版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省运城市永济中学2024届高三二诊模拟考试生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是()A.细胞膜上的蛋白质具有运输、催化、识别等功能B.正常生理状态下,溶酶体能分解细胞自身的结构C.核糖体是细跑内“生产蛋白质的机器”,其形成都与核仁有关D.细胞骨架与真核细胞的运动分裂、分化等生命活动密切相关2.2019年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体细胞适应氧气变化的分子机制,在缺氧条件下,缺氧诱导因子(HIF)会增加,激活相关基因表达促进红细胞生成,下列说法正确的是()A.缺氧条件下,红细胞进行无丝分裂增加红细胞数量B.氧气含量低时,HIF可能会被保护而不会被降解C.若细胞中的HIF被抑制可便该细胞中氧气含量增加D.在红细胞的细胞核内可完成相关基因的表达过程3.下列关于酶和ATP的叙述错误的是()A.一磷酸腺苷可用于DNA的合成B.酶的合成需要消耗ATPC.ATP的合成需要酶的催化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶可结合同一底物4.某海岛上,因为经常有大风天气,昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通(中间型)的更易生存,长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用D.自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累5.下列关于“α−淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述,错误的是()A.淀粉溶液过柱时控制流速,是为了使底物在反应柱中反应充分B.洗涤反应柱时控制流速,是为了防止洗去已固定的α−淀粉酶C.本实验中的α−淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温D.洗涤后的反应柱应高温灭菌后保存,避免微生物分解反应柱中的酶6.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是()A.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,请据图分析并回答下列问题:(1)调查发现,该草原生长着紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物,这些绿色植物___(填“能”或“不能”)构成一个生物种群,判断理由是_____。(2)图中处于最高营养级的生物为________,鹰和蛇的种间关系为___。不能选用样方法调查鼠的种群密度,原因是鼠____。有人认为鼠以绿色植物为食,还在草原上打洞,会破坏草原,故应该将其彻底消灭,请从保持生态系统稳定性的角度分析不可以彻底消灭鼠的原因:___________(3)草原上的植物可以保持水土,防风固沙,草原上的长河落日、西风烈马与草原的翠绿草色相映成趣,吸引了很多人来游玩,这体现了生物多样性的___价值。(4)在草原放牧过程中,一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量,从能量流动的角度分析,这么做的目的是___________8.(10分)果蝇的红眼和白眼受X染色体上一对等位基因控制,红(A)对(a)为显性。回答下列问题:(1)红白眼基因位于X染色体上,若要设计一个杂交实验,通过子一代果蝇的表现型体现为伴性遗传方式,可能有的杂交组合有_____________________________(用基因型表示)。(2)某实验室有一随机交配多代的果蝇种群,雌雄均有多只红眼和白眼性状,实验员将红眼果蝇挑出单独饲养在一个瓶中(Ⅰ号瓶),白眼果蝇挑出单独饲养在另一个瓶中(Ⅱ号瓶)。①用Ⅰ号瓶中的红眼果蝇随机交配一代,_________(填“能”或“不能”)证明红眼为伴X显性遗传,原因是______________________________________;②用Ⅱ号瓶中的白眼果蝇随机交配一代,__________(填“能”或“不能”)证明白眼为隐性性状,原因是_________________________________________。9.(10分)为研究温度对植物光合作用和呼吸作用的影响,实验小组将某种植物幼苗放入密闭容器内,测定容器内CO2的变化量(mg/h),各组起始CO2浓度相同,结果如下表:温度(℃)条件15202530354045适宜光照-16-22-28-30-28-23-18黑暗+12+19+26+30+35+38+32请回答下列相关问题:(1)黑暗条件下,该植物产生ATP的细胞器有____。(2)45℃时,呼吸作用强度下降的主要原因是_____。(3)CO2参与卡尔文循环(暗反应)首先形成的物质是______。(4)30℃时该植物的光合作用强度____(填“大于”、“等于”或“小于”)35℃时的光合作用强度。在表中所示光照条件下,最有利于该植物生长的温度是____。10.