部编版小学六年级下册语文综合检测试卷（含答案）

部编版小学六年级下册语文综合检测试卷（含答案）

（90分钟IOe）分）

一、请规范书写下面的句子。（5分）

（一）给加点的字选择正确读音，并用横线标出来。（4分）

1.眨眼(zhɑfan)2.赤裸裸（gu6luð）

3.兴奋(xingxing)4.哄堂大笑（h6nghong）

5.防御(xieyiι)6.无部于事（jiji）

7.炽热(Zhichi)8.脉脉不得语（moimo）

（-）下面每组题中都有一个选项有错别字，请找出来,并把序号写在括号中。（2分）

I.A.恐惧B.沸腾C袭否D.随心所欲()

2.A.乌鸦B.鱼缸C匙子D.诚心诚义()

3.A.滩位B.轿车C绊倒D.一声不吭()

4.A.一律B.倾履C.惊惶D.欣喜若狂()

（三）根据要求选择。（10分）

1.下面注释有误的是()

A.轻烟散入五侯家五侯：指权贵豪门。

B.札扎弄机杼杼：梭子。

C.中庭地白树栖鸦地白：地上发白。

D.河汉清且浅河汉：银河。

2.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（)O

A.常恐/秋节至,焜黄/华叶衰。

B.迢迢/牵牛/星，皎皎/河汉/女。

C.中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。

D.春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。

3.下面句子填写的词语顺序正确的是（）

江北4月的天气，正是的时节。我们相约,一路行来，山青水绿,

真是个处处好风景。看，家家户户的阳台上的鲜花也是

真成了花的海洋。

A.春暖花开鸟语花香花团锦簇姓紫嫣红

B.春暖花开花团锦簇鸟语花香能紫嫣红

C.姓紫嫣红鸟语花香花团锦簇春暖花开

D.春暖花开鸟语花香姓紫嫣红花团锦簇

4.下面中华传统习俗寓意表述不规范的是（)O

A.过年的时候吃鱼一一年年有余B.中秋吃月饼一一幸福团圆

C.建筑物上雕刻蝙蝠一一福到了D.过年的时候守岁一一辞旧岁迎新年

5.下面诗句不是委婉表达思念之情的是（）

A.明月何时照我还B.不知秋思落谁家

C.年年相见在他乡D.劝君更尽一杯酒

6.毛主席曾说过：你想知道梨子的味道，你就应该亲口尝一尝。你尝了梨子，就能够知道它

的味道。由此，我们会想到句子（）

A.路遥知马力，日久见人心。B.近水知鱼性，近山识鸟音。

C.莫道君行早，更有早行人。D.读书须用意，一字值千金。

7.下面的句子，表达了作者这样的情感（）

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们罢：

那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

A.为日子消逝而烦恼。B.感叹日子一去不复返。

B.日子怎么消失了。D.对幸福生活的自豪和感慨。

8..下面修辞对应不正确的是（）

A.过了二十三,大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（夸张）

B.你如果上课不认真听讲，作业会做吗？（设问）

C.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。（排比）

D.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。（拟

人）

9.下面的句子中，哪一句表达意思与其他三句不一样（）

A.看到那激动人心的场面，她也没有喊出声来。

B.看到那激动人心的场面，她差一点喊出声来。

C.看到那激动人心的场面，她不能不叫出声来。

D.看到那激动人心的场面，难道她惊讶地叫出声来了吗？

10.下面叙述错误的是（）

A.《那个星期天》作者史铁生，文章运用多种形式表达内心活动。

B.《鲁滨逊漂流记》描述了探险家鲁滨逊在一次航行中船只失事，流落到一个杳无人烟的荒

岛长达38年时间，完全与世隔绝的故事。

C.《藏戏》这篇文章的结构形式是“总一一分一一总”，写出了藏戏独有的艺术魅力。

D.《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的

民风民俗画卷，表达了作者对新中国、新社会的赞美。

三、根据语境写出词语。（8分）

1.每逢吃饺子，我都蘸上点老年ch6netɪ（）,味道特香。当然，再吃口ji。。bαn（）

好的SUdnni（）那就更好了。

2.生活中，太y6uni（）的食品不利于身体健康，那青年人的天天d。y∂（）

更是不可取的生活方式。

3.大片y6yan（《》）讲述了中国的五代十国时期一个qlmei（）的传

说。该片2006年上映并最终获得1亿3千万的票房。我可没dɑnge（）去欣赏。

四、根据所学填空（10分）

（一）写词语。（2分）

1.流水潺潺白雪皑皑（照样子，写词语）

2.根据老舍先生所写《北京的春节》的词语的“京味儿”特点，填写词语。

春节还未到，孩子们就喜欢买各种O

（二）写诗句、格言。（4分）

1.,胜读十年书。

2.《寒食》古诗中描写春天的诗句是,。

3.请写出与“月亮”有关的诗句一句o

（三）按照课文填空（4分）

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐（）了。在默默里算着，

八千多日子已经从我手中（）；像（）上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流

里，没有声音，也没有影子.我（）头涔涔而泪潸潸了。

五、"大阅读”——我是佼佼者。（5分）

向同学们推荐一本你最喜欢的外国名著。

要求：推荐什么书；书中写了一件什么事；主人公的精神怎么影响了我。

