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文档简介

第页共页中班音乐教案《小小粉刷匠》【教学目标】1.通过游戏的形式，激发幼儿对音乐的兴趣。2.培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的动手能力和协调能力。3.通过唱歌、舞蹈等活动，培养幼儿的语言表达能力和合作精神。【教学准备】音乐：《小小粉刷匠》音乐带、音乐卡片。装备：颜料盘、刷子、画纸。【教学过程】一、热身活动（10分钟）1.音乐欣赏：播放《小小粉刷匠》音乐，让幼儿倾听，感受音乐的节奏和动感。2.全体活动：幼儿随着音乐的节奏做动作，如摇摆、拍手、转圈等，进行身体热身。二、学习歌曲（10分钟）1.教唱歌曲：播放《小小粉刷匠》音乐，引导幼儿一起跟着歌曲的节奏和歌词拍手，并教唱歌曲的第一段歌词：“小小粉刷匠，刷刷刷，刷刷刷”。2.反复练习：指导幼儿反复练习歌曲的第一段歌词，引导幼儿跟着音乐的节奏和动感拍手。三、刷画活动（15分钟）1.制作画纸：给每个幼儿发放一张画纸，让幼儿用刷子蘸取颜料在画纸上刷出自己喜欢的图案。2.刷画过程：播放《小小粉刷匠》音乐，引导幼儿跟着音乐的节奏和动感刷画，可以在画纸上画出各种形状的图案。四、音乐游戏（15分钟）1.颜色指令：老师拿起颜料盘，指挥幼儿按照颜色指令用刷子在画纸上刷画，如“用红色刷心形”、“用蓝色刷星星”等。2.速度控制：调整音乐的节奏，引导幼儿根据音乐的快慢节奏控制刷画的速度，快节奏时刷得快，慢节奏时刷得慢。五、合唱活动（10分钟）1.小组合唱：将幼儿分成小组，每个小组选择一位“粉刷匠”来指挥其他组员一起唱歌，其他组员则用刷子在手掌上进行打击伴奏。2.整体合唱：引导幼儿全体一起唱歌，并用刷子在手掌上进行打击伴奏。六、音乐游戏（10分钟）1.变换节奏：调整《小小粉刷匠》音乐的节奏，引导幼儿根据不同的节奏进行刷画，如快节奏时刷乱、慢节奏时刷顺等。2.创意表演：引导幼儿根据音乐的节奏和动感进行自由刷画表演，展示自己的创造力和舞台表演能力。【教学延伸】1.幼儿可以带回家自己制作的画作，与家长一起分享自己的刷画经验。2.鼓励幼儿自由发挥，在音乐的启发下创造更多的画作和舞蹈动作。【教学总结】通过本节课的学习，幼儿能够通过游戏和音乐的形式培养自己的音乐感知能力，提高动手能力和协调能力。同时，也培养了幼儿的语言表

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