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文档简介

小学“共读一本书”活动方案活动目的通过“共读一本书”活动，旨在培养小学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的阅读和理解能力，并增强他们的合作意识和团队精神。活动内容1.选择一本适合小学生阅读的经典故事书，并组织全校师生共同阅读该书。2.活动分为两个阶段：-第一阶段：个人阅读。全校师生每人阅读该书一次，并在阅读过程中记录自己喜欢的章节、情节和人物。-第二阶段：小组讨论。将全校师生分为小组，每个小组讨论他们在阅读中的理解和感受，并共享个人记录的喜欢的章节、情节和人物。3.活动结束后，组织全校展示活动成果，包括小组讨论的中心思想和个人喜欢的章节、情节和人物的精彩展示。活动计划1.活动时间：从每学期开始的第二周开始，为期四周。2.活动推广：在学校广播、班级通知和家长微信群等渠道宣传活动，并向家长发放活动计划书。3.活动准备：-选取一本适合小学生阅读的经典故事书，确保每个学生都能获得一本。-准备讨论小组，并确保每个小组有一位老师或辅导员带领。4.活动实施：-第一阶段：个人阅读阶段。-学生在课余时间进行阅读，并记录自己的阅读心得。-每周安排适当的时间进行阅读分享，学生可自愿参加。-第二阶段：小组讨论阶段。-学校根据课表安排小组讨论的时间，确保每个小组都有足够的时间讨论。-教师或辅导员在小组讨论中引导学生，鼓励他们分享自己的理解和感受。5.活动总结：-活动结束后，组织全校师生展示活动成果，如海报、作品展示等形式。-对活动进行总结和评估，并根据反馈意见改进未来的活动计划。活动效果评估1.针对学生：通过观察学生在活动中的主动参与度、阅读记录和讨论表现，评估他们的阅读兴趣和习惯的提高程度。2.针对教师和家长：通过收集教师和家长的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议，并据此改进活动方案。活动宣传1.在学校广播和班级通知发布活动信息。2.制作宣传海报和宣传册，并在学校的公共区域进行展示。3.在学校网站或家长微信群发布活动计划和相关消息。4.邀请学校媒体或地方媒体的记者参与活动，并进行报道。预算1.购买故事书的费用。2.活动宣传材料的制作和印刷费用。3.活动展示的场地和设备费用。以上为“小学‘共读一本书’活

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