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文档简介

授课教师:2023-12-30《琵琶行》高效课堂导学案目录CONTENCT课程导入文本解析课堂互动课后作业课堂小结01课程导入总结词：文坛巨匠详细描述：白居易是唐代著名的文学家，与元稹并称为“元白”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其作品风格质朴自然，反映社会现实，在文学史上占有重要地位。白居易简介总结词时代背景与个人遭遇的交融详细描述《琵琶行》创作于白居易被贬官之后，诗中既表达了作者对当时政治现实的深刻反思，也反映了个人身世的感慨，作品情感深沉，意境深远。《琵琶行》创作背景唐诗艺术的巅峰之作总结词《琵琶行》以其精湛的艺术表现和深刻的思想内涵，被誉为唐诗艺术的巅峰之作，对后世文学产生了深远的影响，被广泛传颂和传承。详细描述《琵琶行》的文学地位02文本解析总结词：理解全诗大意整体感知《琵琶行》的内容和主题，把握诗歌的情感基调和主要情节。整体感知总结词：分析主题思想深入挖掘《琵琶行》的主题思想，理解诗人对人生、社会和艺术的独到见解。主题思想总结词：欣赏艺术特色分析《琵琶行》的艺术特色，包括构思、形象、语言、表现手法等方面的特点。艺术特色0102语言风格领悟《琵琶行》的语言风格，体会诗人运用语言的技巧和魅力。总结词：领悟语言风格03课堂互动教师根据课文内容，提出有针对性的问题，引导学生思考。提问学生积极回答问题，通过回答问题加深对课文的理解。回答课堂提问与回答学生按照一定的规则分成小组，小组内成员共同讨论问题。分组小组内成员各抒己见，互相交流意见，共同探讨问题答案。讨论分组讨论学生根据课文内容，选择适合自己的角色进行扮演。学生通过表演展示自己对角色的理解，加深对课文的感悟。角色扮演表演角色分配04课后作业背诵全文总结词：巩固所学详细描述：背诵《琵琶行》全文，有助于巩固课堂所学，加深对诗歌的理解和记忆。总结词：实践应用详细描述：通过完成课后习题，学生可以将所学知识应用于实践中，提高解决问题的能力。完成课后习题总结词：拓展视野详细描述：推荐学生阅读相关文献和资料，以拓展视野，加深对《琵琶行》主题和背景的理解。拓展阅读05课堂小结010204本课重点回顾琵琶的起源和历史背景《琵琶行》的创作背景和主题诗中运用的音乐和文学手法诗中表达的情感和思想03学生对琵琶和《琵琶行》的理解程度学生对诗中运用的音乐和文学手法的掌握情况学生对诗中表达的情感和思想的领悟能力学生的课堂参与度和表现学生表现评价介绍《长恨歌》的创作背景和主题分析《长恨歌》中的音乐和文学手法探讨《长恨

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