河南省焦作市2020-2021学年高一上学期期中考试生物试题

焦作市普通高中2020—2021学年（上）高一年级生物期中考试一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．2020年初出现的由新型冠状病毒引发的新冠疫情持续在全球蔓延。下列有关新型冠状病毒的叙述，正确的是A．新型冠状病毒结构简单，能独立生活B．新型冠状病毒的遗传物质主要是DNAC．新型冠状病毒属于最基本的生命系统结构层次D．新型冠状病毒在人体细胞内能够合成自身的蛋白质2．下列有关原核生物的叙述，正确的是A．均为单细胞生物，不具有多样性B．蓝藻没有以核膜为界限的细胞核C．蓝藻含有叶绿体能进行光合作用D．大肠杆菌细胞内没有核糖体3．下列有关细胞多样性与细胞学说的叙述，正确的是A．细胞多样性是指细胞都有细胞核、细胞质和细胞膜等基本结构B．施莱登和施旺通过对原核生物和真核生物的研究，提出了细胞学说C．细胞学说认为，新细胞可以从老细胞中产生D．细胞学说的意义在于揭示了细胞的多样性4．下列关于显微镜使用的叙述，正确的是A．物镜越长，放大倍数越小，目镜越短，放大倍数越大B．由低倍镜换成高倍镜时要先转动转换器，再移动玻片标本C．可使用大光圈或凹面镜使高倍物镜下的视野变得亮一些D．换高倍物镜后，需用粗准焦螺旋将物像调至最清晰5．下列人体内的多聚体与单体，一一对应的是A．核酸；脱氧核苷酸B．纤维素；葡萄糖C．脂肪；甘油和脂肪酸D．糖原；葡萄糖6．近年来市场上出现“红心鸭蛋””“假辣椒面”等事件引起人们的广泛关注，这些事件都涉丹及苏丹IV试剂。要想快速检测买来的辣椒面是纯辣椒面，还是混有玉米芯碎屑等其他物质经过苏丹IV染液染色后的假辣椒面，下列最适宜作为鉴定辣椒面真假的“物质”是A．玉米油B．食盐C．面粉糊D．豆浆7．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A．Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等微量元素在细胞中含量很少B．淀粉、淀粉酶、胰岛素共同含有的化学元素有C、H、O、NC．葡萄糖、麦芽糖、果糖、蔗糖均可与斐林试剂发生颜色反应D．构成细胞的有机物含量多且作用大，无机物含量少且作用小8．生物学是一门以实验为基础的学科，下列有关试剂的使用和作用的叙述，错误的是A．用双缩脉试剂鉴定蛋白质时，应先加入A液再滴加B液B．淀粉遇碘会变蓝色，因此可用碘液来鉴定淀粉的存在C．为使健那绿染液将线粒体染色，需用盐酸改变细胞膜的通透性D．观察DNA和和RNA在细胞中的分布时，用吡罗红甲基绿染色剂染色9．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。习近平总书记在近日的指示中引用古诗，道出每一粒粮食都来之不易。列有关粮食成分的叙述，正确的是A．水稻、玉米、马铃薯等作物的新鲜细胞内含量最多的化合物都是蛋白质B．切开的花生种子按压在白纸上会有油渍出现，说明花生种子内含有脂肪C．构成玉米细胞的化学元素种类与构成人体细胞的化学元素种类差别很大D．食用马铃薯后，在人体细胞中能够存在的糖类物质主要是葡萄糖和淀粉10．下列有关红薯块根的叙述，错误的是A．在新鲜红薯块根细胞中，含量最多的元素是O，构成细胞最基本的元素是CB．红薯块根中含有大量的淀粉、纤维素和多种维生素，三者均是细胞内的能源物质C．把晒干的红薯块根放在锅内加热烘烤直至碳化，该过程中失去的水主要是结合水D．经过晾晒放置的红薯逐渐变甜，原因是细胞内的淀粉逐步转化成有甜味的二糖和单糖11．下列有关氨基酸的叙述，错误的是A．生物体内的氨基酸的种类约有20种，不同氨基酸的差异在于R基不同B．人体内的非必需氨基酸是指细胞不能合成的氨基酸，必须从外界获取C．每个氨基酸分子都至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上D．细胞中氨基酸的种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质12．下列有关蛋白质的叙述，错误的是A．氨基酸分子间通过肽键（NOCH）连接成肽链B．高温、强酸、强碱都能够破坏蛋白质的空间结构C．由51个氨基酸形成的牛胰岛素有信息传递的作用D．食物中的蛋白质必须消化成氨基酸才能被人体吸收13．下图是真核细胞中某种核苷酸的结构图，下列相关叙述正确的是A．构成图中核苷酸的碱基有A、G、C、T4种种B．