苏教版七年级上册期末试卷D(含答案)1

PAGE2PAGE5初中一年级语文下册期末测试题（苏教版国标本）(卷面总分：120分；测试时间：120分钟)第一部分积累与运用(共23分)1、依据拼音写出恰当的汉字：(2分)①(ｂèｎɡ)发②(ɡōｕ)火③和(ｘù)④萧(ｓè)2、给词语中加点字写出拼音：(3分)①机杼()②称职()③假寐()④卷帙()⑤瀚海()⑥佞臣()3、下列句子中加点的成语里各有一个错别字，请找出并在括号内订正：(3分)①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深地固。()②皇帝心里想：“我们也没有看见!这可害人听闻了……”。()③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并契而不舍地把它发展下去（）4、根据下面这句话的意思选择出一个成语，并用这个成语造一个句子：(3分)长久地坚持下去。①这个成语是：(孜孜不倦，持之以恒，一劳永逸)。②造句：5、默写：(5分)①海日生残夜，。(王湾《次北固山下》)②晴空一鹤排云上，。(刘禹锡《秋词》)③子曰：“学而不思则罔，。”(《论语·八则》)④东临碣石，以观沧海。水何澹澹，。树木丛生，。(曹操《观沧海》)6、下面句子中加点的词语运用不当，请根据语境进行修改。(2分)小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过，他有时也很顽固，不肯虚心接受朋友的正确意见。改正：7、某一天，你的同桌做数学作业时，碰到了难题不会做，想拿你的作业本“参考”一下。此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面：(60个字以内)(5分)第二部分阅读(共57分)(一)阅读《梵天寺木塔》一文，完成8—11题。(计14分)钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。8、解释下列文言句子中加点词的意思：(4分)①方两三级，()②患其塔动。()③但逐层布板讫。()④人皆伏其精练。()9、用现代汉语说出下列各句话的意思。(4分)①密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。②匠师如其言，塔遂定。10、下列文言句子中加点的“于”字，在意思上与例句中加点的“于”字相同的一项是()(3分)例句：于杭州梵天寺建一木塔。A、其剑自舟中坠于水，B、于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，C、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!D、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天簌之声，将会洇湿无数浪漫的关于早春的梦境。早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。(3)广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。对于早春的虔诚的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。这时是否能看到野草所渗透出来的绿色。早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。(4)春天是四季的发轫(轫ｒèｎ，发轫：比喻新事物或某种局面开始出现)，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。16、第(3)段中，作者引用了古诗“草色遥看近却无”，这是唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》中的诗句，请你写出这首诗的后两句：“，”。本文作者引用韩愈的诗句，突出了春草具有“”的特点。而朱自清在《春》中写出了春草的特点却是“”。(4分)17、第(2)段中，有两句话描写出春雨“温柔”的特点，这两句话是：“”。而朱自清在《春》中描写了春雨“细密”的特点，其句子是：“。”(4分)18、与朱自清的《春》相比较，本文少描写了哪两幅春景图?但是，本文作者已从春风、春雨、春草图中体味出生命成长的活力，在本文第(1)—(3)段中哪些语句能直接表达出这种活力?(写出3处的句子即可)(6分)简答：①少描写的两幅春景图：②直接表达这种活力的句子：19、本文语言优美生动，多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春风、春雨、春草的景致。请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行赏析，写出你的理解。(赏析得见解独到、语句流畅，可获奖励2分)(5分)简答：20、作者在文末写道：“早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。”读了这段话，你定会产生感想。请你联系我们初一学生的学习实际，谈一点自己的体会。(限100字)(8分)第三部分作文(共40分)21、进入初中，已近半年了，与同学们朝夕相处这么长时间，你一定了解到本班同学中一些不为众人所知的事情。请你从中选取一件有意义且有趣味的事情，用小故事的形式把它写出来。要求：①看谁编写的小故事最能吸引人、打动人。②600字左右。附：本卷参考答案第一部分积累与运用（共23分）1、①迸②篝③煦④瑟2、①zhù②chèn③mèi④zhì⑤hàn⑥nìng3、①地→蒂②害→骇③契→锲4、持之以恒（1分），造句（略），只要该成语运用恰当，句子通顺，就算对，给2分。5、①江春入旧年②便引诗情到碧霄③思而不学则殆④山岛竦峙百草丰茂6、将“肆无忌惮”改为“毫无拘束”；将“顽固”改为“固执”。（改对一个给1分）7、略（这是一道开放性试题，答案可多元。只要能紧扣语境规定的要求来答，写出“婉转拒绝”同桌抄袭现成数学作业的请求，语句通顺，就算对。内容大意3分，语言表达2分）第二部分阅读（共57分）㈠8、①才②嫌，担心③只④通“服”，佩服9、①（匠师）就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她。②工匠师傅遵照他的话去办，塔身就稳定了。10、B11、第一问：面对“塔动如初”的问题，匠师为了不失面子，才这样做。第二问：表现他顾全面子而又用心良苦的心态。㈡12、我发给你们的花种子都是煮熟了的。他们更换了国王发给的花种子，选用了另外有生命力的花种子。（第二格，只要大意符合，猜想合理，语句通顺，就算对。）13、虚伪、愚蠢、自欺欺人正直、公正、实事求是14、这道题是半开放性试题，答案不唯一，只要能根据文意，扣住这句描写，猜想合理，语句通顺，就算对。例如：“当时国王可能会想到，你们这些孩子，为了想当王子，继承我的王位，竟然弄虚作假，蒙骗我。如果王位给了你们，这个国家可能会毁在你们的手里。”15、因为捧着空花盆的孩子，诚实、忠厚，符合国王选人的品德标准，这个孩子培育出了最美丽的精神之花——诚实、忠厚。（只要大意符合，语句通顺，就算对。）㈢16、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都浅浅淡淡的草色（或：野草已经始发，但没有完全显绿。或：草色若有若无）嫩嫩的，绿绿的，软绵绵的；一大片一大片满是的17、“早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文而雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。”“看像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜细着。”18、①春花图，春早人勤图（或：迎春图）②句子是：A.春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。B.（水汽）宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。C.总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。D.早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。E.这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。（只要任意选答出其中三处语句，就算对）。19、此题为开放性试题，答案不唯一。只要选句准确，赏析恰当，语句通顺，就算对。选准句子2分，赏析理解3分。如果赏析见解独到，语句流畅，可另加奖励分2分。20、此题也是开放性试题，答案不唯一。只要能扣住本文中心，特别是这句话所含的道理，并能联系初一学生学习实际来谈出自己的感想，突出早定目标、早下决心、三年后定能取得好成绩这个主旨，语句通顺，就算对。内容5分，语言3分。第三部分作文（40分）21、例文（略。提示：本篇作文是要我们编写一篇小故事，故事的来源是本班同学中鲜为人知的、有意义有趣味的事情。这就要求我们认真回忆出一学期来自己所了解到的发生在同学身上的一些趣事，从中筛选出不为大家所知道的事情，按照小故事的基本写法来安排故事情节，注意人物的语言、动作以及心理活动的描写。）苏教版语文七上复习讲练系列（期末模拟试卷A）班级__________姓名__________得分

