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文档简介

拓展英语辩论教学大纲一、前言英语辩论是一种有益的教学方法，不仅可以提高学生的口语表达能力和逻辑思维能力，还可以增强他们对不同观点的理解和尊重。本教学大纲旨在为教师提供一个详细的辩论教学指导，帮助学生在实践中学习和提高英语辩论能力。二、教学目标帮助学生提高英语口语表达能力，增强英语交流能力；增强学生逻辑思维能力，培养批判性思维；提高学生对不同观点的理解和尊重，培养开放的思维态度；培养学生团队合作意识和团队沟通能力。三、教学内容基础知识讲解辩论基本概念；辩论技巧；辩论格式；辩论术语等。选题和立论如何选择适合辩论的话题；如何明确立论观点；如何分析辩题；如何准备辩论资料。论证和反驳如何有效进行论证；如何有力反驳对方观点；如何保持逻辑性和连贯性。团队合作如何分工合作；如何协调团队关系；如何有效沟通。四、教学方法案例分析分析历史上著名的辩论案例，激发学生学习兴趣。角色扮演模拟真实的辩论场景，让学生扮演不同角色进行辩论。小组讨论小组讨论辩题，共同策划辩论内容。实战演练组织真实的英语辩论比赛，让学生应用所学知识。五、评估方式课堂表现参与度；口语表达能力；逻辑思维能力；团队合作能力。作业完成情况立论观点清晰；论证和反驳过程逻辑性；所用资料来源正确。辩论比赛成绩辩论表现；团队合作。六、教学进度安排时间内容第1周辩论基本概念讲解第2周选题和立论第3周论证和反驳第4周团队合作第5-8周实战演练七、总结通过本教学大纲的实施，希望能够帮助学生全面提高英语辩论能力，同时培养其团队合作精神和批判性思维能力，为其未来的学习和发展奠定良好基础。参考文献：1.刘丽萍，杨龙梅.(2015).《英语辩论教学中实施问题解析》.外语与外语教学，(1)，15-17.2.Smith,J.,&Jones,A.(2018).EnhancingEnglishDebateSkills.Jou

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