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文档简介
2022年下半年中小学教师资格证考试
地理学科知识与教学能力(初级中学)
模拟卷一
注意事项:
L考试时间120分钟,满分为150分。
2.请按规定作答。
一、单选题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
在极干旱地区,干涸的湖底常因干缩裂开,风沿着这些裂隙吹蚀,裂隙愈来愈大,
原来平坦的地面发育成许多不规则的背鳍形垄脊和宽浅沟槽,形成典型的雅丹地貌.左
图和右图分别为平顶山状雅丹和鲸背状雅丹.据此完成下面小题。
图甲图乙
1.关于上图的雅丹地貌,下面说法正确的是()
A.左图地貌顶部平坦主要原因是风力堆积
B.左图地貌顶部平坦主要原因是流水堆积
C.右图地貌中缓坡的成因主要是迎风坡侵蚀
D.左图地貌区域的风力大于右图区域
2.推测雅丹地貌的形成过程()
A.流水堆积一地壳抬升一风力侵蚀B.地壳下沉一风力堆积一风力侵蚀
C.风力堆积一地壳抬升一流水侵蚀D.流水堆积一地壳下沉一风力侵蚀
长江上游某小流域海拔3300-4000米,森林茂密,土质疏松.甲、乙两坡的坡度、
植被、土壤构成相似,但坡向不同.下图示意该地6T0月甲、乙两坡土壤容积含水量
(即土壤水容积与土壤总容积之比)随土壤深度的变化情况.据此完成下面小题.
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土壤容积含水量/%
E
≡之
!≡½
-
H
A.太阳辐射强;降水少B.太阳辐射强;降水多
C.太阳辐射弱;降水少D.太阳辐射弱;降水多
4.推断该地的典型植被是()
A.常绿阔叶林B.针叶林C.常绿硬叶林D.高寒荒漠
民航客机起飞和降落阶段处于对流层,在平流层都是巡航阶段,也是飞机平飞阶段。
孟晚舟女士2021年9月25日乘坐中国航空包机,从加拿大温哥华(49°13'N,
123°06'W)出发,途径北极上空到达中国深圳(22°30'N,114βE).据此完成
下面小题。
5.平流层适宜飞机巡航的主要原因是()
A.气温下高上低,大气稳定
B.水汽含量多,但杂质少,水汽不易成云致雨
C.存在多个电离层,有利于保持与地面的短波通信
D.大气以平流运动为主,大气的能见度好
6.孟晚舟女士回国乘坐的包机,其飞行经过的大气层依次是()
A.对流层一平流层一对流层B.一直在平流层飞行
C.平流层一对流层一平流层D.一直在对流层飞行
7.该航线所经地区大气对流层顶部高度的变化是()
A.先ι⅛后低B.高一低一高
C.先低后r¾D.低一r¾—低
2022年冬奥会在北京和张家口成功举办.张家口主要承办冬季两项、越野滑雪、
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跳台滑雪等六类雪上项目;北京赛区冰上场馆15块冰面呈现出绿色环保属性,其中有
7块使用了比常规制冷剂先进的制冰技术,可以提升能效30%,在制冷过程中产生大量
余热,可回收利用.据此完成下面小题.
8.张家口冬奥会成功举办后,最受益的行业可能是()
A.金融业B.房地产业C.交通运输业D.旅游业
9.北京2022冬奥会标志性场馆一国家速滑馆,采用的是二氧化碳跨临界直接制冷方式
制冰技术,根据所学知识推测其意义正确的是()
A.更加绿色低碳、节能环保B.可有效应对臭氧层空洞
C.防止水土流失D.减少二氧化硫酸性气体的排放
10.到南亚国家马尔代夫(领土绝大部分位于印度洋,赤道与10。N之间)旅游,游客
观赏到的旅游资源最可能是()
①热带雨林风光②火山景观③热带草原景观④美丽的珊瑚礁景观
A.①②B.②③C.①④D.③④
S国位于亚洲,石油储量和产量均居世界前列,是世界上最富裕的国家之一。2020
年该国人口总数约为3481万,男女比例严重失衡。下图为该国2020年人口结构统计图.