由图中核苷酸构成的核酸主要分布在细胞质中C．细胞中的该类核苷酸彻底水解能够形成3种化合物D．大多数生物的遗传信息贮存在由图中核苷酸构成的核酸中14．下列有关核酸的叙述，错误的是A．可根据五碳糖或碱基的种类来判断核酸的种类B．相对分子质量相同的核酸分子所携带的遗传信息也相同C．核酸是由核苷酸连接而成的长链，通常RNA由1条链构成D．不同生物体内DNA中的脱氧核糖核苷酸的排列顺序不同15．下列有关糖类和脂质的叙述，错误的是A．葡萄糖和脂肪都可存在于动植物细胞中B．固醇中的维生素D能促进动物肠道吸收钙和磷C．与脂肪相比，等质量的葡萄糖彻底氧化分解耗氧多D．人在患急性肠炎时，常采取静脉输葡萄糖盐水治疗16．下列物质彻底水解后，得到的产物一定相同的是A．白糖、半乳糖 B．糖原、麦芽糖C．乳糖、果糖 D．脂肪、蛋白质17．下列有关水和无机盐的叙述，错误的是A．细胞中的水有两种存在形式，二者可相互转化但功能不同B．氨基酸脱水缩合形成多肽时，H2O中的氢来自氨基和羧基C．大多数无机盐以化合物的形式存在于人和动物体的细胞中D．生物体内的无机盐有助于维持机体的酸碱平衡和水盐平衡18．下列有关细胞膜成分及功能的叙述，错误的是A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，且脂质的含量大于蛋白质B．细胞膜的成分会发生改变，动物细胞膜中的胆固醇属于脂质C．细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，细胞膜的功能就越复杂D．细胞间可通过细胞膜上的磷脂分子相互融合完成细胞的识别19．下列有关真核生物的细胞结构及其描述，不能相互对应的是选项细胞结构描述A溶酶体细胞内的“消化车间”B中心体由相互垂直排列的中心粒及周围物质组成C液泡内有细胞液，含糖类、蛋白质、光合色素等物质D细胞质基质呈胶质状态，其中可进行多种化学反应20．下列真核细胞的结构中，都含有磷脂和核酸的一组是A．线粒体、叶绿体、核糖体B．叶绿体、内质网、核糖体C．线粒体、叶绿体、细胞核D．细胞核、溶酶体、高尔基体21．下列有关细胞结构的叙述，正确的是A．图1所示结构是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所B．图2所示结构可存在于洋葱鳞片叶内表皮细胞中C．图3所示结构上可附着核糖体，是脂质合成的“车间”D．图4所示结构可存在于大肠杆菌、酵母菌等生物体内22．下列有关高尔基体、内质网的叙述，正确的是A．内质网是动植物细胞中唯一一种能够形成囊泡的细胞器B．高尔基体可对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装C．二者均是分泌蛋白在细胞内加工、运输过程中的交通枢纽D．二者只存在于具有分泌功能的腺体细胞中，都是单层膜结构23．下图为某生物的细胞核及相关结构示意图。下列叙述错误的是A．图中内质网膜、内膜、外膜的成分与细胞膜的成分类似B．染色质主要由DNA和蛋白质组成，易被碱性染料染成深色C．核仁是细胞代谢和遗传的控制中心，与DNA的合成有关D．细胞骨架能维持细胞形态，是由蛋白质纤维构成的网架结构24．下列有关细胞的生物膜系统的叙述，错误的是A．细胞的生物膜系统是生物体内所有膜结构的总称B．细胞内的许多重要化学反应都在生物膜上进行C．生物膜的结构很相似，且各生物膜之间能够协调配合D．生物膜系统保证了细胞生命活动高效、有序地进行25．下列有关实验方法或实验操作的叙述，错误的是A．常采用低速离心的方法分离出细胞内的各种细胞器B．某生物科技活动小组利用橡皮泥制作的细胞模型属于物理模型C．制作观察叶绿体的临时装片时，装片中的叶片要随时保持有水状态D．观察DNA和和RNA分布实验中，可点燃酒精灯烘干涂有细胞的载玻片二、非选择题：本题共4小题，共40分。26．（10分）生物学与我们的生产生活密切相关，请回答下列问题：（1）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢强度。如晾晒过程中，种子中______（填“自由水”或“结合水”）含量减少，导致细胞呼吸速率下降；细胞中这种存在形式的水分的作用有______________________________。（2）处于生长发育期的青少年，，现夜间睡觉时腿部会出现“抽筋”现象，这是因为其血液中______含量过低；该实例体现了无机盐的作用是________________________。