一、语言积累与运用（20分）

1、给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。注意书写规范、端正。（3分）

安恬（）hài人听闻zhào祸

2、根据课文填空（8分）

①中庭地白树栖鸦，。王建《十五夜望月》

②但愿人长久，。苏轼《水调歌头》

③稻花香里说丰年，。辛弃疾《西江月》

④海日生残夜，。王湾《次北固山下》

⑤山光悦鸟性，。常建《题破山峙后禅院》

⑥，绝胜烟柳满皇都。韩愈《早春呈水部张十八员外

⑦,思而不学则殆。《论语六则》

⑧树叶儿绿得发亮，。朱自清《春》

3、某餐馆门口贴着一副对联：上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜：下联是：

，量力而行。请你所学对联知识对对联。（2分）

4、李红匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张民看见后说：“你很讲究个人卫生哩。”李红不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸团拾起来，扔进教室外的垃圾箱。

李红该怎样说才得体。

张民的言外之意是：。（3分）

5、高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使生活色彩斑斓`，特别是阅读优秀的文学作品，它能使你增长知识、提高修养、丰富感情。为了表达对文学的热爱之情，七年级一班的学生准备在学校礼堂利用本周三的班会课开展“我爱文学”的读书报告会，每个人汇报课外阅读文学作品的情况。

①请你根据参加过的语文实践活动的体验，给这次活动设计一个方案。

②给这次活动出一个通知。（两题任选一题）（4分）

二阅读理解（50分）

（一）阅读课文《夏》的选段，回答5—8题（7分）

好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤（照射）着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海潮涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

6、选文开头的两个句子运用什么手法，这样写有何好处？（3分）

7、第3句中能否用括号中的词代替，表达效果有什么不同？（2分）

8除了开头两句，你最喜欢哪句话，说说喜欢的理由。（2分）

（二）阅读下面的文章，回答9—12题（10分）

生活是什么

张玉庭

①有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭—这是什么？

②人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。

③举座皆惊！他却来了句妙侃：愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂。

④果然有道理！

⑤于是，我突然地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行踪古怪，疑为刺客，便把他押到巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了—真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！~

⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处—就是拉伯类说的：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”

⑦不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！

⑧既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小鸡肚肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！

9、是如何理解我朋友的那句妙侃的？用浪线画出与这句话呼应的句子。（3分）

10、照第7段中画横线的句子，写一个句子，使之与前两句构成排比句。（2分）

11、读本文后，你认为生活还是什么？运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹（2分）

12、如果把标题《生活是什么》改成《生活是一面镜子》你认为怎样，说说理由。（3分）

（三）阅读下面的文章，回答13—19题（16分）

①在车站等车是最无聊的时间，看没看的，玩没玩的，坐得屁股生疼，就想站起来晃晃。

②那边，几个小伙儿在嚷嚷地打牌。

③我走过去，靠在一根柱子上，看他们打牌。忽然觉得有点不对劲，肩一动，衣服粘在了红柱子上，糟糕，柱子上油漆未干！看大半个肩膀印得红红的，我真想一脚将那根倒霉的柱子揣倒，你到不知道这身“皮尔卡丹”是出差前妻子刚买下的，整整1200元！才十天，就弄成这个样子。

