碳及其氧化物单选题1．（2021盘锦）下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是（）A．蜡烛自下而上熄灭 B．软塑料瓶变瘪 C．石蕊溶液变红 D．气球上浮【答案】A【解析】A.二氧化碳用来灭火是利用了它不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，该实验能证明二氧化碳物理性质，又能体现其化学性质，故A符合题意；B.塑料瓶会变瘪，主要是因为二氧化碳能溶于水，该实验能体现其物理性质，B不符合题意；C.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成的碳酸使之变红，该实验能体现其化学性质，故C不符合题意；D，倒入二氧化碳后气球上浮，能证明二氧化碳的密度比空气大，属于物理性质，故D不符合题意。故选：A。2．（2021盘锦）化学实验和日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是（）A．室内天然气泄漏应打开排风扇 B．可用漏斗向燃着的酒精灯里添加酒精 C．煤炉上放盆水能防止CO中毒 D．稀释浓硫酸时将浓硫酸缓慢注入水中【答案】D【解析】A.室内天然气泄漏不能打开排风扇，以防产生的电火花将天然气引燃，甚至发生爆炸，故A错误；B.不能用漏斗向燃着的酒精灯里添加酒精，以防发生火灾，故B错误；C.CO难溶于水，煤炉上放盆水不能防止CO中毒，故C错误；D.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故D正确。故选：D。3.（2021朝阳）下列有关碳和碳的氧化物，说法正确的是（）A．金刚石和石墨物理性质不同，是因为构成它们的原子大小不同 B．C60表示1个C60分子由60个碳原子构成 C．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，在空气中燃烧生成一氧化碳 D．二氧化碳能和碳反应生成一氧化碳且放出热量【答案】B【解析】A.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法错误。B.C60微观上可表示一个C60分子，也可以表示一个C60分子由60个碳原子构成，故选项说法正确。C.碳单质燃烧时，氧气充足生成二氧化碳外，氧气不足燃烧生成一氧化碳，故选项说法错误。D.二氧化碳能和碳反应生成一氧化碳，此反应吸收热量，故选项说法错误。故选：B。4.(2021营口)下列关于二氧化碳与一氧化碳用途的说法，错误的是（）A.CO2可用于灭火 B.CO2可用作气体肥料C.CO可用于人工降雨 D.CO可用作燃料【答案】C【解析】A.由于二氧化碳密度比空气大，既不能燃烧也不支持燃烧，所以二氧化碳可以用于灭火，此选项说法正确；B.由于二氧化碳能够促进植物的光合作用，所以二氧化碳常作为气体肥料，此选项说法正确；C.固体二氧化碳俗称干冰，升华后吸热，可用于人工降雨，CO无此性质与用途，不能用于人工降雨，此选项说法错误；D.一氧化碳具有可燃性、可用作燃料，此选项说法正确。故选C。5.(2021锦州)下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.干冰用作制冷剂 B.活性炭用于冰箱除味C.金刚石用于切割玻璃 D.氧气用于医疗急教【答案】D【解析】A.干冰用作制冷剂，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；B.活性炭用于冰箱除味，是因为活性炭具有吸附性，吸附性属于物理性质；C.金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度属于物理性质；D.氧气用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质。故选D。6.（2021抚顺铁岭）关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是（）A.灭火 B.生产汽水 C.气体肥料 D.供给呼吸【答案】D【解析】A.二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，说法正确；B.二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于生产汽水，说法正确；C.植物进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，可用于气体肥料，说法正确；D.二氧化碳不能供给呼吸，说法错误；答案：D。7.(2021抚顺铁岭)关于金刚石和石墨的说法正确的是（）A.都有可燃性 B.都是无色固体 C.硬度都很大 D.都能导电【答案】A【解析】A.金刚石和石墨是碳的单质，都具有可燃性，A项正确；B.石墨是黑色固体，B项错误；C.金刚石是自然界最硬的物质，但石墨很软，C项错误；D.金刚石不能导电，石墨能导电，D项错误。故选A。8.（2021本溪辽阳葫芦岛）下列有关含碳化合物的说法，正确的是（）A.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同B.有机物中一定含有碳元素，则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳D.某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素【答案】D【解析】A.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，但是二者结构不同，化学性质不相同，A错误。B.有机物中一定含有碳元素，但是含有碳元素的碳酸氢钠不属于有机物，B错误。C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但是澄清石灰水变浑浊不一定是通入了二氧化碳，还有可能是碳酸钠溶液，C错误。D.某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒元素种类不变，则该物质一定含有碳、氢元素，D正确。故选：D。9.（2020鞍山）下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．干冰可用于人工降雨 B．