（3）北极熊之所以能够生存在北极寒冷的环境中，是因为北极熊体内储存有大量的脂肪。请运用所学知识阐述其中的原因：__________________________________________。（4）健康人的尿液中含有极微量的蛋白质，若尿液中的蛋白质过多，则称蛋白尿。健康人在剧烈运动后，可能会出现暂时性的蛋白尿。用双缩豚试剂检测尿中是否含有蛋白质时，若实验结果出现______色，则说明尿液中含有蛋白质，且颜色的深浅与尿液中蛋白质的含量成______（填“正相关”或“负相关”）。27．（10分）在生物界普遍存在结构和功能相适应的事例，请回答下列有关问题：（1）蛋白质是生命活动的主要承担者，这与蛋白质分子的多样性有关，蛋白质分子的多样性与______有关，也与肽链______有关。（2）蛋白质分子的结构多样性决定其功能的多样性，如蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为______蛋白，有些蛋白质有______功能，如人体内的______能够抵御病菌和病毒等抗原的侵害；有些蛋白质具有______功能，如血红蛋白。（3）核酸是______的携带者，DNA作为遗传物质的原因之一是DNA分子具有多样性，DNA分子多样性主要与____________________________________有关。28．（10分）岛下图表示胰岛B细胞合成胰岛素的简略过程，请据图回答下列问题：（[]中填序号）（1）胰岛素合成过程中需要酶参与，酶的化学本质大都是蛋白质，这体现了蛋白质具有______作用。（2）胰岛素是一种分泌蛋白，其合成过程中产生水的部位是[]______，与胰岛素加工、分泌有关的细胞结构包括______（填序号），其中为该过程提供能量的细胞器是______（填序号）。（3）图中具有双层膜且含有染色体的结构是______，某些大分子通过______进出该结构。（4）若图示细胞为甲状腺细胞，其合成甲状腺激素需要碘参与，这体现了无机盐的功能是____________________________________。29．（10分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：（[]中填序号）（1）在甲、乙两细胞中，表示系统边界的结构是[]______，该结构具有的生理功能中，与蛋白质有密切关系的是______。（（2））两图中被称为细胞的“动力车间”的是[]______；的甲细胞中被称为细胞的“养料制造车间”是的是[]______；与乙细胞相比，甲细胞特有的且可对细胞起支持和保护作用的结构，其主要化学成分是__________________。（3）下列有关甲细胞中④和⑨两种细胞器比较的叙述，正确的是______（多选）A．都存在于所有真核细胞中B．都具有双层膜C．都与能量代谢有关D．都含有少量遗传物质E．都含有叶绿素（4）若乙细胞为分泌消化酶的腺体细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是______（用箭头和序号表示）焦作市普通高中2020—2021学年（上）高一年级期中考试生物·答案1．答案D命题透析本题考资病毒的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、社会责任的核心素养。思路点拔病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，A项错误；病毒由核酸和蛋白质两类物质组成，遗传物质是DNA或RNA，新型冠状病毒的遗传物质是RNA，B项错误；最基本的生命系统结构层次是细胞，病毒不属于生命系统结构层次，C项错误；新型冠状病毒的宿主细胞可以是人体细胞，其能够在人体细胞中的核糖体上合成自身的蛋白质，D项正确。2．答案B命题透析本题考查原核生物的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念的核心素养。思路点拔原核细胞也其有多样性，A项错误；蓝藻属于原核生物，组胞内没有以核膜为界限的细胞核，不含叶绿体，但是含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用，B项正确，C项错误；大肠杆菌是原核生物，细胞内有核糖体，D项错误。3．