④再转脸一看，我前面一个“灯泡顶儿”，后肩也是红红的，然而他是那样若无其事地看他的牌。这家伙太缺德。

⑤我正恨出眼泪的时候，一个广东佬毫不客气地走到我跟前，占了我的位子，笑开嘴，看那滩打牌的。

⑥我看见他那瘦瘦的肩儿扛着笔挺的高级西服往红柱子上靠的时候，我想叫他一声。然而我也没。该我红肩第二，就不该你红肩第三？我心里觉得不平衡。

⑦他也跟我一样，看了一会儿，就不想看，离开时肩紧紧地粘住了。我认为他一定要骂一声。然而他也没。他比我更机警，掉头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边继续看牌。

⑧又有了一个跟我同样的受害者，心里觉得宽慰多了，我可以肯定，他那身西服一定比我的皮尔卡丹还要高级。人家那样的衣服都认了，我为什么不？若是印出第四、第五个红肩儿，我心里会更加舒坦的。于是我就在这儿守株待兔。

⑨不一会儿，一位年轻的士兵也过来看牌。

⑩当他准备将扛着红五星的肩往柱子上靠的时候，旁边的一个小男孩叫了起来：

⑾“叔叔，那红漆没干。你看，他们的肩都染红了。”

⑿谁也没想到，这个红色的秘密，却被坐在凳子上的小男孩发现了。

⒀我望着那个可爱的小男孩，心想，世界上的人都不要长大多好。（摘自《人民日报》）

13、为什么说“灯泡顶儿”这家伙太缺德？（2分）

14、广东佬和我都是具有怎样心态的人？

15、他比我更机警，掉头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边继续看牌。这句话对人物进行了哪些描写？（2分）

16、从第8段中“宽慰“、舒坦”两词表达我怎样的心理？（2分）

17“守株待兔”这个成语在文章中是什么意思？（2分）

18、中国古代的幼童启蒙读物《三字经》第一句话就是“人之处，性本善“读完本文，你认为标题有什么含义？（3分）

19、本文中的小男孩和丹麦作家的童话故事《皇帝的新装》中的小男孩一样都说了真话，结合你的实际谈谈说真话有哪些好处？（3分）

（四）阅读文言文，完成20—26题（17分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无缺处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午也夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，嘱引凄异，空谷传响，哀转久绝。

20、解释下列加点的字（4分）

或王命急宣（）良多趣味（）

夏水襄陵（）嘱引凄异（）

21、选出与例句“春冬之时”中“之”的用法相同的一项（）（2分）

A.至之市B.久之，目似瞑C.默而识之D.故时有物外之趣

22、翻译画线的句子（2分）

23、用浪线画出从侧面表现三峡山高峻江面狭窄的句子。（1）

24、到2009年，三峡工程完工后，水位将抬高至175米。请对照课文，推想一下，到那时，本文所写的景色有哪些变化？（2分）

李白少读书，未成，弃去。道逢老妪磨杵，白问其故。曰：“欲作针”白感其言，遂卒业。

25、这个故事后来演化为成语比喻

。（3分）

26、解释加点的字（3分）

白感其言（）遂卒业（）白问其故（）

三、作文（30分）

朱熹说：“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出特有的芳香，那么它还能立身于灿烂春光之中吗？你具有什么特长，这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用？或者为学校班级争过光……请你以“特长”为话题写一篇不少于500字的文章。

参考答案

一1、tián骇肇

2、①冷露无声湿桂花②千里共婵娟③听取蛙声一片④江春入旧年

⑤禅房花木深⑥最是一年好春处⑦学而不思则罔⑧小草儿也请得逼你的眼

3、杯中酒口口香甜

4“对不起，我忘了。”李红只注意了个人卫生却破坏了集体的环境卫生。

5、略。

二、

6、用一锅水逐渐沸腾的比喻形象地写出了春到夏的过程，还通过对春天和夏天景物的对比表现夏天的特点，这些变化都是天气的热带来的。

7、用烘烤写出太阳的温度特别高，扣住夏季太阳的特征来写，突出夏热烈的特点；是指一般的光线射在物体上，不能表现温度的高。

8、只找出句子不说明理由不得分，找出句子并说明理由，言之有理即可。

9、人的生活与他的主观世界有关，悲观地看生活，生活就悲观；乐观地看生活，生活就充满阳光。如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！

10、心中没有星星的人，势必难以发现星光的闪烁。或心中没有绿色的人，势必难以发现绿色事实色的生机等等。

11、我认为：生活是一团麻，也有解不开的小疙瘩，只要你乐观地看待这些小疙瘩，生活就快乐。或生活是一杯酒，充满人生的酸甜苦辣。（比喻恰当，言之有理即可）

12、不好，用《生活是什么》这个标题吸引读者，引起读者的注意，运用了设问的修辞，而用《生活是一面镜子》没有这个效果。好，用《生活是一面镜子》直接点明了文章的中心：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭，含蓄地告诉人们应以豁达的态度对待人生。（此题答好与不好皆可，但都要言之有理）