金刚石和石墨都可用作电极 C．在常温下，碳的化学性质活泼 D．CO和CO2都具有还原性【答案】A【解析】A.干冰升华吸热，可用于人工降雨，说法正确；B.石墨可用作电极，但金刚石不能用作电极，说法错误；C.在常温下，碳的化学性质稳定，说法错误；D.CO具有还原性，而CO2没有还原性，说法错误；故选：A。10.（2020丹东）物质的性质决定了物质的用途，下列物质的性质与用途不对应的是（）A.金刚石硬度大，可用于切割玻璃B.一氧化碳有可燃性，可作为燃料C.二氧化碳能与水反应，可用于灭火D.活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色以制白糖【答案】C【解析】A.金刚石硬度很大，可用于切割玻璃，故说法正确；B.一氧化碳有可燃性，可作为燃料，故说法正确；C.二氧化碳用于灭火，是利用了二氧化碳密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧的性质，故说法错误；D.活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色以制白糖，说法正确。故选：C。11．（2019沈阳）下列叙述属于CO化学性质的是（）A．无色B．无味C．难溶于水D．能燃烧【答案】D【解析】A．物质的颜色不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；B．物质的气味不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；C．物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；D．物质能够燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质；故选：D。12.(2019铁岭)下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（）A.C60是一种新型化合物B.利用活性炭的吸附性，可以淡化海水C.二氧化碳不能供给呼吸，但可以作为植物的气体肥料D.金刚石和石墨都是碳的单质，两者碳原子排列方式相同【答案】C【解析】A.C60是单质，不是化合物，故A错误；B.活性炭只能吸附色素和异味及部分可溶性杂质，不能淡化海水，故B错误；C.二氧化碳不能供给呼吸，二氧化碳参与植物的光全作用，可以作为植物的气体肥料，故C正确；D.金刚石和石墨是不同的单质，两者碳原子排列方式不同，故D错误。故选C。13.(2019本溪)有关金刚石和石墨的说法正确的是（）A．都有可燃性 B．都有导电性 C．都是黑色固体 D．都有滑腻感【答案】A【解析】A.金刚石和石墨均是碳元素形成的单质，均具有可燃性，故选项说法正确。B.金刚石不具有导电性，故选项说法错误。C.金刚石是无色透明的固体，石墨是深灰色固体，故选项说法错误。D.石墨有滑腻感，金刚石没有，故选项说法错误。故选：A。非选择题14.(2021锦州)下图是实验室制取、干燥气体的常用装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出标号①所指仪器的名称___________；（2）实验室用装置A制取O2时，试管中所盛的药品是___________；（3）实验室制取CO2应选择的发生装置为___________(选填“A”或“B”)。反应的化学方程式为___________；用C装置干燥CO2，气体应从___________(选填“a”或“b”)导管口进入；用D装置收集CO2，证明是否集满时应将燃着的木条放在___________(选填“c”或“d”)导管口处。【答案】（1）长颈漏斗（2）氯酸钾和二氧化锰（3）①B②③a④d【解析】（1）由图可知，标号①所指仪器的名称为长颈漏斗；（2）装置A适用于固体加热反应制取氧气，且试管口没有棉花，故适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，故填：氯酸钾和二氧化锰；（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；用C装置干燥CO2，应“长进短出”，这样反应比较充分，故气体应从a端进入；二氧化碳的密度比空气大，用D装置收集二氧化碳，应从c端进入，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在d端，木条熄灭，说明已经集满。15.(2021丹东)如图为实验室制取气体的常见装置。请回答：（从A～F中选填）装置。（1）仪器①的名称是______。（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是______；收集较纯净的氧气可选择______（从A～F中选填）装置。（3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式是______；实验时长颈漏斗末端要伸入到液面以下，原因是______。（4）相对于装置B，装置C的突出优点是______。（5）用G装置干燥二氧化碳气体，瓶内盛装的试剂是______。【答案】（1）锥形瓶（2）①②D（3）①②防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出（4）控制反应的发生或停止（5）浓硫酸【解析】(1)仪器①的名称是锥形瓶。(2)A装置适合固体加热的反应，有棉花，所以用高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选D。(3)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：；长颈漏斗要伸入液面以下，为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出。(4)相对于装置B，装置C的突出优点是控制反应的发生或停止，装置中关闭活塞，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开活塞气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止。(5)用G装置干燥二氧化碳气体，瓶内盛装的试剂是浓硫酸，浓硫酸有吸水性可做干燥剂。16．