答案C命题透析本题考查细胞多样性即细胞学说的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念的核心素养。思路点拔细胞的统一性是指细胞都具有细胞核（或拟核）、细胞质和细胞膜等基本结构，细胞的多样性是指细数种类多种多样，A项错误；施菜登和施旺通过对植物细胞和动物细胞的研究，提出了细胞学说，B项错误；“新细胞可以从老细胞中产生”的观点是细胞学说的内容之一，C项正确；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D项错误。4．答案C命题透析本题考查显微镜使同的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合远用能力，以及科学思维和科学探究的核心素养。思路点拔显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜与之相反，A项错误；低倍镜下找到物像后，应该将物像移到视野中央，再转动转换器换高倍物镜进行观察，B项错误；光图和反光镜是河节视野亮度的，在使用高倍镜时，一般调亮视野需要采用大光圈或凹面镜，C项正确；换用高倍物镜后，这时物镜与玻片距离很近，只能使用细准焦螺旋调焦将物像调至最请晰，D项错误。5．答案D命题透析本题考查多体与单体的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学恐维的素养思路点拨核酸包括DNA和RNA，前者的单体是脱氧核什酸，后者的单体是枝糖核苷酸，A项错误；纤维素的单体是葡萄糖，但是人体内不含有纤维素，B项错误；脂肪不是生物大分子，也就不是多聚体，C项错误；糖原是动物多糖，属于多聚体，其单体是葡萄糖，D项正确6．答案A命题透析本题考查脂肪鉴定实验的相关知试，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及科学思维科学沉究和社会众人的核心素养。思路点拔从题干信息可知，假辣椒面是利用苏丹Ⅳ染液给玉米芯碎屑等其他物质上色的，只需检测辣椒面中是否含有苏Ⅳ染液即可确定辣椒面的真假，而苏丹Ⅳ染液是鉴定脂肪的试剂，由此可以选择含有脂肪多的物质进行实验，玉米油中含脂肪多，假辣椒面可以使玉米油变成红色，A项正确；苏丹Ⅳ染液不与食盐发生颜色反应，B项错误；面粉糊的主要成分是淀粉，豆浆的主要成分是蛋白质，两者都不与苏丹Ⅳ染液发生反应，C、D两项错误。7．答案A命题透析本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔微量元素是细胞内含量在万分之一以下的一些元素，如Fe，M、Zn、Cu、B、M等，A项正确；淀粉属于多糖，元素组成为C、M、O，淀粉酶、胰岛素都是蛋白质，由C、H、O、N等组成，B项错误；斐林试剂是鉴定还原糖的试剂，其中葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖，而蔗糖不是还原糖，C项错误；从构成细胞的化合物的含量看无机物中的水含量最多，但不能根据构成细胞的物质的含量多少来判断物质作用的大小，D项错误。8．答案C命题透析本题考查教材实验所用试剂的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以反科学思维和科学探究的核心素养。思路点拔用双缩脲试剂鉴定生物组织中的蛋白质时，应先加入1mLA液（0.1g·mL1NaOH溶液），再滴加4滴B液（0.01g·mL1CasO4溶液），A项正确；使用碘液可以检测淀粉的存在，B项正确；在观察DNA和RNA细胞中分布的实验中，盐酸的作用是能改变细胞的通透性，加速染色剂进入细胞，使DNA与蛋白质分开，有利于DNA与染色剂结合，但健那绿是活体染色剂，用健那绿对线粒体进行染色时不需用盐酸改变细胞膜的通透性，C项错误；吡罗江和甲基绿对RNA和DNA的亲和力不同，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，D项正确。9．答案B命题透析本题考查组成细胞的化学元素及化合物的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔新鲜细胞内含量最多的化合物是水，A项错误；花生种子细胞内含有大量的脂肪，切开的花生种子按压在白纸上会有油渍出现，说明花生种子细胞内含有大量的脂肪，B项正确；构成玉米等主要粮食作物的化学元素种类与构成人体细胞的化学元素种类大体相同，但含量相差很大，C项错误；马铃害细胞内含有大量的淀粉，但人食用马铃薯后，淀粉需要消化成单糖（葡萄糖）才能被人体细胞吸收利用，所以在人体细胞中不存在粉，D项错误。