13“灯泡顶儿”明明知道柱子上红漆未干，却不提醒我，使我深受其害。

14、对别人的遭遇幸灾乐祸的卑劣心态。

15、神态、动作。

16、我看到又有一个不幸的人受到伤害，对自己遭到的不幸感到心理平衡了，

而且希望有更多的人也被伤害，来减轻自己的痛苦。

17、等着看别人也有我这样的遭遇。

18、这个标题含蓄地表达了作者希望生活中每个人都像儿童一样率直，敢于说真话，希望大家生活在一个真实的环境里。

19、安徒生，说真话表现一个人率直、诚实的优秀品质，说真话能揭露事物的假象，揭示事物的真象：能揭示真理。（此题只要能联系实际说出道理即可。）

20、有时很上（漫上）连续

21、D

22、自非亭午夜分，不见曦月

23、春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映出了（山石树木）的影子。

24、到那时，连绵高耸的山峰变成了无数的岛屿，三五成群地卧在烟波浩淼的湖面上，翠绿的岛屿与平静的湖水相映成趣，夏季就不会有“夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”的情况。

25、磨杵成针比喻有恒力，有毅力，再大的困难也能克服。

26、被……感动于是缘故苏教版语文七上复习讲练系列（期末模拟试卷B）班级__________姓名__________得分

一、基础知识及运用（22分）

1.根据拼音用正楷写出相应的汉字（4分）

miǎosǒubèngqiè

浩（）抖（）（）发（）而不舍

2.根据课文内容填空（7分）

（1）折戟沉沙铁未销，。《赤壁》

（2），，此事古难全。《水调歌头》

（3）情空一鹤排云上，。《秋词》

（4），可以为师矣。《论语》

（5）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，，

。《社戏》

3.下面的这段话中加横线的四句话有语病或者说话不是很得体，请加以改正。（4分）

感谢各位参加我13岁生日晚会。①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。

①

②

③

④

4.为了表达对文学的热爱之情，你们班打算开展一次“我爱文学”的课外语文活动，请你设计一个活动方案。（4分）

5.读了美国著名作家马克·吐温的《汤姆索亚历险记》后，你觉得汤姆是一个怎样的人？并举例加以说明。

二、阅读理解（48分）

（一）阅读《春》选段，回答问题（10分）

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

6.请用简洁的语言概括选文中所描绘的春花的三个特点。（每个特点不得超过4个字）（3分）

7．文中第一句“桃树、杏树、梨树”这三种树的位置能否调换顺序？说说你的理由。（2分）

8.这段文字写的是春花，可为什么又写蜜蜂和蝴蝶呢？你知道作者这样写的用意吗？

9.文末“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”这一句用的是什么修辞？说说它有怎样的表达效果？（3分）

（二）阅读下面文章，回答问题

天使的礼物

新年临近，邮局工作人员黛妮西尼·罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1000封信件时，发现只有一个名叫约翰·万古的10岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。

信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的唯一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路，两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！你能满足我的愿望吗？爱你的约翰·万古。”

罗茜读完信，禁不住落下泪来。她立即决定为居住在巴宁市的万古和她的母亲—39岁的维多利亚·柯丝莱脱尽些力。于是她拿起了电话。接着奇迹般的故事就发生了：

她首先打电话给加州雷得伦斯市一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总经理袭迪·米伦达又与位于纽约州布法罗市的轮椅制造厂—福却拉斯公司取得了联系。这家公司当即决定赠送一辆电动轮椅并在星期四运送到，且在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然，他们是圣诞老人的支持者。

星期五，这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。在场的有10多位记者和前来祝福的人们。

万古的妈妈哭了。她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。今后，我不再终日困居在家中了。”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的，由于她的脊骨骨节破裂，她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，在附近的停车场上进行试车。

赠送轮椅的福却拉斯公司的代表奈克·彼得斯说：“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。我们感到，应该为他做些事。有时，金钱并不意味着一切。”

邮局工作人员同时也赠送给他们食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。万克把其中一些食品装在匣内，包起来送给楼内的一个邻居。

对此，万古解释说：“把东西赠送给那些需要的人们，会使我们感到快乐。妈妈说，应该时时如此，也许天使就是这样来考验人们的。”

10．人们为什么会被“万古的心愿”感动？（用原文中的语句回答）（2分）

11．文章中哪些事例表明“金钱并不意味着一切”？（3分）

12．收到人们各式各样的圣诞礼物后，他是怎样做的？他为什么会这样做？（2分）

13．你认为文章反映了怎样的主题思想？（3分）

14．当你的妈妈过生日的时候，你打算送给妈妈一个什么礼物？为什么要送这样的礼物？（2分）

（三）、阅读下面文章，回答问题

我的四季

生命如四季。

春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感激生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再来想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。

秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不是因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却病人一样地大笑。在这笑声中，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻里不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！

但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余，刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。

在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！

15、请在横线上进行填写，以完整地显示全文的脉络和内容。（2分）

春，，。

夏，青年时期，浇灌人生。

秋，。

冬，晚年时期，品味人生。

16、在生命的“春天”里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？（2分）

17、你也处于生命的“春天”，你怎样看待自己的这块“刚刚开垦而又必须自己来耕种的土地”？（2分）

18、你怎样理解画横线的句子？（3分）

19、在生命的夏天里，作者期盼的“风”和载着着雨滴的云朵象征了什么？（2分）

20、这篇文章在写作方面有很多值得我们学习的地方，试选取一个角度，结合文章内容加以分析。（3分）

（四）文言文部分（12分）

21、选出下列各组加点词意思相同的一组（）（3分）

郑人买履以丛草为林

A履B以

人履其板可以为师矣

沿溯阻绝其剑自舟中坠于水

C绝D自

绝山献多生怪柏屠自后断其股

22、用现代汉语写出下面句子的意思（2分）

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影

阅读短文，回答问题

惠子欲之梁

梁①相死，惠子②欲之梁，渡河而遽③，堕水中，船人救之，船人曰：“子欲何之而遽也？”“梁无相，吾欲往相之。”船人曰：“子居船楫之间而困，无我则子死矣，子何能相梁乎？”惠子曰：“子居船楫之间，则我不如子；至于安国家，全社稷，子之比我，蒙蒙④如未视之狗耳。

选自刘向《说苑》

【注释】

①梁：魏国都城大梁。②惠子：即惠施，战国时人，庄子的朋友。③遽：匆忙。

④蒙蒙：未睁开的样子。

23、解释下面句子中加点的词的词义。（2分）

⑴惠子欲之梁。（）

⑵梁无相，吾欲往相之。（）

24、用现代汉语说说下面句子的意思。（3分）

子居船楫之间而困，无我则子死矣，子何能相梁乎？

25、读了短文，你觉得惠子是一个什么样的人？（2分）

四、作文（30分）

人生路上，每个人都有会经历无数个“第一次”：第一次上学，第一次获奖，第一次迟到，第一次骑车，第一次上网，第一次做自己想做的事……第一次意味着新的开端，第一次意味着新的发展。人们在第一次尝试中成长，社会在第一次探索中前进。

请以“第一次”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。

参考答案：

期末模拟卷（二）

1淼擞迸锲2、自将磨洗认前朝，便引诗情到碧霄，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。3、①大家送来的许多生日之物。②回忆起了往事。③多么好的同学（伙伴）。④取得了较大的进步。4、略5、略6、花多繁茂花色艳丽花味香甜。7、不能，因为这与下文“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是相对应的。8、这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜。9、比喻。生动形象地描绘了阳光下遍地野花闪闪烁烁逗人喜爱的样子。

10、因为他一心想到妈妈而不只是自己。11、两年前慈善机构赠予母亲手摇车，福却拉斯公司赠送母亲轮椅，邮局工作人员也赠送给他食品和礼物。12、把其中的一些食品装在匣内，送给楼内的一个邻居这是因为他觉得关心，帮助别人是一种快乐。13、主题：生活中我们不能只为自己着想，更要懂得学会关爱别人，帮助别人，这样生活才会温馨，人间才会温暖。14、略15、少年时期，耕种人生。中年时期，收获人生。16、咬紧牙关，闷着脑袋……犁头上去。17、略18、对于人生,过程是最重要的，只要自己努力过，付出过，你的人生就是有意义的，不要太在意别人的评价，更不必和别人攀比。19、不切实际的幻想。20、略21、略23去往，做宰相。24、你在船浆中间困着，没有我你就死了，你怎么能到大梁做宰相？25、有雄才大略，但却不懂得尊重他人。苏教版语文七上复习讲练系列（期末模拟试卷C）考试时间：120分钟，满分100分）

