考试答题技巧

XXXXX考试答题技巧-目录语文考试答题技巧语文1.词语1)实词:实在的意思(名、动、形容、数、量、代、副词)2)虚词:不表示实在意义(介、连、叹、助、拟声词)3)短词:并列、偏正、动宾、后补、主谓a.并列短语:名词+名词;动词+动词;形容词+形容词b.动宾短语:动词+宾语(名词/代词)c.后补短语:结构同"得"(标志),动词或形容词中间常加"得"d.主谓短语:名词(代词)+动词(形容词)考试答题技巧陈述和被陈述的关系("的"是定语，"地"是状语)2.句子病句常见错误类型(介两数动，关并代否)a.成分残缺:看到"介词"不放过(主语缺失)【常见介词:通过、经过、随着、由于、使、让、再、当】b.搭配不当:看到"两面词"不放过(两面对一面)看到"关联词"不放过(语序搭配不当)c.语序不当:看到"动词"不放过(成分残缺、搭配不当)d.重复啰嗦:看到"数量词"不放过(语意重复)考试答题技巧【数量词的使用:"大约"与"左右"、"将近"不连用;"左右"与"逾"、"余"、"多"、"超过"不连用;增加用倍数;下降、减少用分数;上升、增长用百分比】e.两面对一面:语法错误中的歧义(搭配不当)【常见介词:能否、是否、能不能、会不会、有没有、成败、大小】f.概念混淆:看到"关联词"不放过(语序搭配不当、句式杂糅)【关联词语序:同后(主语相同)异前(主语不同)】g.否定不当:看到"否定词"不放过(不合逻辑)【否定词:不、非、无、没有】【未含否定意味:切记、杜绝、避免、防止】h.有歧义、不合理:看到"动词"不放过(表明不意)考试答题技巧【出题关联:语感判断、提取主干、逻辑分析】3.现代文阅读(一)答题技巧1.带着三大问题,阅读第一遍画中心句(三大问题:写什么？为什么写？怎么写？)2.带着问题,第二遍在相应地方做好题标3.带着"七化"答题,反复检查(七化:文本化,中心化,具体化,专业化,步骤化,分数化,序号化)(二)其他考试答题技巧1.法式情人:(1)修辞、描写表现手法(法)(2)人/事物的特点,画面/情境(式)(3)人物的思想感情(情人)B.表格:(1)段落作用考试答题技巧托物言志开头:引出所托之物,表达赞美之情托物部分研制部分所托之物外形特点所托之物内在气质赞美所托之物象征的人精神由托之物引起生活感悟特点：这两点有时候分开写,有时候融在一起特点：这两点不一定同时出现在一篇文章里结尾:再次赞美所托物或象征的人照应开头。(2)托物言志4.作文(一)写提纲(二)文体(记叙文)题目:中心:通过记叙...表达...情感考试答题技巧开头:中间:事例、手法A.写景/物类开头法第二段开头可将"记得有一天"替换:"我依稀记得"、"我大抵记得"、"忆往昔"结尾：(升华主题)环境...首尾呼应第二段开头可将"记得有一天"替换:"我依稀记得"、"我大抵记得"、"忆往昔"注：所写环境要和文中线索有关联;要在文中出现;否则被认为是套作开头方法注：所写环境要和文中线索有关联;要在文中出现;否则被认为是套作第二段开头可将"记得有一天"替换:"我依稀记得"、"我大抵记得"、"忆往昔"考试答题技巧注：所写环境要和文中线索有关联;要在文中出现;否则被认为是套作第二段开头可将"记得有一天"替换:"我依稀记得"、"我大抵记得"、"忆往昔"注：所写环境要和文中线索有关联;要在文中出现;否则被认为是套作格式:由一段文章标志性的风景引出回忆【例文】风敛起了时光的裙角,吹起了琐碎的流车,往事如一涨清水涌入心头B.名言名句开头注:所写的句子要与文章中心紧密相关;多收集多运用1)一句＋"引用名言名句"＋触发情感【例文】七十年前,一句"中华人民共和国成立了!曾让多少人欢声鼓舞考试答题技巧2)观点+引用名人名句+某某的警示名言犹然在耳1234567【例文】一个时代的精神气质至关重要。"历史的道路,不全是坦平的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。"革命先驱李大钊的警世名言犹然在耳3)引用＋说话人的这句话，能够让人……【例文】"像牛一样劳动,土地一样奉献。"著名作家路遥的这句名言,总能让人以心灵的触动、深刻的启迪4)引用＋这样的(形容事例)+写在外(具象场景)+写在(抽象场景)【例文】"我们根本不需要最后的落脚处,只要不停止,道路就会不断延伸。＂这样的不屈精神,写在团长前进的道路上,写在每一个同志的心里C.排比开头法考试答题技巧NEXT排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，与文章内容相符(1)内容集中,增强气势(2)叙事透辟,条分缕析(3)节奏鲜明,长于抒情1)整散交错，灵巧入题(前面排比，后面阐述观点)【例文】若能捧起一缕月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。(《我的选择，我喜欢》)2)平排【例文】爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一涨出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(《爱心》)3)递进(情感逐渐递进加深)考试答题技巧NEXT【例文】保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！D.悬念式开头法1)以人物某一时刻的神态描写为悬念【例文】"年轻的妈妈坐在船舷上，愁眉不展，眼睛里还噙着泪水，船一摇旯沮珠便直滚下来。在她的怀里，孩子沉沉地唾着。孩子全身都衷在被子里，尽管这样，妈妈还是把他贴在胸口，生怕被江风吹着，被水花溅着。＂(这是怎么回事呢？)2)以人物某—时刻的言行心理描写为悬念【例文】'一定要走到那棵小树踉前再休息！＇指导员王吉文望着前面匹五百米处一棵小树，又暗暗地下了一次决心。在王吉文看来，它似乎比实际距离要远一些。"(问为什么望着只有匹五百米，走起来却"似乎比实际距离要远一些"呢？)3)以环境描写为悬念考试答题技巧【例文】斜阳若影，照进窗根，留下浅淡的痕迹。窗内灯光昏暗，人影幢幢。这本该是一家人其乐融融的温馨时刻，现在…1234564)贯穿全文的一个事物为悬念【例文】如《小木船》这篇习作，开头就写："每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。(这只小木船是乍么来的？为什么"我把藏在抽屉里)5)记叙场景和文章片段为悬念【例文】又是心烦意乱的一天。晚上，我回到家，不耐烦地甩下书包，直冲进自己的房间。爸爸妈妈见我这般火气，不由得相视一笑。爸爸无奈地摇了摇头说"莫拿这孩子没办法！"E.主题式开头考试答题技巧可用"假如...…那么"、"如果说...;那么……是.."、