(2021沈阳）认识二氧化碳的性质（1）根据实验一中的现象可以得出CO2具有的物理性质是。（2）实验二中干燥的紫色石蕊纸花（填“变”或“不变”）红。要证明CO2能与水反应，还需要进行的操作是。【解析】（1）实验一中下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，可以得出的实验结论是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳的密度比空气大属于物理性质。（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能够使紫色石蕊试液变红，所以干燥的紫色石蕊纸花不变红；若要证明二氧化碳能与水反应，则需要让二氧化碳接触到水，生成碳酸，使纸花变红，因此还需要进行的操作是：将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中（合理即可）。故答案为：（1）二氧化碳的密度比空气大；（2）不变；将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中（合理即可）。17．（2021盘锦）科学探究离不开实验活动。（1）制作仪器a需利用（填“金属”或“合成”）材料。请写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式：。（2）用装置B制氧气，把过氧化氢溶液加入盛有少量氧化铁的锥形瓶中，产生大量气泡，经验证氧化铁在反应前后不变，说明氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂。反应结束后，倒出上层清液，再向锥形瓶内加入适量稀盐酸，反应的化学方程式为。（3）碳酸钙粉末和稀盐酸反应、木炭燃烧、高温煅烧石灰石都能生成二氧化碳，比较说明实验室制取二氧化碳选用大理石和稀盐酸的原因：。73g质量分数为10%的稀盐酸与足量大理石反应（其中杂质不溶于水也不与盐酸反应），生成二氧化碳的质量为g。（4）装置C有多种用途，下列说法中正确的是（填数字序号）。①用排空气法收集H2，H2从n端进入②用排水法收集O2需先装满水，O2从m端进入③盛放Ca（OH）2溶液时，可用于检验CO2④盛放NaOH溶液时，可用于除去CO2气体中混有的少量HCl气体（5）如图D所示实验中，可观察到甲中白磷燃烧，乙中红磷不燃烧，由此说明燃烧的条件之一是。【答案】（1）金属；2KClO32KCl+3O2↑；（2）质量和化学性质；Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；（3）反应速率适中，便于收集；3.212；（4）①③；（5）温度达到可燃物的着火点。【解析】（1）仪器a是铁架台，制作仪器a需利用的是金属材料。A装置适合固体加热的反应，没有棉花，所以用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（2）氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂，所以氧化铁能加快过氧化氢的分解速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不变，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；（3）碳酸钙粉末和稀盐酸反应速率太快，不易收集；木炭燃烧生成二氧化碳中易混有氧气，不纯；高温煅烧石灰石需要高温，实验条件很难到达，实验室制取二氧化碳选用大理石和稀盐酸的原因：反应速率适中，便于收集。设生成二氧化碳的质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，1004473g×10%xx＝3.212g，（4）装置C有多种用途①用排空气法收集H2，氢气密度比空气小，H2从n端进入，正确；②用排水法收集O2需先装满水，O2从n端进入，水从m端排出，错误；③盛放Ca（OH）2溶液时，二氧化碳与氢氧化钙反应产生表示沉淀，可用于检验CO2，正确；④盛放NaOH溶液时，二氧化碳、氯化氢都与氢氧化钠反应，所以不可用于除去CO2气体中混有的少量HCl气体，错误。故选①③。（5）如图D所示实验中，可观察到甲中白磷燃烧，乙中红磷不燃烧，红磷和白磷都是可燃物，都有氧气接触，白磷燃烧因为温度达到着火点，红磷不燃烧，温度没有达到着火点，由此说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。18.（2021营口）在学习了单质碳的化学性质后，某化学兴趣小组的同学对含碳化合物燃烧后的产物进行了探究。【提出问题】乙醇燃烧后的产物是什么？【查阅资料】①无水硫酸铜为白色粉末，遇水会变蓝；②氯化钙有吸水性，可做干燥剂。【做出猜想】猜想一：产物中含有CO、H2O；猜想二：产物中含有CO2.H2O；猜想三：产物中含有_______。【进行实验】同学们设计了如下图的实验：检查装置气密性后，将乙醇燃烧的产物依次通过如图所示的装置进行验证；（部分夹持、固定装置省略；B.D.G装置中均为澄清的石灰水）。（1）装置B的作用是_______。（2）F装置中若发生反应，则化学方程式是______。【解释与结论】经过实验，同学们认为猜想三成立。（3）实验中能观察到的现象是_______；装置C中发生反应的化学方程式为_______。【反思与评价】实验结束后，由于小丽同学的操作不当造成了仪器损坏，小组内同学针对这个事故，进行了分析和讨论。（4）为了避免此事故再次发生，同学们对该装置进行了创新和改进，你认为他们的改进是________（文字说明或画图都可）。【答案】①CO、CO2.H2O②检验气体中是否含有二氧化碳③④A中白色固体变蓝色；F中固体由红色逐渐变成黑色；B和G中澄清石灰水变浑浊；气球体积变大⑤⑥需要在F和G之间增加一个缓冲瓶，避免发生倒吸【解析】[做出猜想]乙醇中含有碳、氢、氧三种元素，与氧气反应，若不完全燃烧，有一氧化碳生成、二氧化碳和水生成，故猜想三：产物中含有CO、CO2.H2O；（1）气体中含有二氧化碳，会使澄清石灰水变浑浊，可推测装置B的作用是检验气体中是否含有二氧化碳；（2）一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式：；（3）经过实验，同学们认为猜想三成立，则生成物有CO、CO2.H2O，实验中能观察到的现象是无水硫酸铜遇水变蓝色；澄清石灰水变浑浊；氧化铁固体由红色逐渐变成黑色；B和G中澄清石灰水变浑浊；气球体积变大；C中发生的反应，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式：（4）由于一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应，若反应后先熄灭酒精灯，造成温度降低，压强减小，G中液体会被压入F中，造成倒吸，引起F中的炽热的试管炸裂，所以需要在F和G之间增加一个缓冲瓶，避免发生倒吸。