班级__________姓名__________得分

一、语言积累与应用（20分）

1．假如你是文字编辑，请从下列八个词语中至少找出四个错别字（下加横线），把它依次改正过来，规范的写在田字格里。（4分）

①谈笑风生②明察秋豪③忍俊不禁④多姿多采

⑤眼花嘹乱⑥自名得意⑦轻飞慢舞⑧不可思异

2、按课文内容填空。（6分）

①.子曰：“不愤不启，。”（《论语》八则）

②.，草色遥看近却无。（韩愈）

③.但愿人长久，。（苏轼）

④.悬泉瀑布，，，良多趣味。（郦道元·三峡）

⑤.潮平两岸阔，。（王湾·次北固山下）

⑥.月色。淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。（鲁迅·社戏）

3、试用修改符号，修改下面的句子。（2分）

①.1月1日的元旦，我们学校举行了多才多艺的活动来庆祝新年的到来。

②.一辆黑色的汽车，突然慢慢地停了下来。

4、课外积累（2分）

课外，你一定收集了一些名言警句和对联。请各写一句关于“学习”的名言和对联。

5、交际活动（4分）

①张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？

②你们小组要办一份文学小报，请你给它取一个好名字，并写一段创刊词，介绍办报的意图和报纸的特色等。字数不超过100字。

6、名著阅读（2分）

你一定认真阅读了《汤姆·索亚历险记》，你认为汤姆·索亚是一个怎样的少年，试用两三个词语来概括，并举书中一个具体的事来说明（不能举课本中的事例）

二、阅读与理解（50分）

（一）

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（节选自《春》）

7.给文中加点字注音。（2分）

嫩（）散（）

8.第②段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）

9、第①段第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？（2分）

10、文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来。（2分）

11、第②段写的是春花，为什么还要描写蝴蝶和蜜蜂？（2分）

（二）春之怀古

张晓风

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。

③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

12.给选文中加点字注音。（2分）

啮（）蕊（）

13.第③段中画线句子，不说“桃花开满了山村水郭”，而说“桃花把所有的山村水郭都攻陷了。”这样写有什么好处？再从文中找一个这样的例子。（3分）

14.第四段用想象的笔触写了“春”的名字的来历，其作用是什么？（2分）

15.根据例文中的句子，仿写句子。（2分）

例句：一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。

仿句：一，可以；

一，可以。

16、文章四处说“春天曾经是这样”，并且将文章的题目取为《春之怀古》，请你说说这是为什么？（3分）

（三）

俄罗斯太空科学研究所负责人格里戈旦耶夫日前宣布，俄罗斯太空科学家已经克服了星际载人飞行的大部分难关，并且准备在2020年左右派宇航员登陆火星。

火星是地球的近邻，它的运行轨道在地球的运行轨道之外，火星绕太阳一周的时间是687个地球日，火星和地球相互接近的时间间隔是两年零50天。火星和地球一般距离在8000多万公里以上，最近时在5000万到6000万公里。从地球飞往火星，单程需近一年的时间，较好的发射时机每隔一年才有一次，到火星后，要想返回，也要隔一年半才有合适的时机。因此，登陆火星飞行来回所需要的时间至少在2—3年以上。

目前，要进行这样长时间的载人太空飞行除了技术难题外，如何让宇航员在这样长时间的太空飞行中保持心理稳定和身体健康也是极为棘手的难题。正是因为如此，太空探索技术发达、经济实力雄厚的美国至今还没有载人登陆火星的计划，其最雄心勃勃的目标也不过是到2014年取回火星地质标本。

但格里戈旦耶夫表示，通过几十年孜孜不懈的努力，俄罗斯已经取得了宝贵的太空载人飞行经验，能够实施登陆火星计划。俄罗斯太空研究机构多年来对抵御太空辐射、宇航员心理压力、失重状态下血液循环与荷尔蒙分泌系统变化以及怎样在太空中生活等问题进行了细致研究并取得了令人惊诧的成就。

格里戈旦耶夫认为，人类登陆火星最大的困难是宇航员如何长时间在太空中生存的问题，目前，俄罗斯已经具备了解决这一问题的能力。

17、给文中的加点字注音。（2分）

棘手（）孜孜不懈（）

18、目前除了俄罗斯之外，还有哪两个国家具备了载人航天技术？（2分）

19、第2节文字中运用了许多数据，是为了说明什么？（2分）

20、根据此文，人类进行星际载人飞行的困难有哪些？（3分）

（四）幼时记趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其文理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

21.《幼时记趣》全文选自《》，作者是_________，代文学家。（3分）

22.解释加点词语在文中的意思。（4分）

①私拟作群鹤舞于空中（）②项为之强（）

③徐喷以烟（）④果如鹤唳云端（）

23..选文作者围绕“______________”写了童年的两件趣事：①________________

②___________________。（2分）

24.用现代汉语写出下面句子的意思（2分）

心之所向，则或千或百，果然鹤也。

25.作者的乐趣来自什么？你读了本文后有什么体会？（4分）

三、作文（30分）

以“走进”或“走出”为题。

要求：①任选一题把题目补充完整，然后作文。

②字数500字以上。

③写好一个细节，中心明确。

参考答案：

期末模拟试卷

一．

1．（豪）毫（采）彩（嘹）缭（名）鸣（慢）曼

2．略3.①删除“1月1日”或“的元旦”，“多才多艺”改成“丰富多彩”

②删除“突然”或“慢慢”4.略5.①张林，你向我借钱可以，但你去玩游戏却不能借给你，我不能害你呀。②.取名1分，介绍1分。只要言之成理，表术通畅就可以。6.先用几个词语来概括，1分。然后要举具体事例，没有具体事例不给分。

二．7．nènsǎn8.树上花下遍地9.“偷偷地”运用拟人的修辞手法形象生动地描绘出小草悄然萌发的情景，“钻”写出了小草挤破泥土的力量，突出小草顽强的生命力。10.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

