四年级语文 第七单元 语文园地 全省一等奖

第七单元语文园地人教版（部编版）四年级上册和静县第三中学陈英容难点名称：正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形容的人物。能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情景中运用。第一页，共十九页。目录学习目标复习回顾情景导入探究新知练一练课堂总结第二页，共十九页。学习目标认真读词语，读准字音，积累形容人物高尚品质的四字词语；朗读反问句，体会反问句比陈述句更强烈的语气。正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形容的人物。能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情景中运用。学习目标学习重点学习难点第三页，共十九页。复习回顾概括课文主要内容的方法一：抓住课文总领句、总结句、中心句过渡句等关键句子可以知道课文主要内容。概括课文主要内容的方法二：写人记事的文章，大都包含时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等要素。将其加以概括。第四页，共十九页。我知道：中华人民共和国的诞生，是无数革命先烈，抛头颅、洒热血，前赴后继得来的，我们通常会用哪些词语来赞扬他们呢？情景导入第五页，共十九页。志存高远◎读读想想，下面这些词语一般用来形容哪些人？精忠报国视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿大义凛然英勇无畏lĭnwèibĭngē探究新知词句段运用第六页，共十九页。志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。大义凛然：坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。理解意思：第七页，共十九页。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。铁面无私：形容公正严明，不讲私人情面。秉公执法：公正地执行法律。刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎。第八页，共十九页。我知道：志存高远精忠报国周恩来岳飞第九页，共十九页。大义凛然英勇无畏视死如归第十页，共十九页。包拯秉公执法铁面无私刚正不阿第十一页，共十九页。背水一战（韩信）完璧归赵（蔺相如）负荆请罪（廉颇）望梅止渴（曹操）四面楚歌（项羽）卧薪尝胆（勾践）纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高）三顾茅庐（刘备）初出茅庐（诸葛亮）投笔从戎（班超）多多益善（韩信）拓展延伸第十二页，共十九页。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？第一个句子是反问句，第二个句子是陈述句。探究新知◎读下面两组例句，体会句子不同的语气。然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。第十三页，共十九页。您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。反问句:用疑问的句式表达肯定的观点，增强语气，引起人们的深思。陈述句：用来说明事实。第十四页，共十九页。你知道这两种不同的句子要怎么读吗？

读反问句语气要更加强烈一些，更能体现出人物的内心世界，突出表现人物内心的强烈情感，读陈述句要平和一些。第十五页，共十九页。——朗读PK我是小小朗读家第十六页，共十九页。根据下面两个情境，分别写两组句子（陈述句和反问句）。再读一读！小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……有清洁工打扫，你就可以乱丢垃圾吗？过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说……这是送给我的礼物。练一练有清洁工打扫，你也不可以乱丢垃圾。这真的是送给我的礼物吗？第十七页，共十九页。正确认读形容人物