19．(2021沈阳）石灰厂生产的轻质碳酸钙可以制牙膏、补钙剂等，它是以石灰石为原料，经过提纯后得到的高纯度碳酸钙。其生产流程如图：（1）石灰窑中煅烧500t含碳酸钙80%的石灰石（假设杂质不反应），产生CO2的质量为t，从生产流程看，产生的CO2进入碳化塔循环利用的目的是。碳化塔里的反应物是（写化学式）。（2）该生产流程中包含的基本反应类型有（填序号）。a．化合反应b．分解反应c．置换反应d．复分解反应（3）从石灰窑中产生的窑渣若不科学放置，会使水和土壤碱化，其原因可以用化学方程式表示为。【答案】（1）176；节约生产成本；Ca（OH）2；（2）ab；（3）CaO+H2O═Ca（OH）2。【解析】（1）500t含碳酸钙80%的石灰石中碳酸钙的质量：500t×80%＝400t，设产生二氧化碳质量为x。CaCO3CaO+CO2↑10044400tx解得x＝176t因此产生二氧化碳的质量为176t。在碳化塔内，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因此产生的二氧化碳进入碳化塔循环利用的目的是节约生产成本；碳酸钙高温生成氧化钙，氧化钙与水反应，生成氢氧化钙，所以碳化塔里的反应物是Ca（OH）2；（2）该生产流程中包含的化学反应有：石灰石高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，是分解反应；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，是化合反应；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不属于四种基本反应类型；所以该生产流程中包含的基本反应类型有化合反应和分解反应；（3）从石灰窑中产生的窑渣中含有氧化钙，氧化钙与水反应，生成氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，会使水和土壤碱化，所以化学方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2。20.（2021本溪辽阳葫芦岛）阅读下列科普短文，回答有关问题。石灰岩中悄悄发生的化学变化石灰石是地壳中最常见的岩石之一，在石灰岩地区，地下水中溶有较多的二氧化碳气体，石灰岩在地下水的不断侵蚀下逐渐溶解，经过漫长的过程形成溶洞。坚硬的石灰石主要成分是碳酸钙，水不会使它溶解，但溶有较多二氧化碳的水可以和它慢慢发生化学反应，把它转化为可以溶解的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，溶解在地下水中。溶解有较多碳酸氢钙的地下水，在一定条件下会逐渐分解，把“吃掉”的石灰岩重新“吐”出来，形成碳酸钙沉积下来，形成了钟乳石。检验碳酸钙的方法很简单，碳酸钙会在酸性条件下反应生成二氧化碳。我们日常烧水的水壶中经常会结接一些水垢，主要成分也是碳酸钙，倒入食醋进去就可以除水垢，利用也是一样的原理。钟乳石非常漂亮，可以用来做人造假山，雕刻大尊工艺品等。可是钟乳石的形成周期非常长，需要上万年才能形成。溶洞景观一旦破坏，想要恢复几乎是不可能的，需要政府加强立法，保护钟乳石资源。（1）在石灰岩地区，地下水的pH______7（填：“>”、“<”或“=”）。（2）写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式______。（3）可以向地下水的水样中加入______，检验其为硬水还是软水。（4）下列有关钟乳石的说法中，正确的是______（填字母序号）。A．形成周期很长B．能和食醋反应C．资源丰富，可以任意开采【答案】(1)<(2)(3)肥皂水(4)AB【解析】(1)在石灰岩地区，地下水中溶有较多的二氧化碳气体，故在石灰岩地区，地下水的pH＜7；(2)碳酸钙会和溶有较多二氧化碳的水发生化学反应，转化为可以溶解的碳酸氢钙，反应方程式为：；(3)硬水加入肥皂水会产生较少的泡沫，软水加入肥皂水会产生较多的泡沫，所以可以用肥皂水检验其为硬水还是软水;(4)A.钟乳石的形成周期非常长，需要上万年才能形成，故A正确；B.碳酸钙会在酸性条件下反应生成二氧化碳，所以可以和食醋反应，故B正确；C.钟乳石形成周期非常长，并且溶洞景观一旦破坏，想要恢复几乎是不可能的，不可任意开采，故C错误；故选AB。21.(2021本溪辽阳葫芦岛)下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：______。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式______。（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是______。将B.E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是______。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序______。【答案】（1）将试管口略向下倾斜（2）大理石（或石灰石）和稀盐酸溶液由红色变成紫色（3）befdc【解析】（1）用A装置制取氧气，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管；该装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口没有棉花，适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红，加热后，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，现象为：溶液由红色变成紫色；（3）实验室用锌与稀硫酸反应制取气体，属于固液不加热反应，发生装置应选B，浓硫酸具吸水性，且与氢气不反应，要想制取干燥的氢气，可用浓硫酸干燥氢气，可选择装置D，且“长进短出”，氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，选择C装置，从d端进入，故所选装置导管口字母的连接顺序befdc。