10．答案B命题透析本题以红著块根为情境，考查组成细胞的化学元素、自由水和结合水及糖类等相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学探究的核心素养。思路点拔组成细胞的最基本元素是C，细胞鲜重中，含量最多的化学元素是O，A项正确；纤维素和维生素不是细胞内的能源物质，B项错误；在细胞内水的存在形式有两种：自由水和结合水，自由水容易失去，如红薯块根晾晒过程中失去的水主要是自由水，面加热烘烤红薯块根时失去的水主要是结合水，C项正确；红薯块根细胞内无甜味的淀粉在晾晒放置过程中，转变成有甜味的麦芽糖、葡萄糖，此外晾晒时红薯块根内的自由水减少，使甜味糖的浓度增大，D项正确。11．答案B命题透析本题考查氨基酸的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念的核心素养。思路点拔由氨基酸的结构通式可知，决定氨基酸种类的是R基，A项正确；人体细胞内可以通过转化形成的氨基酸有12种，称为非必需氨基酸，有8种只能从外界环境中直接获取，称为必需氨基酸，B项错误；生物体中，组成蛋白质的氨基酸分子的特点是至少含有一个氨基和一个羧基，且至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，C项正确；氨基酸的种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质，D项正确。12．答案A命题透析本题考查蛋白质的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔氨基酸脱水缩合形成肽键，肽键的结构式是—CO—NH—，A项错误；高温、强酸、强碱都能够使蛋白质的空网结构改变，即使蛋白质发生变性，B项正确；牛胰岛素是由51个氨基酸脱水缩合而成的蛋白质，具有信息传递的作用，C项正确；氨基酸是蛋白质的基本组成单位，蛋白质被酒化成各种氨基酸后才能被人体吸收和利用，D项正确。13．答案B命题透析本题以核苷酸的结构图为情境，考查核苷酸和核酸的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔图中五碳糖是核糖，图示核酸是核糖核酸，其碱基有A、G、C、U4种，A项错误；核糖核酸是成RNA的基本单位，真核细胞中，RNA主要分布在细胞质中，B项正确；核糖枝苷酸彻底水解能够形成磷酸、核糖和4种碱基，即彻底水解能够形成6种化合物，C项错误；大多数生物的遗传信息贮存在DNA中，D项错误。14．答案B命题透析本题考查核酸的相知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔组成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖，DNA含有的碱基为ATC、G，RNA含有的碱基为A、U、C、G，A项正确；核酸分子中核苷酸的排列顺序中蕴含着遗传信息，相对分子质量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同，B项错误；核苷酸是组成核酸的基本单位，核酸是由核苷酸脱水聚合面成的长链，通常DNA由2条核苷酸链构成，RNA由1条核苷酸链构成，C项正确；脱氧核糖核苷酸是组成DNA的基本单位，不同生物体内DNA中脱氧核糖核苷酸的排列顺序不同，D项正确。15．答案C命题透析本题考查糖类和脂质的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念和科学思维的核心素养。思路点拔葡萄糖和脂肪在动植物细胞内均存在，A项正确；维生素D属于固即，它能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，B项正确；脂肪中的氧含量远远少于糖类，而氢含量更多，故与脂肪相比，等质量的能葡萄糖彻底氧化耗氧少，C项错误；人在患急性肠炎时，常采取静脉输葡萄糖盐水治疗，D项正确。16．