"虽然..…但是"、

"只要…...就"、"是…是…"、"不为..只为…"、"不仅……而且"等连词。也可加入自己主观感受，最后一句点明中心a.【适用主题:梦想希望等】有时会感到无力,生活与梦想就像是背道而驰着,但是只要还未抵达终点。我们就不该轻言放弃。在朴素的生活中，我们应有最遥远的梦想即使明曰天寒地冻路远马亡b.【适用主题:努力拼搏】剪段时光,放在最美的段落,鲜衣怒马,仗剑天涯杜甫说:"白曰放歌须纵酒青春作伴好还乡。"青春绽放的每一个'台上三分钟'",其背后更加的是不为人知的"台下十年功"c.【适用主题:感受生活的美,珍惜当下等】考试答题技巧16

1行行且止朝九晚五;慢漫且漫漫,每抹夕阳都是岁月的留痕,不必叹息时光的流逝;也无需叹岁月的搓跁珍惜当下用心感受生活的美(可用于看风景/从小事体验人生美好)3而今虽然五风十雨，国泰民安，但我辈也当谨记"少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨＂的殷殷之情，铭记"虽千万人吾往矣"的热血豪情与国执手，与国携长，用热泪与汗滴铸就新的辉煌的中国2d.【适用主题:家国情怀】4e.【适用主题:平凡英雄】5时代的一粒灰,落在个人头上,就是一座山。"再黑暗的夜晚,也会有嗤璨的星河。越是在特殊的时刻,越能映射出人性的光辉。而这光辉的缔造者,正是那些平凡的人民英雄6结尾方法考试答题技巧NEXTA.结尾哲理性点题(排比方法+举例好处+点名文章主旨)【例文】"有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;

多一些莫诚与团结,少一些欺骗与涣散(《有一颗感恩的心》)B.表决式点题(表达观点加写出自己的决定或者判断)【例文】"可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎妪陡峭,我会坚定地——痛并快乐着。"(《痛并快乐着》)C.首尾呼应(与开头相呼应，但并非只是简单重复)【例文】

(开头)我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。(结尾)我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了考试答题技巧D.表达感情和愿望(方法直接抒情表达内心的愿望)【例文】《关怀》的结尾：＂窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。＂E.呼唤号召法(常用词"让...将...""呼吁""共建""传递""弘扬"等口号，词语采用号召大众提出问题，引出深思的句子)【例文】让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人,带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。(《把爱心带给他人》)F.巧妙发问法考试答题技巧(往往哲理启发性这种结尾方式采用诘问句子,或设问,自问自答,或反问,思考。优势是提醒读者对文章论及的问题做进一步思考,启发人心,有效地延展了思想的长度。)【例文】偶尔于匆忙生活的空暇中回首途经的时光,那些快乐的味道又会漫上心头,杂入生活的百味之中;但我又怎会知晓,今曰的百味感溉,怎不会是明日美好快乐的过往G.名言名句式结尾(名句加作者感悟加引出文章主旨，触发感情)【例文】"剪不断,理还乱,是离愁,

别是一番滋味在心头."

这是李后主的感悟;轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,

作别西天的云彩.＂这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全."这又是苏东坡的坦荡(《美丽的离别》)H.借景抒情式结尾考试答题技巧1环境描写(与文章有关联)+我终于...(启发或者感想)+抒发感情2【例文】史铁生《秋天的怀念》:又是秋天妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花