据此完成下面小题.
11.该国男女比例严重失衡,主要原因是()
A.老龄化严重B.科技发达C.生育政策D.资源开发
12.该国最可能位于()
A.东南亚B.南亚C.中亚D.西亚
据有关资料显示:到2050年,我国能源供应将以可再生能源为主导,主要是风能
和太阳能,从而减轻石油和天然气的对外依存度,也将煤炭消耗量降至最低.目前我国
已开发的风能和太阳能主要集中在西部地区,但是存在不同程度的“弃风”“弃电''现象.
近年来,我国风电企业开始由陆入海,进军东部沿海地区.读我国陆地与海上风速剖面
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比较图(图1)和海上风电景观图(图2),回答下面小题。
高
度8O
6Q一海上
(>n--陆地
4O
2o
o
4
5
Γ891011风速5・s3
图1
图2
13.目前,限制西部地区风电和太阳能发电大规模发展的瓶颈主要为()
A.能源的季节分配不均B.占用土地资源面积大
C.大规模发展资金有限D.大规模储电技术缺乏
14.与西部地区相比,我国东部沿海地区开发风能资源的优势主要表现为()
A.近地表风向更加稳定B.设备运行后效益更高
C.设备的投入成本更低D.对生态环境破坏更小
15.目前我国海上风电的建设主要集中在浅海,采用的都是固定式基础,即在海底打一
个地基,以固定风车。这种海上风电场的建设方式对附近海区生态环境的影响表现为
()
A.海区生物多样性增加B.影响海上交通运输业
C.为鸟类提供更多栖息地D.改善海滨区海水水质
16.若乘火车由北京出发至拉萨,沿途经过的地理事物有()
A.地形区:华北平原T渭河平原一昆仑山脉-唐古拉山脉T冈底斯山脉
B.旅游景点:长城T龙门石窟T秦陵兵马俑T敦煌石窟T布达拉宫
C.铁路线:京广线T陇海线T兰青线T青藏线
D.城市:北京-武汉―郑州―西安―兰州T西宁―拉萨
2021年9月,中共中央、国务院印发《横琴卑澳深度合作区建设总体方案》.根
据总体方案,到2035年,“一国两制”强大生命力和优越性全面彰显,澳门经济适度
多元发展的目标基本实现。据此,回答下列问题。
17.20世纪70年代前,横琴岛分为大横琴和小横琴两个相距较远的岛,之后两岛连成
一片,成为了珠海市级大的岛屿。其原因是()
A.火山喷发B.地壳运动C.流水堆积D.围海造陆
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18.在横琴粤澳深度合作区中,最可能发展的产业是()
A.博彩业、金融服务B.金融服务、中医药产业
C.中医药产业、物流业D.博彩业、物流业
北京2022年冬奥会将于2022年2月4~20日举行.北京时间2021年12月14日
22:30,北京冬奥会纪念钞开始进行预约热卖.据此完成下面小题.
19.在科特迪瓦首都亚穆苏克罗(6。51巾,5018'W)参加援建的中国工作人员,要预约
北京冬奥会纪念钞,最早时间为当地()
A.12月14日13:30B.12月14日14:30
C.12月15日6:30D.12月15日7:30
20.北京冬奥会举行期间,北京()
A.日出东北B.正午日影逐渐变长
C.昼长渐长D.正午室内光照面积变大
21.下图是我国东部季风区某河流水文站测得的流量变化。该河流最有可能位于()
A.松花江流域B.黄河流域C.长江流域D.珠江流域
22.()是指土壤形成中的氧化还原反应过程,主要发生在直接受地下水浸润的土层
中。
A.潜育化过程B.碱化过程
C.白浆化过程D.潴育化过程
23.我国现行的大于1:50万比例尺的各种地形图采用的投影主要是()
A.球心投影B.高斯克吕格投影
C.正射投影D.墨卡托投影
24.地理数据具备的三个基本特征是()
A.空间特征、属性特征和时间特征
B.空间特征、地理特征和时间特征
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C.地理特征、属性特征和时间特征
D.空间特征、属性特征和拓扑特征
25.一条河流长7.5千米,若在某地形图上长度为7.5厘米,则该图是()
A.小比例尺地图
B.中小比例尺地图
C.中比例尺地图
D.大比例尺地图
二、简答题(本大题共2小题,26题10分,27题14分,共24分)
26.简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“选择多种多样的地理教学方式
方法”这一教学建议的理解。(10分)
27.绘制全球五带划分示意图(6分),说明其在地理教学中的作用(8分)。
三、材料分析题(本大题共3小题,28题16分,29题16分,30题20分,共52分)
28.阅读图文材料,完成下列要求。
我国知名空调企业G集团坚持"先有市场,再有工厂”的海外发展战略.20世纪
90年代起,该企业瞄准巴西巨大的空调市场,凭借其优良品质,成为当地著名品牌。
21世纪初,该企业在巴西国家级经济自贸区马瑙斯建立了首个海外空调生产基地,占
地面积约4万平方米,产品主要销往巴西及其周边国家.下图为巴西区域略图.
