人教版小学美术四年级下册 第15课 设计文化衫“衡水赛”一等奖_第1页
人教版小学美术四年级下册 第15课 设计文化衫“衡水赛”一等奖_第2页
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文档简介

设计文化衫黄山新城实验学校程倩第一页,共二十五页。来同学们,一起看看文化衫,你最喜欢哪一件?第二页,共二十五页。什么是文化衫?文化衫=t-shirt(音译“T恤”),是一种特别的T恤!这种衣服大都体现穿衣者的独特气质与个性。现在文化衫一般衍生为DIY(doityourseif)

T恤。因为文化衫上的图案都是穿衣者自己选定然后加工印在衣服上的!所以就叫DIY!DIY-T恤是一种潮流和趋势,因为现代人都喜欢张扬自我,体现自己的个性,因此DIY-T恤受到越来越多人的追捧。尤其是年青人!文化衫它很平民,大众化,又很时髦。色彩、图案、领口袖口下摆造型常有创意性变化,紧随最新潮流指标。的确,它是最有“文化”的一种服装,政治、民族、音乐电影、宠物卡通、潮流信息……无所不通。它最大的价值不在款式面料,而在于所承载的文化内容。它不仅仅是一件好看的衣服,更是穿着者对个人生活喜好与信仰的一种自由表达。服饰和个人性格、爱好、风格都有关系。让我们一起看一看别样的文化衫!第三页,共二十五页。文化衫的内容题材

不同的场合适合不同题材的文化衫,可以根据场合定制文化衫。第四页,共二十五页。京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号,是文化衫设计的热门题材,既适合穿着,又适合作为文化礼品用于文化交流。第五页,共二十五页。

每座城市都有自己的民俗工艺,民俗的工艺是非常具有文化性的,可以鲜明的展现地域文化。

第六页,共二十五页。

人们已经越来越清醒的认识到可持续发展的重要性,文化衫当然也是表达人与自然动植物和谐共存的一个重要途径。

第七页,共二十五页。除了历史人物以外,历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材第八页,共二十五页。青少年更喜爱的题材可能是趣味性的,这一组展现的是内容上的趣味性。

第九页,共二十五页。这些文化衫的图案是什么内容?色彩是如何搭配的?看一看、想一想

第十页,共二十五页。清华大学百年校庆部分文化衫设计方案第十一页,共二十五页。第十二页,共二十五页。第十三页,共二十五页。2.图案1.主题3.色彩LOREM设计文化衫应该注意的的问题第十四页,共二十五页。文化衫设计要素1.主题:

文艺、节庆、纪念、广告宣传等。第十五页,共二十五页。文化衫设计要素2.图案:

文字式、纯图式、图文并茂。3.色彩:

色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类比色及冷暖搭配等。第十六页,共二十五页。1.确定主题2.设计纹样3.色彩搭配

文化衫的绘制步骤:

方法小贴士:可用绘画或黏贴的方法完成。第十七页,共二十五页。1.用铅笔在有色纸上画出衣服轮廓第十八页,共二十五页。2.用剪刀沿画好的轮廓剪下衣服第十九页,共二十五页。3.在剪好的衣服上画上喜欢的图案第二十页,共二十五页。其他班优秀学生T恤设计欣赏第二十一页,共二十五页。第二十二页,共二十五页。第二十三页,共二十五页。1.题目:自定。2.要求:设计一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。四年级一班文化衫设计大赛:快点动手吧!第二十四页,共二十五页。应用本课所学的知识,在课后我们还可以试着在衣服、

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