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文档简介

小班绘本谁咬了我的草莓饼说课稿小班绘本《谁咬了我的草莓饼》说课稿一、教学目标通过本节课，学生能够：-理解并听懂故事《谁咬了我的草莓饼》的基本内容；-学习和运用词汇“草莓饼”和“咬”；-提高听说能力，并能回答简单的问题。二、教学重点-理解故事的主要情节和要点；-掌握学习词汇“草莓饼”和“咬”的发音和意义。三、教学准备-故事绘本《谁咬了我的草莓饼》；-课堂小道具：草莓饼图示，相关动物卡片。四、教学步骤1.导入新课-引入绘本《谁咬了我的草莓饼》的标题和封面。-引导学生猜测故事的内容和主题。2.故事讲解-通过绘本的图片，逐步讲解故事的情节。-提醒学生注意故事中的重要词汇，如“草莓饼”和“咬”。3.语言学习-复习和教授词汇“草莓饼”和“咬”的发音和意义。-运用图片和实物，让学生感知和记忆词汇。4.听力活动-播放故事录音或教师朗读故事，要求学生仔细听故事。-出示问题，要求学生回答简单的故事细节问题。5.语言运用-通过角色扮演或问答形式，让学生运用所学词汇表达句子。-引导学生模仿故事中动物的声音表演。五、教学延伸-引导学生联系自己的生活经验，分享自己喜欢的食物，并用英语描述。六、课堂总结-回顾本节课所学内容，重点强调词汇“草莓饼”和“咬”的发音和意义。-鼓励学生积极参与课堂活动，并表扬他们的努力。七、课后作业-让学生回家复述故事《谁咬了我的草莓饼》的基本情节。-给家长发放相关作业纸，让家长和孩子一起练习课上学到的词汇。以上是《谁咬了我

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