六、阅读短文，回答问题。（26分）

（-）除夕（节选）（7分）

斯妤

我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开

始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。

今天是腊月廿九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。

在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白

糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的

窗帘床单铺上雪白的台布。然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……

夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开

始整段整段地往嘴里塞五香肠。

妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。

于是，除夕嘿里啪啦大笑着走来，又嘿里啪啦大笑着离去。

1.概括本短文主要内容。（3分）

2.对照《北京的春节》一文，写出两篇文章的相同点和不同点。（各写一点即可）（4分）

（1）相同点：____________________________________________________________

（2）不同点：___________________________________________________________

（二）我最喜欢的一门功课（19分）

高洪波

语文是我最喜欢的一门功课。故而回忆童年生活，语文所给予我的美妙之感就油然而生。

语文首先带给我奇妙的形象。譬如“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”，全是鲜活的

画面，诗句刚一诵读，就有一种齿颊含香的美感。春天，春水，加上浓浓的春意，借助数目

字“两个”与“一行”，依靠颜色形容词“黄”“翠”“白”“青”组合在一起，让你觉得

美不胜收，妙不可言。于是，你会特别佩服一个叫杜甫的老爷子。古诗总是要背诵的，可是

这些诗词不会与你较劲，只需漫不经心地nibndao()一两遍，诗句就如同木楔子一

样钉进你的大脑，从此终身受用。

语文的第二个好处是捎给你许多知识。文字本身就是知识的载体，语文z6Wiipangda

i()地承担传播知识的重任。

我至今还记得语文课上所学的农业知识“八字宪法”一一土、肥、水、种、密、保、管、

工。这在20世纪50年代末期、60年代前期曾极力宣传推广，属于“大办农业”的基础知识。

作为一名小学生，我对农业不怎么了解，但是语文课中有这一课，便下决心背。这八个字含

有口诀的意味，背起来容易，记牢了却比较困难。记得第一次当着全班同学的面背课文，我

对其中的“管、工”二字理解粗疏，被老师批评了一回。为了挣回面子，再背，终于直到今

天仍能熟练记忆。只不知这“八字宪法”现在还真的当不当“宪法”看待了。语文课带给你

新鲜的知识，当然不只是“八字宪法”，动物、植物、山川、河流，或是国内的、国外的，

各种知识都有，而且全是以高水平的文字传导出来的，让你心悦诚服地接受。

除了知识，我想语文的第三个好处是培养了你的写作兴趣一一你须造句、作文，还要学

会对各种词语的分析、识别，直至组合排列。我记得自己从小就喜欢造句和作文。造句给你

一种创作的原始快感，短短的几行文字，由你自由创造出来，多有趣！作文要难一些，一般

不少于八百字，可是题目诱惑你去投入：《记一次春游》《我的父亲》《一件小事》《读雷

锋叔叔的日记》《〈在烈火中永生〉观后感》……你只要静下心捏住笔，略一思考，现成的

句子就源源不断地挤向你的笔尖，不一会儿，一篇作文就完成了，于是你得意地欣赏一遍，

挑挑错别字，合上作文本，愉快地去与小伙伴做游戏了。

写完作文后的感觉十分独特，很接近一种被马斯洛(美国著名心理学家)称为“自我实

现”的境界，虽然极短暂，可是的确让你着迷。也许正是这种感觉，才促使我选择了今天被

称为“作家”的职业。

语文课，童年的梦幻工厂。在笔与纸神奇交会之后，你会感觉它就是一场妙趣横生的智

力游戏。

愿你们都喜爱语文！

1.根据要求，完成下面的题目。(4分)

(1)根据文中拼音写出词语。

niɑndaozewupangdɑi

(2)写出下面词语的意思。

A.油然而生___________________________________________

B.心悦诚服

2.譬如“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”，全是鲜活的画面，诗句刚一诵读，就有一种

齿颊含香的美感。（3分）

诗句运用了怎样的修辞方法？根据你的积累情况，再写一个这样的句子。

3.作者最喜欢语文，是因为语文有三大好处。请概括写下来。（6分）

5.阅读画“”的句子，写出了作者怎样的心理的变化？（3分）

6.文章表达了作者怎样的情感？（3分）

七、习作展示（30分）

1.微习作（借助周围事物，写出阳光心情）（5分）

空气中弥漫着春天来临的气息，轻轻一闻，满腔的绿意沁人心脾，绿色的小虫在草丛间

躲猫猫，翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，连鸟儿似乎也在为我高兴，合着蟋蟀小队的小提

琴，唱起了欢快的歌声。

2.请选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。

（25分）

参考答案

一、（5分）

二、（16分）

（一）（4分）

1.眨眼（zhð）