11.写蝴蝶和蜜蜂，是为了从侧面突出春花的繁茂、艳丽和香甜。12.nièruǐ

13.“挑花开满了山村水郭”表达效果一般。“挑花把所有的山村水郭都攻陷了。”运用了拟人的修辞手法形象生动地描绘出挑花开满漫山遍野的壮观场景，显得极有情趣，动感十足。“满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。”“一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。”14.从另一个侧面来表现春天的无穷魅力。15.一声鸟鸣，可以唤醒遍地的野花；一阵口哨声，可以牵扯起全村人骚动的心。16.这是对文章主旨的理解。不要拘泥一中答案。可以说是表达了作者对美好事物怀念和追求，也可以说是表达了作者对中华古典文化的无限热爱之情。17.jízīzī18.美国中国19.为了说明火星与地球距离远，登陆难度大，往返时间长，总是是为了说明星际载人飞行技术难度大。

20.技术的困难，宇航员生理健康的维护，宇航员心理健康的维护

21.略22.①私下里②僵直③用④高声鸣叫23.“物外之趣”

①观蚊如鹤②神游山林24.略25.来自于眼力好，观察细致，想象丰富体会略

三.略期末测试卷

第一部分积累运用（共30分）

一、根据拼音写汉字。（4分）1．酝niàng（）2．chéng（）清3．qiè（）而不舍4．hài（）人听闻二、默写。（8分）1．天街小雨润如酥，________________。2．稻花香里说丰年，________________。3．________________，便引诗情到碧霄。4．忽如一夜春风来，________________。5．________________，去时雪满天山路。6．________________，若出其中。7．________________，闻道龙标过五溪。8．________________，凭轩涕泗流。三、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（4分）星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动！在活动中，同学们勇跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷成，赢得了同学们的阵阵喝采。通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。四、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。（5分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只________另外7只都被狼吃掉了。________________________________________________________________________________________________五、设计活动方案。（5分）假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会，请你为主持人设计一段100字左右的开场白，请写在下面：________________________________________________________________________________________________六、参考例句特点仿写句子，要求能恰当地表达自己的理想和愿望。（2分）例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句1：________________________________________________仿句2：________________________________________________七、请你各写一条有关谦虚和勤奋的名言、格言或警句。（2分）（1）谦虚：________________________（2）勤奋：________________________

第二部分阅读分析（共50分）

一、阅读下面语段，完成1～6题。（共16分）［甲］“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。［乙］这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。1．对同一自然景物的感受往往会因人因事因地而异。甲文作者所表达的感受是________，乙文作者所表达的感受是________。（2分）2．甲文作者把春风比做“母亲的手”，你对春风有何感受？请用一个比喻句把这种感受写下来。答：________________________________________。（2分）3．仿照例句，说说下边句子中加横线的词好在哪里？例句：像母亲的手抚摸着你。［“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。］①……还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（2分）答：________________________________________②树上的嫩芽也密了。（2分）答：________________________________4．甲文的第一段把无形、无声、无味的春风描写得有声、有味，试举例说明。（4分）①变无声为有声：________________________________②变无味为有味：________________________________5．乙文中说“这一切都使人想着一样东西——生命”，由文中的“这一切”，你还能想到什么？请写在下面。答：________________________________________。（2分）6．回忆你学过的古诗，哪些诗句能表现甲文和乙文中的景物？写在下面。（至少两句）答：①________________②________________（2分）二、阅读下面语段，完成1～4题。（共8分）她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。1．为什么小姑娘只给“一点”水给小狗呢？（2分）________________________________________________2．哪些语句写出了小姑娘对水的渴望？从文中找出来。（2分）________________________________________________3．语段中水罐发生了哪三次变化？为什么会产生如此神奇的变化呢？（2分）________________________________________________4．试对小姑娘以为“水一定都洒了”的心理变化过程作一具体描写。（2分）________________________________________________三、阅读《一只手套》，完成1～4题。（13分）

一只手套雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了？”女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”母亲解释道：“哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，________________。女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”母亲付了73元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。（选自《青少年文汇》2003年第二期，作者，曾有情）1．用简要的语言概述全文的主要内容。（3分）________________________________________________2．联系全文，请在文中画线处填入恰当的内容。（3分）________________________________________________3．文中多次写到女店主的手，请选择一处用波浪线划出。说说这样写有什么作用。（3分）________________________________________________4．你怎样看待文中女店主的行为？请做简要评价。（4分）________________________________________________四、阅读《三峡》，完成1～7题。（13分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。1．给下列字注音：（2分）①阙（）②嶂（）③溯（）④曦（）2．第一段主要写：________________。（1分）3．正面描写三峡山势的语句是________，侧面烘托的句子是：________。（2分）4．“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法？其作用是什么？（2分）________________________________________________5．“有时朝发白帝，暮到江陵”这一句主要是写________________。（1分）6．第二段主要写________________。（1分）7．译句：（4分）①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。________________________________________________②虽乘奔御风，不以疾也。________________________________________________

第三部分作文训练（共20分）

你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心，也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，并进入青年。请你结合自己的成长过程，以“长大的感觉真（好或恼）”为题，写一篇不少于400字的作文。文体不限。