(10分)图甲表示在不同温度条件下C02浓度对某植物净光合速率的影响;图乙表示将该种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙C02浓度的变化曲线。请回答下列问题:(1)据图甲可知,当C02浓度分别为600μmol·L-1和1200μmol·L-1时,更有利于该植物生长的温度分别是________________。当C02浓度为200μmol·L-1时,28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃,原因可能是______________________________。(2)C02在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3,据图乙分析,A→B的变化是由于叶肉细胞吸收C02速率_________,在此阶段暗反应消耗ATP的速率_________;B→C保持稳定的内因是受到___________限制。(3)研究发现,绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性,催化如下图所示的两个方向的反应,反应的相对速度取决于02和C02的相对浓度。在叶绿体中,在RuBP羧化酶催化下C5与___________反应,形成的___________进入线粒体放出C02,称之为光呼吸。光合产物1/3以上要消耗在光呼吸底物上,据此推测,C02浓度倍增可以使光合产物的积累增加,原因是___________。11.(15分)酶是细胞合成的生物催化剂。随着科技的发展,酶已走近人们的生产和生活。请回答下列有关问题:(1)在工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括______________________________(至少写出两个)等。(2)加酶洗衣粉是指含有_______________的洗衣粉。对于衣服上的血渍或奶渍,清洗时不能使用开水,原因是_______________。(3)酶反应速度可以用单位时间内、单位体积中_______________来表示。影响酶活性的外界条件包括pH、_______________等。在探究温度或pH对酶活性的影响时,是否需要设置对照实验?如需要如何设置?_______________。(4)工业生产中,若把酶固定在不溶于水的载体上可以被反复利用。一般来讲,酶更适合采用_______________和物理吸附法固定化。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
1、各种细胞器的结构、功能:细胞器分布形态结构功
能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所;细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞
双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞
单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞
单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所;“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞
单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关2、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。【详解】A、细胞膜上的载体蛋白具有运输功能,钠钾泵既可以运输Na+和K+,同时也可以催化ATP水解,细胞膜上的糖蛋白具有识别功能,A正确;B、正常生理状态下,细胞可以通过溶酶体分解衰老、损伤的细胞器,维持细胞内部环境的稳定,B正确;C、原核细胞没有核仁,其核糖体的形成与核仁无关,C错误;D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,D正确。故选C。2、B【解析】
依题文信息可知,氧气含量低时,HIF会增加,所以HIF可能会被保护而不会被降解。【详解】A.人体红细胞无细胞核和细胞器,不能进行分裂增殖,A错误。B.依题文,在缺氧条件下,缺氧诱导因子(HIF)会增加,所以氧气含量低时,HIF可能会被保护而不会被降解,B正确。C.若细胞中的HIF被抑制,红细胞生成量减少,细胞中氧气含量减少,C错误。D.红细胞内无细胞核,所以不可完成相关基因的表达过程,D错误。故选B。【点睛】本题文需重点掌握获取材料有效信息和基础知识相结合的能力。3、A【解析】
ATP脱掉两个磷酸基团形成的一磷酸腺苷可用于RNA的合成。DNA聚合酶和RNA聚合酶均可与DNA结合,但结合位点不同,反应产物不同。【详解】一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸)可用于RNA的合成,A错误;酶的本质是蛋白质和RNA,蛋白质和RNA的合成过程均需要消耗ATP,B正确;ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正确;DNA聚合酶催化DNA复制形成DNA,RNA聚合酶催化DNA转录形成RNA,二者催化的底物相同,故可结合同一种底物(DNA),D正确。