答案B命题透析本题考查糖类和蛋白质水解的相关知试，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔白糖由蔗糖加工制成，蔗糖水解后生成1分子的果糖和1分子的葡萄糖，半乳糖是单糖，不再水解，A项错误；麦芽糖水解后生成2分子的葡萄糖，糖原彻底水解后的产物都是葡萄糖，B项正确；乳糖是动物二糖，水解后生成1分子的葡萄糖和1分子的半乳糖，果糖是单糖，不能水解，C项错误；脂肪水解后的产物甘油和脂肪酸，蛋白质彻底水解得到的是氨基酸，D项错误。17．答案C命题透析本题考查水和无机盐的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水的功能不同，二者是可以相互转化的，A项正确；氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程中，脱去的水分子中的两个H一个来自氨基酸的氨基，另一个来自氨基酸的羧基，B项正确；图胞中的无机盐大多数以离子形式存在，无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要意义，C项错误；无机盐离子在机体内保持一定的量，对于维持机体的酸碱平衡和水盐平衡常重，D项正确。18．答案D命题透析本题考查细胞膜的相关知识，旨在考查考生的理解力，以及生命观念、科学思维的核心素养.思路点拔细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还含有少量的糖类，其中脂质约占细胞膜总量的50%，蛋白质约占40%，糖类占2%～10%，A项正确；细数在癌变过程中，细胞的成分会发生改变，有的产生甲胎蛋白癌胚抗原等物质，动物细胞除了含有磷脂、蛋白质和多糖之外，还含有胆固醇，胆固醇属于甜质，B项正确；细胞膜功能的复杂程度，取决于细胞模中蛋白质的种类和数量，即细胞极功能越复杂，组成细胞膜的蛋白质种类和数量就越多，C项正确；细胞间的识别依赖于膜上的蛋白质，而不是磷脂分子，D项错误。19．答案C命题透析本题考查真核细胞结构的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及科学思继的核心素养。思路点拔溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，A项不符合题意；中心体由相互垂直排列的中心粒及周围物质组成。与细胞的有丝分裂有关，B项不符合题意；液泡内有细胞液，含有糖类、无机盐，色素和蛋自质等物质，但不含有光合色素，叶绿体中含有光合色素，C项符合题意；细胞质基质呈胶质状态，其中能够进行多种化学反应，D项不符合题意。20．答案C命题透析本题考查真核细胞的结构与核酸分布的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合述用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔真核细胞中含有核酸的结构有核糖体（含有RNA）、叶绿体（含有DNA和RNA）、线粒体（含有DNA和RNA）及细胞核（含有DNA和RNA）；液泡、溶酶体，内质网、高尔基体均不含核酸。核糖体不具有膜结构，因此不含有磷脂；线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、细胞核都具有膜结构，含有磷脂。综上所述，C项符合题意。21．答案A命题透析本题以细胞结构图为情境，考查线粒体、中心体、高尔基体和胞核等相关知试，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔据图分析可知：图1代表线粒体，是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，A项正确；图2代表中心体，它参与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂，洋葱是高等植物，没有中心体，B项错误；图3代表高尔基与动物细胞分泌蛋白的形成有关，内质网上可附着核糖体，是脂质合成的“车间”，C项错误；图4代表真核细胞的细胞核，有核膜包被，而大肠杆菌是原核生物，没有核膜包被的胞核，D项错误。22．答案B命题透析本题考查内质网、高尔基体的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔高尔基体与内质网均可形成囊泡，A项错误；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，B项正确；高尔基体是分泌蛋白在细胞内加工、运输的交通枢组，内质网不是，C项错误；真核细胞内一般都有高尔基体和内质网，只是腺体细胞内二者的数量较多，二者都是具单层膜构的细胞器，D项错误。