22.（2021阜新）下图是进行有关化学实验的装置或操作。（1）实验一：测定某河水样品的pH。在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取河水样品滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与比较，读出该样品的pH>7。（2）实验二：探究灭火原理。烧杯=1\*GB3①中蜡烛熄灭，烧杯=2\*GB3②中蜡烛不熄灭，说明其灭火原理是。（3）实验三：探究活性炭性质。装置A中充满了红棕色的NO2气体，向A中加入活性炭并充分振荡，观察到的现象是_______；然后再将a与b连接，打开T处弹簧夹，装置B中可观察到的现象是。【答案】（1）标准比色卡（2）隔绝空气（或氧气或O2）（3）红棕色褪去（或消失）漏斗中液面上升【解析】(1)测定某河水样品的pH。在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取河水样品滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该样品的pH>7;(2)该实验中烧杯①中蜡烛熄灭，烧杯②中蜡烛不熄灭，说明其灭火原理是隔绝空气或隔绝氧气;(3)活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，所以向A中加入活性炭并充分振荡，观察到红棕色褪去或消失;然后再将a与b连接，打开T处弹簧夹，由于二氧化氮被活性炭吸附，造成装置A中压强减小，在外界大气压的作用下，装置B中可观察到漏斗中液面上升。23.（2021本溪辽阳葫芦岛）许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式______，并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。【实验验证】（1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是______。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成______，做了对比实验，证明二者发生了反应。（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到______，也证明二者发生了反应。【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生______，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和______两个不同的角度证明反应的发生。【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH<7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量的______（填一种具体物质），将废液处理达标后再排放。【答案】①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；②二氧化碳溶于水也会产生相同现象（合理即可）③等体积水；④稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生大量气泡（合理即可）；⑤白色沉淀；⑥有新物质生成；⑦Na2CO3（或碳酸钠）。【解析】实验设计：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；实验验证（1）二氧化碳会与水反应，能溶于水，所以认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，理由是：二氧化碳能溶于水且与水反应也会出现相同的现象，于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成等体积水，做了对比实验，证明二者发生了反应；（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生大量气泡，也证明二者发生了反应；拓展延伸：同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，观察到瓶中产生白色沉淀，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应；归纳总结：通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和有新物质生成两个不同的角度证明反应的发生；废液处理：溶液中含有于都的钡离子，且溶液显酸性，会腐蚀下水管道，应该加入碳酸钠，碳酸钠和钡离子反应生成碳酸钡沉淀，且能中和废液的pH。24.（2020锦州）实验可以培养学生的化学核心素养。根据下图回答问题：（1）仪器a的名称是______________________。（2）若实验室制取氧气的发生装置选用A装置，反应的化学方程式为_________________。用C装置进行氧气性质实验时，水的作用是______________________。（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_________________(填字母序号），将制得的二氧化碳通入到D装置中，发生反应的化学方程式为______________________。（4）若用E装置收集一瓶干燥的气体，则该气体可能是_______________（填字母序号）。A.H2B.CO2C.O2答案：（1）长颈漏斗（2）；防止铁丝燃烧产生高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底部（3）B；25.（2020朝阳）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题。（1）图中仪器①名称是。