故选A。【点睛】本题考查酶和ATP的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。4、B【解析】
在海岛上经常有大风天气,昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通(中间型)的更易生存,是因为翅特别发达的个体不容易被大风刮海里去,因而能存活下来并繁殖后代;无翅的可以躲避大风,也能存活下来并繁殖后代;中间型由于翅膀不够强大,容易被海风刮到大海里淹死,在达尔文看来,自然对生物进行了定向选择,保留有利变异。【详解】A、海岛上昆虫中有三种翅膀类型,说明昆虫翅的变异是多方向且可遗传的,A正确;B、一个生物种群的全部等位基因的总和称为种群的基因库,所以昆虫翅的全部基因不能构成该种群的基因库,B错误;C、大风在昆虫翅的进化过程中起自然选择作用,C正确;D、自然选择是定向的,使有利变异得到保留并逐渐积累,D正确。故选B。5、D【解析】
本题考查α−淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验的相关知识点,回忆固定α−淀粉酶的实验原理、过程等,注意几个流速控制的目的,据此答题。【详解】A、淀粉溶液过柱时控制流速,是为了使底物在反应柱中反应充分,使后面检测效果明显,A正确;B、洗涤反应柱时控制流速,是为了让塑料管中的溶液流出并防止洗去已固定的α−淀粉酶,B正确;C、本实验中的α−淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温,C正确;D、洗涤后的反应柱高温灭菌的话,会使反应柱中的酶丧失活性,D错误。故选D。6、D【解析】
据图分析,图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图;乙是突触放大模式图,其中①为突触前膜;②为突触间隙;③为突触小泡,内含神经递质。【详解】图中AB+BC=CD,但兴奋在突触处的传递速度较慢,因此刺激C处,先在A处检测到膜电位,后在D处检测到膜电位变化,A错误;由于兴奋在突触处只能单向传递,刺激D处,兴奋不能达到肌肉,所以肌肉和F内的线粒体活动没有明显变化,B错误;兴奋只能从F传递到E,不能从E传递到F,C错误;③的内容物释放到②中的方式为胞吐,需要借助生物膜的流动性,D正确。【点睛】解答本题的关键是识记突触的结构,能准确判断图中各结构的名称;识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合图中信息准确判断各选项。二、综合题:本大题共4小题7、不能种群由同一时间生活在同一区域的同种生物的所有个体构成,而这些绿色植物不属于同一物种鹰捕食和竞争活动能力强,活动范围大彻底消灭鼠会降低草原生态系统的生物多样性,使草原生态系统营养结构变得简单,自我调节能力降低,不利于生态系统稳定性的保持间接价值和直接合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】
1、生物多样性的直接价值是对人类有食用,药用和工业原料等实用意义以及旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义.生物多样性的间接价值是生态功能.如涵养水源,调节气候等功能。2、研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用,实现了能量的多级利用,大大提高了能量的利用率,同时也降低了对环境的污染;研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向人类最有益的部分。【详解】(1)种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的全部个体构成,草原上生长的紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物存在生殖隔离,不是同一物种,不能构成一个种群。(2)分析图中食物网可知,处于最高营养级的生物是鹰;图中鹰可以以蛇为食物,二者之间存在捕食关系,同时鹰和蛇又都可以以鼠为食物,二者之间又存在竞争关系。草原中鼠的活动能力强,活动范围大,故常用标志重捕法调查草原中鼠的种群密度。生态系统中的生物种类越多,生态系统的营养结构越复杂,抵抗外界干扰的能力越强;若彻底消灭鼠,生物的多样性降低,生态系统的自我调节能力降低,不利于保持生态系统的稳定。(3)草原上的植物可以保持水土,防风固沙,体现了生物多样性的间接价值;草原还是旅游胜地,供人们观光,体现了生物多样性的直接价值。(4)图中兔、鼠、蝗虫和家畜竞争食物,在草原放牧过程中,一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量,这么做的目的是调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(家畜)。【点睛】本题主要考查生态系统的相关知识,考查学生的理解能力和综合运用能力。8、XaXa×XAYXAXa×XAY能该种群随机交配,雌雄均有多只红眼与白眼性状,故红眼雌蝇有XAXA和XAXa两种基因型,红眼雄蝇有XAY,随机交配子代中白眼全为雄蝇,红眼既有雄蝇又有雌蝇能该种群随机交配,雌雄均有多只红眼与白眼性状,若白眼为显性则既有纯合子又有杂合子,自由交配一代会有性状分离现象,若白眼为隐性则全为纯合子,子代不会出现性状分离【解析】
