人教版小学数学四年级下册 平均数 名师获奖

平均数第一页，共十六页。第一页，共十六页。学习(xuéxí)目标1.理解平均数的含义；2.利用“移多补少〞和先求和再平均分的方法计算一组数据(shùjù)的平均数；3.解决生活中有关平均数的问题，增强应用数学知识解决问题的能力。第二页，共十六页。第二页，共十六页。

1.自学内容：教材90页例1。2.自学方法：认真阅读教材，独立思考下面(xiàmian)问题:(1)你从图中得到了哪些信息？(2)你能提出哪些数学问题？(3)通过画一画、移一移、算一算求出平均每人收集了多少个矿泉水瓶？3.自学时间：5分钟左右。4.自学要求：提问，习题检测。自学(zìxué)指导第三页，共十六页。第三页，共十六页。二、探究(tànjiū)新知小红(xiǎohónɡ)

小兰小亮(xiǎoliànɡ)小明910111213141523467851014121115数量/个姓名第四页，共十六页。第四页，共十六页。小红(xiǎohónɡ)小丽小明(xiǎomínɡ)14121115相当于把总数平均(píngjūn)分成了4份。〔14+12+11+15〕÷4=52÷4=13〔个〕总数量总份数也可以这样计算答：平均每人收集了13个瓶子。小兰第五页，共十六页。第五页，共十六页。

像这样，在总数不变的前提(qiántí)下，把几个不同的数，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。第六页，共十六页。第六页，共十六页。求平均数的方法(fāngfǎ)：1、移多补少2、先求和(qiúhé)再平均分→先合后分

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平均数=总数量÷总份数第七页，共十六页。第七页，共十六页。

小

红：14个小兰：12个小亮:11个小明：15个

平均数：13个第八页，共十六页。第八页，共十六页。做一做说一说1、把12个桃子平均(píngjūn)分给3个同学，每个同学分到几个桃子？

2、3个同学共有12个桃子，平均每个同学有几个？第九页，共十六页。第九页，共十六页。下面(xiàmian)是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814

平均(píngjūn)每人捐了几本？〔8＋6＋9＋8＋14〕÷5＝45÷5＝9〔本〕答：平均(píngjūn)每人捐了9本。这道题应该怎样解决呢？三、当堂训练〔一〕第十页，共十六页。第十页，共十六页。玩具店卖玩具车，第一天卖54辆，第二天上午卖23辆，下午卖25辆。平均每天卖多少(duōshǎo)辆？正确算式是〔〕。A、〔54+23+25〕÷3B、〔54+23+25〕÷2当堂(dānɡtánɡ)训练〔二〕B第十一页，共十六页。第十一页，共十六页。小明家平均(píngjūn)每月用水〔〕吨。B．〔16+24+36+27〕÷12A．〔16+24+36+27〕÷365C．〔16+24+36+27〕÷4B小明家平均(píngjūn)每天用水量小明家平均(píngjūn)每月用水量小明家平均每季度用水量第十二页，共十六页。第十二页，共十六页。五、全课小结(xiǎojié)今天你有什么收获？第十三页，共十六页。第十三页，共十六页。五、课后作业(zuòyè)收集并记录(jìlù)生活中你见过或听过的平均数。第十四页，共十六页。第十四页，共十六页。谢谢第十五页，共十六页。第十五页，共十六页。内容(nèiróng)总结平均(píngjūn)数。2.利用“移多补少〞和先求和再平均(píngjūn)分的方法计算一组数据的平均(píngjūn)数。1.自学内容：教材90页例1。(3)通过画一画、移一移、算一算求出平均(píngjūn)每人收集了多少个矿泉水瓶。〔14+12+11+15〕÷4。平均(píngjūn)数=总数量÷总份数。小亮:11个。小明：15个。做一做说一说。1、把12