（2）实验室可以用装置B和C的组合制取二氧化碳气体，所用药品是石灰石和，可以用盛有澄清石灰水的F装置检验二氧化碳气体，气体应从端通入。（3）若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为。用装置E收集氧气时，当时，说明氧气已经集满。【答案】（1）酒精灯；（2）稀盐酸；b；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集气瓶口有大气泡冒出。【解析】（1）图中仪器①名称是酒精灯；（2）实验室可以用装置B和C的组合制取二氧化碳气体，所用药品是石灰石和稀盐酸；用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳要和澄清石灰水接触，所以气体应从b端通入；（3）装置A属于固、固加热型，试管口的棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用装置E收集氧气时，当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已经集满。26.（2020沈阳）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出标号仪器名称：①_____②_____（2）实验室用C.D装置制取CO2时，选用的固体药品名称：_____，加入的液体药品液面高度应该在_____（填C装置中的“a”或“b”）处，请写出该反应的化学方程式：_____。若将C.D装置换成C.E装置，还可用于制取的一种气体是_____。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：_____，应选用的气体发生装置是_____（填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出，_____，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。【答案】(1)铁架台水槽(2)大理石（或石灰石）bH2（或氢气）(3)A用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口（合理即可）【解析】(1)由图可得，图中标号仪器①为铁架台，②为水槽；(2)实验室制取二氧化碳的方法：大理石或石灰石与稀盐酸反应制取，选用固体药品为大理石或石灰石；加入的液体药品液面高度应该在浸没长颈漏斗下口，避免产生气体从长颈漏斗下口逸出，故加入的液体药品液面高度应该在b处；该反应的化学方程式为：；将C.D装置换成C.E装置，即将向上排空气法收集气体转为了向下排空气法，则制取气体密度应小于空气密度，氢气可锌与稀硫酸反应制得，氢气的密度小于空气，制取气体可为H2；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为；该反应需要加热，故应选用的气体发生装置为A；用排水法收集气体，气体集满后，将导管从集气瓶中移出，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。27.(2020丹东节选)在化学反应中，由于参加化学反应物质的质量不同，产物可能有所不同。【已有知识】碳与氧气发生化学反应，当氧气充足时，产物是____________；当氧气不充足时，则能产生有毒气体____________。【答案】二氧化碳；一氧化碳。【解析】碳与氧气发生化学反应，当氧气充足时，产物是二氧化碳；当氧气不充足时，则能产生有毒气体一氧化碳。故填：二氧化碳；一氧化碳。28.（2020鞍山）如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：（1）仪器①的名称是。（2）用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是。向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是。实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是（写出一点即可）。（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是。与B相比，C装置的优点是（答一点即可）。若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是。【答案】（1）试管。（2）2KClO3MnO2¯（3）能够防止气体从长颈漏斗逸出；能使反应随时进行或停止；把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。【解析】（1）仪器①的名称是试管。故填：试管。（2）用A和F装置制取氧气，应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：2KClO3MnO2¯向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是检查装置气密性；实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是装置漏气等。故填：2KClO3MnO2¯（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是能够防止气体从长颈漏斗逸出；与B相比，C装置的优点是能使反应随时进行或停止；若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是：把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。故填：能够防止气体从长颈漏斗逸出；能使反应随时进行或停止；把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。29.（2020丹东）在实验过程中常会得到混合物，请完成下列问题。（1）当用稀盐酸和大理石制取二氧化碳时，二氧化碳气体中常混入氯化氢，原因是____________。可以用饱和碳酸氢钠溶液吸收氯化氢气体，该反应的化学方程式为____________。（2）过量的铁粉与硫酸铜溶液充分反应后过滤，得到滤渣的成分是____________，向滤渣中加入足量稀硫酸可回收金属铜。