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文档简介
第一页,共十八页。我是你们的新朋友可爱恐龙,就要上学了,我还没有书包呢,哥哥姐姐们,我们一起设计一个书包吧第二页,共十八页。我的书包我做主!武江区东岗小学何倩第三页,共十八页。4功能单一外形简单色彩单调八十年代、九十年代的书包和现在的书包有什么差别?第四页,共十八页。5。前袋肩带护脊海绵组成部分侧袋提手底座箱体装饰美观实用第五页,共十八页。1.以“形”绘包第六页,共十八页。7。你画形状我变书包第七页,共十八页。2.以“功能”绘包第八页,共十八页。书包的功能能装东西(主箱、侧袋、前袋等)可以背(背带、胸带、钮扣等)色彩美观(卡通、花纹装饰等)材料舒适(PU、布、真皮等)安全性能(GPS、SOS、电话视频、防水、防溺水等)第九页,共十八页。第十页,共十八页。教师示范第十一页,共十八页。第十二页,共十八页。作业要求:我们一起设计一个书包
1.确定设计对象,创意构图饱满,彰显特色。2.功能实用,以人为本。
3.标注设计意图,标注尺寸。第十三页,共十八页。此处添加标题欣赏学生作品第十四页,共十八页。请设计师上场介绍自己的创意作品创新点有哪些优点?推荐理由第十五页,共十八页。课后拓展第十六页,共十八页。17包“包”字是个会意字,同意“胞”,本义是裹。在小篆文中,“包”字看上去很像妇女怀孕的样子,中间为“已”。我们每个人都是妈妈用爱心奉献出来的一个“包裹”。第十七页,共十八页。谢谢大家和我一起设计出
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