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(1)与东南沿海地区相比,简述中国公司在马瑙斯建立生产基地有利的社会经济条件。(4
分)
(2)说明该企业在马瑙斯建设厂房时应特别注意的自然问题。(6分)
(3)简述该企业坚持“先有市场,再有工厂”海外发展战略的理由。(6分)
29.下面是李老师初中地理“天气与气候”一课的教学设计片段。
(1)学生观察天气符号,再读天气预报图。
(2)学生看书后自己画天气符号,并且同桌之间比较所画的天气符号的准确性。
(3)教师边讲解含义,学生边画天气符号,让学生根据看到的天气符号发挥想
象力,思考:为什么用这种特定符号来表示某种特定天气?
(4)学生大胆想象,议论纷纷,各抒己见。
(5)学生以天气预报员的身份进行播报天气,开展优秀天气预报员的选秀活动。
问题:
(1)“天气与气候”一课教学设计的亮点有哪些?(8分)
(2)李老师采用播报员的形式对本课进行知识巩固,请再列举一种巩固方式,
并说明其优点。(8分)
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30.材料:
下面是李老师关于“气温的差异”的教学片段。
师:(展示广州和哈尔滨的人们欢度春节情景的图片,图A内容为春节期间广州的花
卉,图B内容为春节期间哈尔滨的冰雕)春节是中华民族的传统节日,请同学们认真观
察两幅图片,并思考问题:①广州和哈尔滨两地的气温有何差异?②同样是在冬季,两
地的气温为什么会有这么大的差别呢?
学生通过教师提供的我国两大城市的各月均温信息和中国地图,分析出广州和哈尔滨两
地的气温差异。
在此过程中,学生深刻理解了气温的分布规律。
问题:
(1)材料中教师使用了哪种教学方法?结合材料对此教学方法进行评价。(12分)
(2)使用这种教学方法的步骤有哪些?(8分)
四、教学设计题(本大题共1小题,共24分)
31.阅读关于“板块的运动”的资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“知道板块构造学说的
基本观点,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。”
材料二某版本教科书中关于“板块的运动”的部分内容。
板块的运动
20世纪60年代,在大陆漂移假说的基础上,科学家提出了板块构造学说。板块构
造学说认为,由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成。全球大致
划分为六大板块和若干小板块,板块在不断地运动着。一般来说,板块内部地壳比较稳
定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃。世界上的火山、地震,也集中分布在板块
交界的地带。
在板块的交界处,两个板块发生张裂,常常形成裂谷或海洋:两个板块发生碰撞,
在陆地常常形成山脉。世界上许多高大和绵长的山脉,主要分布在板块碰撞挤压的地带,
例如,阿尔卑斯一喜马拉雅山系、科迪勒拉山系等。世界上的火山和地震,也集中分布
在地壳比较活跃的板块交界地带,例如,环太平洋地带和地中海一喜马拉雅地带。
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一摘自某版本义务教育地理课程标准实验教科书(七年级)
要求:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)根据教学目标和教材内容,设计教学过程要点(包括教学环节、教学内容、教师活动、
