四年级语文 桂林山水（全国一等奖）

桂林山水义务教育小学语文S版四年级下册第二单元第6课北流市大里镇六厚中心小学蒋英第一页，共三十七页。四年级下册第二单元第6课课题：桂林山水难点名称：参赛教师：第二页，共三十七页。第三页，共三十七页。第四页，共三十七页。第五页，共三十七页。第六页，共三十七页。第七页，共三十七页。第八页，共三十七页。桂林山水甲天下甲：第一桂林山水，天下第一第九页，共三十七页。默读课文第二自然段，回答问题：1.漓江的水的特点是什么？2.

作者是怎样描写漓江水的特点？第十页，共三十七页。漓江的水静清绿感觉不到流动能看见江底的沙石一块无瑕的翡翠第十一页，共三十七页。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

排比比喻把绿绿的漓江水比作无暇的翡翠第十二页，共三十七页。

翡翠无瑕的无暇：没有斑点。第十三页，共三十七页。漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。第十四页，共三十七页。大海西湖漓江突出漓江的水的与众不同，有一种独具特色的美。第十五页，共三十七页。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

船桨激起的微波，扩散出一道

道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。排比对比比喻第十六页，共三十七页。我看见过波澜壮阔的大海第十七页，共三十七页。欣赏过水平如镜的西湖第十八页，共三十七页。却从没看见过漓江这样的水第十九页，共三十七页。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动静第二十页，共三十七页。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石清第二十一页，共三十七页。漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠绿第二十二页，共三十七页。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。第二十三页，共三十七页。小结学法：读—找—品—诵第二十四页，共三十七页。老人，骆驼，巨象屏障，竹笋危峰兀立，怪石嶙峋第二十五页，共三十七页。像老人第二十六页，共三十七页。像巨象第二十七页，共三十七页。其他山像骆驼第二十八页，共三十七页。像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。第二十九页，共三十七页。远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，漂亮极了。你能用像、像、像说一句话吗？第三十页，共三十七页。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。对比排比比喻第三十一页，共三十七页。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。真是“舟行碧波上，人在画中游”。第三十二页，共三十七页。人在画中游舟行碧波上小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。第三十三页，共三十七页。桂林山水甲天下面对此情此景，你有何感想？第三十四页，共三十七页。

【拓展延伸】

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

请你仿照课文，学习用相同的句式写一段话介绍一处景物，注意写出景物的特点。————————————————————————————————————————————————————————————————————————第三