四年级语文 部编版四年级语文上册古诗三首（区一等奖）

9.古诗三首部编版四年级语文上册第一页，共三十三页。第二页，共三十三页。第三页，共三十三页。暮江吟第一课时第四页，共三十三页。

白居易

字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。第五页，共三十三页。潜心学习（1）认真朗读古诗，读出诗的节奏美。（2）借助图片及词语的解释，理解诗句的意思。残阳：夕阳，即将西沉的红日。瑟瑟：形容江水的碧绿。可怜：可爱。似：好像。真珠：即珍珠。（3）通过想象诗句中的美景，体会作者的思想感情。第六页，共三十三页。齐心协力（1）小组内比赛朗读古诗，比一比谁是最有感情的小诗人？（2）找一找：《暮江吟》中描写了哪些景物？试着用自己的话描述古诗描写的情景，并体会作者在诗中表达的思想感情。（3）通过学习这首古诗，你是否也被这美丽的景色所吸引呢？说一说，你还知道哪些写景的古诗？第七页，共三十三页。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。第八页，共三十三页。可怜九月初三夜第九页，共三十三页。露似真珠月似弓第十页，共三十三页。

《暮江吟》这首诗描写了深秋时节，从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽景色，表达了作者热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，以及作者对暮江美景的喜爱之情。中心思想第十一页，共三十三页。题西林壁第二课时第十二页，共三十三页。

苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣，做作品大都挥洒自如，明快豪放，是“唐宋八大家”之一。他以诗为词，扩展了词的领域和表现手法，对词的发展作出了贡献。著有《东坡全集》。第十三页，共三十三页。西林寺坐落于庐山北麓，为庐山北山第一寺。第十四页，共三十三页。第十五页，共三十三页。第十六页，共三十三页。题西林壁苏轼横看成岭

侧成峰，远近高低

各不同。不识庐山

真面目，只缘身在

此山中。(轻读）(强调）朗读指导第十七页，共三十三页。

自学提示：一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷，只要你用心的去读，去感受，你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗，看谁能把它读成一幅画。注释：不识：看不清、认不清面目：面貌，这里指庐山的风景。只缘：只因为身：自己此：这第十八页，共三十三页。横看第十九页，共三十三页。侧看第二十页，共三十三页。远看第二十一页，共三十三页。近看第二十二页，共三十三页。抬头仰望第二十三页，共三十三页。低头俯视

第二十四页，共三十三页。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。观察的角度不同，结果也不同第二十五页，共三十三页。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。识：知道缘：因为庐山（我）看不清庐山的真面目，只因为我身在庐山之中。（视野太狭窄）第二十六页，共三十三页。

从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是峭拔挺立山峰。从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。 为什么认不清庐山的真面目呢？只因为自己在庐山之中。第二十七页，共三十三页。雪梅（宋）卢梅坡

第三课时第二十八页，共三十三页。简介卢梅坡，（生卒事迹均不详），南宋诗人，《全宋词》录其《鹊桥仙》（三月廿一）等4首。“梅坡”应该也不是他的名字，而是他自号为梅坡，到现在他的原名和原字都散佚了，留下一个卢梅坡的名字。根据他写的诗可以总结出：1、擅长写绝句，基本不写别的体2、擅长写植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花3、长居京城4、与刘过关系很好5、家道不错第二十九页，共三十三页。第三十页，共三十三页。字解(1)降（xiáng）:

服输。

(2)骚人:

诗人。

(3)阁笔:

放下笔。阁，同“搁”放下。评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。

第三十一页，共三十三页。1，梅雪争春未肯降

句译梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。2，骚人阁笔费评章。

3，梅须逊雪三分白，4，雪却输梅一段香。难坏了诗人，难写评判文章。

说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，

雪花却输给梅花一