判断基因是位于常染色体还是X染色体的实验设计(1)已知一对相对性状中的显隐性关系(方法:隐性的雌性×显性的雄性)(2)未知一对相对性状中的显隐性关系--正交和反交利用正交和反交法判断:用具有相对性状的亲本杂交,若正反交结果相同,子一代均表现显性亲本的性状,则控制该性状的基因位于细胞核中常染色体上;若正反交结果不同,子一代性状均与母本相同,则控制该性状的基因位于细胞质中的线粒体和叶绿体上;若正反交结果不同,子一代在不同性别中出现不同的性状分离(即与性别有关),则控制该性状的基因位于细胞核中的性染色体上。【详解】(1)要体现红白眼这对相对性状位于X染色体上,只需要通过杂交使子代的性状在雌雄中表现不一致即可,所以选择XaXa和XAY,子代雌性基因型全为XAXa(红眼),雄性XaY(白眼),或者XAXa和XAY,子代雌性基因型XAXA和XAXa,全为红眼,雄性XAY和XaY,既有红眼又有白眼。(2)①此种群为随机交配了多代的果蝇种群,故用Ⅰ号瓶中的红眼果蝇随机交配,若红眼为显性性状,则红眼雌蝇有纯合个体(XAXA)也有杂合个体(XAXa),红眼雄果蝇基因型为XAY随机交配一代,会出现性状分离,即后代中出现白眼全为雄果蝇,红眼既有雌性也有雄性则可证明红眼为伴X显性遗传,否则子代中只有红眼性状;②用Ⅱ号瓶中的白眼果蝇随机交配,若白眼为显性则既有纯合子也有杂合子,相互杂交子代会有性状分离,若白眼为隐性则全为纯合子,子代不会出现性状分离。【点睛】本题考查伴性遗传的相关内容,答题关键是熟练掌握伴性遗传的特点,和检测个体性状显隐性关系的实验设计。9、线粒体温度过高,与呼吸作用有关的酶活性降低C3(三碳化合物)小于30℃【解析】
光合作用分为两个阶段进行,在这两个阶段中,第一阶段是直接需要光的称为光反应,第二阶段不需要光直接参加,是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用在叶绿体中进行,光反应的场所位于类囊体膜,暗反应的场所在叶绿体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢反应,光合作用与呼吸作用的差值称为净光合作用。表中适宜光照下对应的数据可以表示净光合速率,黑暗条件下对应的数据可以表示呼吸速率。【详解】(1)黑暗条件下,植物只能进行呼吸作用,该植物产生ATP的细胞器有线粒体。(2)45℃时,温度过高,与呼吸作用有关的酶活性降低,导致呼吸作用强度下降。(3)CO2参与卡尔文循环(暗反应),首先与C5(五碳化合物)形成的物质是C3(三碳化合物)。(4)总光合速率=呼吸速率+净光合速率,30℃时该植物的光合作用强度=30+30=60,35℃时的光合作用强度=28+35=63,因此35℃时的光合作用强度更高。在表中所示光照条件下,净光合速率最大的是30℃,最有利于该植物生长。【点睛】熟悉光合作用的过程以及净光合作用的概念及计算是解答本题的关键。10、20℃、28℃实际光合速率都不高,而28℃时的呼吸速率很强增加增加RuBP羧化酶数量(浓度)O2二碳化合物(C2)高浓度CO2可减少光呼吸【解析】试题分析:据图分析,图甲中实验的自变量是二氧化碳浓度、温度,因变量是净光合速率;随着二氧化碳浓度的增加,三种温度下的净光合速率都在一定范围内逐渐增大;当二氧化碳浓度超过800时,在实验温度范围内,随着温度的升高,净光合速率逐渐增加。图乙中,随着细胞间隙C02浓度的逐渐增加,叶肉细胞中C5的相对含量逐渐下降,最后趋于稳定。(1)据图分析,当C02浓度为600μmol·L-1时,20℃条件下的净光合速率最高;当C02浓度为1200μmol·L-1时,28℃条件下的净光合速率最高;而当C02浓度为200μmol·L-1时,28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃,可能是因为实际光合速率都不高,而28℃时的呼吸速率很强。(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京市建筑工程施工劳务合同
- 山西省2024八年级物理上册第三章物态变化专题训练6.综合认识物态变化课件新版新人教版
- 湖北省十堰市2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题(无答案)
- 矿山应急演练指南解读
- 广东省汕尾市海丰县附城中学2024-2025学年七年级上学期11月期中英语试题(含答案)
- 肿瘤科介入治疗及护理
- 耐辐照电绝缘玻璃纤维相关行业投资方案范本
- 工控电源相关行业投资方案范本
- 贵金属:铂行业相关投资计划提议
- 防汛应急方案培训
- 教师争做新时代的“大先生”心得体会8篇
- 腰椎间盘突出健康教育课件
- WS 400-2023 血液运输标准
- 大学生劳动教育PPT完整全套教学课件
- 中国成人重症肺炎临床实践专家共识指南解读专家讲座
- 公共事务管理专业
- 埃美柯阀门检验报告汇总6199铁制闸阀
- 高中思想政治-高三一轮复习课文化创新教学设计学情分析教材分析课后反思
- 高中美术-文化变革 美术发展教学设计学情分析教材分析课后反思
- 品管圈标准化作业书模板
- 尊敬师长遵守纪律课件高中生文明礼仪教育主题班会
评论
0/150
提交评论