学生活动、设计理由)。(15分)
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答案第1页,共1页
2022年下半年中小学教师资格证考试
地理学科知识与教学能力(初级中学)
模拟卷一参考答案及解析
一、单选题
1.【答案】B
【解析】本题考查的是外力作用与地表形态。根据材料可知,雅丹地貌是一种风蚀地貌,它
是在河湖相土状沉积物所形成的地面上形成的。因此,图甲中平顶山状雅丹地貌,其顶部平
坦应该是早期流水沉积作用形成的,A错误,B正确;鲸背状雅丹地貌多出现在常年风速较
大的地方,受大风的长期吹拂,迎风坡的岩石侵蚀比较严重,逐渐形成了陡坡,另一侧属于
背风坡,风力较小,侵蚀作用较弱,形成缓坡,C错误;图乙中的鲸背状雅丹,迎风坡、背
风坡差异明显,顶部失去平坦形状,说明风力侵蚀更严重,比图甲地貌区域风力大,D错误。
故正确答案为B。
2.【答案】A
【解析】本题考查的是外力作用与地表形态。结合材料分析,雅丹地貌是在河湖相沉积物所
形成的地面上形成的,其形成过程为先由流水沉积形成水平岩层,再经过地壳抬升出露地表,
再由风力沿着裂隙侵蚀形成,所以A正确,BCD错误。
故正确答案为A。
3.【答案】B
【解析】本题考查的是土壤含水量变化。由图可知,在0—50Cm的较浅层地表,甲坡的土
壤容积含水量比乙坡大,说明乙坡获得的太阳辐射多,气温和地表温度比甲坡高,蒸发量也
大,从而导致乙坡的土壤表层含水量比甲坡小,CD错误。图中在50Cm到140Cm甚至更深
的土壤深度,乙坡的土壤容积含水量比甲坡大,说明乙坡降水量比甲坡大,B正确,A错误。
故正确答案为B。
4.【答案】B
【解析】本题考查的是自然带。据材料可知,该区域是长江上游某小流域海拔3300—000
米处,因为随着海拔增高,气温降低,每增高IOoo米,温度下降6。。所以4000米气温下
降24t≈C,湿冷的环境,应该适合针叶林生长,B正确。平原区分布常绿阔叶林,A错误。
常绿硬叶林在地中海气候区,C错误。高寒荒漠分布在海拔4500米以上,D错误。
故正确答案为B。
答案第1页,共37页
5.【答案】D
【解析】本题考查的是大气的垂直分层。平流层由于强烈吸收太阳辐射中的紫外线部分,导
致气温随着海拔升高而升高,气温下冷上热,存在逆温现象,大气稳定,大气以平流运动为
主。同时,平流层的水汽含量和杂质含量稀少,天气晴朗,大气的能见度好,有利于飞机巡
航飞行,AB错,D正确。电离层位于高层大气,C错。
故正确答案为D。
6.【答案】A
【解析】本题考查的是大气的垂直分层。飞机的起飞和降落需要穿越对流层,绝大部分时间
位于平流层,所以飞机从起飞到中途到最终降落,飞行的大气层依次是对流层-平流层-对流
层。
故正确答案为A。
7.【答案】B
【解析】本题考查的是大气的垂直分层。根据材料信息可知,该航线起飞在中纬度地区,经
过北极高纬度,最终到达我国深圳(低纬度地区)。对流层的厚度从低纬向高纬逐渐变薄,
其顶部高度逐渐变低。所以该航线所经大气对流层顶部的高度变化是高-低-高。
故正确答案为B。
8.【答案】D
【解析】本题考查的是区域发展。由所学知识可知,冬奥会结束后,张家口市可以利用雪上
项目的比赛场地和配套餐饮、交通等设施,大力发展旅游业;其他行业也会受益,但相较于
旅游业受益程度较低;所以D正确,ABC错误。
故正确答案为D。
9.【答案】A
【解析】本题考查的是全球环境问题。结合所学知识可知,二氧化碳跨临界直接制冷制冰技