参考答案

第一部分积累运用

一、1．酿2．澄3．锲4．骇二、1．草色遥看近却无2．听取蛙声一片3．晴空一鹤排云上4．千树万树梨花开5．轮台东门送君去6．日月之行7．杨花落尽子规啼8．戎马关山北三、（1）第一句后面的“！”改为“。”；（2）“勇跃”改为“踊跃”（3）“气氛非常热烈得很”一句中删掉“非常”或“得很”；（4）“精彩纷成”中的“成”改为“呈”；（5）喝采中的“采”改为“彩”；（6）最后一句删掉“通过”或“使”。四、（1）适度竞争有助于种族的繁殖。（2）竞争能提高自身的能力。五、略六、（1）我不是令人炫目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是广阔原野中的一点萤火——为沉默的大地带来一点亮色。（2）我不是驰骋疆场的骏马，也不是搏击长空的雄鹰，而是沙漠中的骆驼——驮载着探险的人们走向绿洲。（3）我不是巍峨挺拔的高山，也不是供人玩赏的奇石，而是普通平凡的小石头——为造桥筑路贡献一点微薄之力。七、（1）谦虚：谦受益，满招损。虚心使人进步，骄傲使人落后。（2）勤奋：一勤天下无难事。业精于勤荒于嘻，行成于思，毁于随。

第二部分阅读分析

一、1．对春天的热爱对生命的礼赞2．春风像一首歌，让你在歌声中翩翩起舞。（春风像小姑娘，悄悄地来到人间，给人以温暖。）3．①形容各种气息在空气中，像发酵似的越来越浓，从嗅觉的角度表现春风的芳香和醉人。②从视觉的角度表现了树上嫩芽越来越多，体现了初春的特征。4．①（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。5．鸟儿在枝头歌唱；小燕子从南方回来，正忙着筑巢搭窝。6．①春风又绿江南岸；一枝红杏出墙来②随风潜入夜，润物细无声；二月春风似剪刀。二、1．因为当时正值大旱灾，水显得尤其宝贵。2．“小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝”“小姑娘咽一口唾沫”3．水罐由木头的变成银的，又变成金的，后又跳出了七颗很大的钻石。这是对舍己为人，助人为乐的爱心的一种歌颂。4．小姑娘连忙奔上前去！完了，好不容易得到的水……唉，都怨我，没了水，妈妈怎么办呢？上天啊，我求求你，千万留一点水给我们……三、1．一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套。（或“女店主将一只羊皮手套卖给了一对母子”）（意对即可。）2．原来这位少年压根儿就没有右手。（意对即可。）3．不设统一答案。（意对即可。选择一处回答，例：文章开头写女店主为自己的双手美容、为自己漂亮白皙的手陶醉，主要是为下文女店主发现那儿子只有一只手受到震惊并主动卖出一只手套形成鲜明对比。文章结尾写女店主卖出一只手套后端详自己健康而修长的双手，表现了女店主富有同情心，点明了文章中心。（意对即可。）4．不设统一答案。（可结合文章结尾就女店主虽然赔了钱却获得极大满足，体现做人价值发表看法，也可从其他方面谈，一定要有理有据。视观点及理由、语言表述按4、3、2、1四个等级给分，只要做答，即给1分。）四、1．①阙què②嶂zhàng③溯sù④曦xī2．写三峡峰峦重叠、雄伟峻拔的山势。3．两岸连山，略无阙处；自非亭午夜分，不见曦月。4．对偶、夸张；突出三峡山势的雄伟峻拔。5．从船速着笔，进行侧面描写。通过时短、距长、行速的对比描写，突出夏水暴涨后水流的湍急。6．三峡夏天水势的湍急。7．①在七百里长的三峡一带，两岸山连着山，一点中断的地方也没有。②即使骑着快马，或者驾着风，也不会有这样快。

第三部分作文训练

略期末测试卷

一、据拼音写汉字chèn（）职主zǎi（）磅bó（）tuǒ（）圆二、选择题1．下列各组词语中有错别字的一组是（）A．推崇枢纽耳目一新茅塞顿开B．苋菜奠基浑然一体孜孜不倦C．挑衅修茸错落有致锲而不舍D．奶酪俯瞰不言而喻安步当车2．下面语段空缺处可以填入的内容最得体的一项是（）某著名作家在一次图书发行会上，喜逢一位虽然失去双臂、左脚却在图书发行业中取得巨大成绩的青年人，作家激动地握着青年人的手说：“________________________________是你架起了我们作者与读者的桥梁。”A．你是一位残疾人，却取得了健全人所不容易取得的成绩。B．你是一位残疾人，却取得了一般人所不容易取得的成绩。C．你虽然是一位有缺陷的人，却取得了正常人所不容易取得的成绩。D．你虽然是一位不健康的人，却取得了健康人所不容易取得的成绩。3．与下面一句话句意衔接最紧密的一项是（）“近朱者赤，近墨者黑”是说环境对人有影响作用，而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对化了，________________。A．他们认为近朱者不一定赤，近墨者也未必就黑，关键还要看人的自身素质。B．环境对人的影响是谁也否定不了的，否则就是对客观现实视而不见。C．他们认为近朱者一定赤，近墨