23．答案C命题透析本题以细胞核的结构图为情境，考查细胞核的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合同能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔细胞中结构的组成成分均与细胞的组成成分类似，主要是蛋白质和脂质，A项正确；染色质因易被碱性染料染成深色面得名，主要由DNA和蛋白质组成，B项正确；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核仁与组成核糖体的RNA的合成有关，C项错误；细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性，D项正确。24．答案A命题透析本题考查细胞的生物膜系统的相关知试，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔细胞的生物膜系统是由细胞器和细胞膜、核膜等结构共同构成的，不是生物体内所有的膜结构，A项错误；细胞内的许多重要的化学反应都在生物膜上进行，B项正确；生物膜的结构及组成成分很相似，在结构和功能上紧密联系，细胞内的各种结构之间能够协调配合，C项正确；细胞的生物膜系统能够把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，D项正确。25．答案A命题透析本题考查教材相关实验方法或实验操作的知识，旨在考查考生的理解能力和实验与探完能力，以及科学思维、科学探究完的核心素养。思路点拔分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法，A项错误；以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，属于物理模型，利用橡皮泥能够直观表达出细胞的微观结构，属于物理模型，B项正确；观察叶绿分布的实验，在制作临时装片时，要随时保持有水状态，C项正确；制作口腔上皮细胞装片观察DNA和RNA分布时，需要点燃酒精灯烘干涂有细胞的载玻片，目的是固定细胞于载玻片上，在利用盐酸解离时不至于脱落，D项正确。26．答案（1）自由水细胞内的良好溶剂、参与细胞内多种生物化学反应、运输营养物质和代谢废物，为细胞提供液体环境（2）Ca2+有些无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用（3）北极熊皮下有很厚的脂肪层，起到保温作用；脂肪是生物体内良好的储能物质，分解时释放的热量较多（4）紫正相关命题透析本题考查水和无机盐、脂肪的作用、蛋白质鉴定等相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拔（1）细胞内水的存在形式有自由水和结合水两种，自由水含量减少，细胞代谢减慢。自由水的作用有：细胞内的良好溶剂、参与细胞内多种生物化学反应、运输营养物质和代谢废物、为细胞提供液体环境。（2）人体血液中Ca2含量减少是生长发育期青少年部“抽筋”的主要原因，这体现了有些无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用（3）脂肪具有保温、缓冲和减压等作用。北极熊皮下脂肪厚，能够起到保温作用；防是生物体内良好的储能物质，分解时释放的热量较多，利于北极熊适应寒冷环境。（4）蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，且颜色的深浅与蛋白质的含量成正相关。27，答案（1）氨基酸的种类，数目及排列顺序盘曲、折叠方式及其形成的空间结构（2）结构免疫抗体运输（3）遗传信息脱氧核苷酸的数目和排列顺序命题透析本题考查蛋白质的结构与功能、核酸的结构等相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运能力，以及生命观念，科学思维的核心素养。思路点拔（1）蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目及排列顺序有关，与肽链盘曲、折叠方式及其形成空问结构的千差万别也有关。（2）蛋白质具