上述反应所涉及的化学反应基本类型是____________。【答案】(1)盐酸具有挥发性(2)铜和铁置换反应【解析】（1）由于盐酸具有挥发性，所以用稀盐酸和大理石制取二氧化碳时，二氧化碳气体中常混入氯化氢。碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：；故填：盐酸具有挥发性；；（2）铁比铜活泼，所以在硫酸铜溶液中加入过量的铁粉，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，则滤渣中一定含有的物质是铜和过量的铁，铁和稀硫酸反应，铜和稀硫酸不反应，向滤渣中加入足量稀硫酸可回收金属铜。铁与硫酸铜以及硫酸反应都是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应；故填：铜和铁；置换反应。30.(2020丹东)如图是实验室常用来制取气体的实验装置，请根据要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是____________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是____________，选择E装置收集氧气，因为氧气不与水反应，并且____________，应将收集满氧气的集气瓶____________（填“正”或“倒”）放在桌面上，实验结束后，先将导管撤离水槽，再____________。（3）若选择B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为____________。（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是____________，选择的收集装置是____________，验证生成的气体是二氧化碳的化学方程式为____________。【答案】(1)长颈漏斗(2)A不易溶于水正熄灭酒精灯(3)(4)BC【解析】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；选择E装置收集氧气，因为氧气不与水反应，并且不易溶于水；因为氧气的密度比空气大，应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上，实验结束后，先将导管撤离水槽，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸炸裂试管；（3）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；（4）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用装置C收集；实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；31.（2020大连）在实验室利用下列装置制取气体。（1）①仪器a的名称是__________，②用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_________，③选择的收集装置是____________（填字母，下同）。（2）①用大理石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为__________，②选择的发生装置是____________。③用装置D收集二氧化碳时，可用_____________验满。【答案】（1）①酒精灯；②2KMnO4∆K2MnO4+MnO2+O2↑；③D（2）①CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；②B；③燃着的木条【解析】（1）仪器a的名称是酒精灯；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4∆K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置D收集。（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；该反应属于固、液常温型，可用装置B作发生装置；二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，用装置D收集二氧化碳时，可用燃着的木条验满。32．（2019鞍山）在实验室利用下列仪器进行制取气体的实验。请回答下列问题：（1）写出图中标号⑦仪器的名称。（2）利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，反应的化学方程式为。需要选择上图中的仪器有（填数字序号，下同），还需要补充的一种玻璃仪器是，向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置需选择上图中的仪器有。若用装置⑨收集二氧化碳气体，气体应从（填“a”或“b”）端导管进入。【答案】（1）锥形瓶；（2）2KClO32KCl+3O2↑；①③④⑤⑥；试管；检查装置的气密性；（3）②⑦⑧；b。【解析】（1）⑦的名称是锥形瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；该反应需要加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集；需要选择上图中的仪器有：①③④⑤⑥，还需要补充的一种玻璃仪器是试管，向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是；检查装置的气密性；（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集，所以实验室制取二氧化碳的发生装置需选择上图中的仪器有：②⑦⑧；若用装置⑨收集二氧化碳气体，气体应从b端通入。33.（2019丹东）图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题：（1）用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程式：_____。（2）用C装置制取二氧化碳比用B装置