术极大降低了制冷过程的碳排放,更加绿色低碳、节能环保并且能效高、冰温均匀,在制冷
过程中产生大量余热,可回收利用,A正确;传统的制冰、造雪,主要靠氟利昂,结果会导
致臭层破坏,B错误;二氧化碳跨临界直接制冷制冰技术对防止水土流失、减少二氧化硫酸
性气体排放影响不大,CD错误。
故正确答案为A。
■.【答案】C
【解析】本题考查的是旅游地理。由题干信息结合所学知识可知,马尔代夫位于南亚,是由
答案第2页,共37页
珊瑚礁组成的热带群岛国家,因此到马尔代夫旅游,游客可观赏到热带雨林风光和美丽的珊
瑚礁景观,①④正确,C正确。马尔代夫位于印度洋板块上,板块内部,地壳比较稳定,少
有火山景观,②错误,AB错误。赤道与10。N之间,是热带雨林气候对应的热带雨林景观,
不是热带草原景观,③错误,D错误。
故正确答案为C。
11.【答案】D
【解析】本题考查的是人口结构。该国劳动力人口比重和性别比高,老龄化程度低,说明有
大量男性劳动力迁入。该国是世界主要石油生产国,石油资源的开发,需要大量男性劳动力,
D正确;老龄化严重、科技发达、生育政策对于男女比例影响较小,ABC错误。
故正确答案为D。
12.【答案】D
【解析】本题考查的是世界地理分区。该国石油资源丰富,国家富裕,但仍是发展中国家;
该国位于亚洲,符合其条件的主要是波斯湾沿岸的石油输出国,D正确。东南亚、南亚、中
亚石油储量和产量都不居世界前列,ABC错误。
故正确答案为D。
13.【答案】D
【解析】本题考查的是区域能源开发。从材料中我们可以看到我国西部地区存在“弃风”“弃
电'’的现象,这说明我国西部地区风力和太阳能发电的基础条件是具备的,能源的季节分配
不均并不是限制大规模发电的瓶颈,A选项错误;我国西部地区土地资源辽阔,B选项错误;
目前主要存在的问题是西部的电能产量较高,但电力储存、输送是核心问题,并不是资金受
限,C选项错误;西部地区风能和太阳能资源丰富,受经济发展程度的影响,市场狭小,我
国电力需求主要集中在东部,但目前长途电力运输通道欠缺,在电能大规模存储技术没有解
决的当下,风电、太阳能发电机组不能满负荷运转,只能无奈“弃风”“弃电'',D选项正确。
故正确答案为D。
14.【答案】B
【解析】本题考查的是区域资源利用。我国东部沿海地区的风能资源由季风、海陆风和热带
气旋等组成,风向不稳定,A选项错误;我国东部沿海地区经济较为发达,对电能的需求较
大,且靠近市场,电力输送的成本较低,一旦设备运行其效益会更高,B选项正确;由图1
可以看出,相同的高度,海上风能发电设备底座的投入较大,C选项错误;海上风能发电使
沿海空间呈现破碎化,对生态环境的破坏同样比较大,D选项错误。
答案第3页,共37页
故正确答案为B。
15.【答案】A
【解析】本题考查的是生态环境问题。海上风电设备的地基很像沉船,慢慢会形成人工岛礁,
吸引鱼群集聚,使生物多样性增加,A选项正确;海上风电的建设主要集中在浅海,对海洋
运输船舶影响不大,B选项错误;海上风能发电相对于陆上风电,海上风电机组的尺寸更大,
高度可以达到二三百米,单页片长度就超过IOO米,造成海洋空间的破碎化,这些设备对鸟
类的生存带来影响,主要表现为鸟类被风电电机组设备碰撞致死、鸟类栖息地被破坏等,C
选项错误;海上风电使近海受到人类干预的程度增大,海水水质受到影响,但是不一定使水
质向优化方向改善,D选项错误。
故正确答案为A。
16.【答案】C
【解析】本题考查的是中国地理概况。结合中国地理的相关知识可进行判断,乘火车由北京
出发至拉萨,在地形区上不经过昆仑山,A错误;旅游景点中不经过敦煌石窟,B错误;城
市中不经过武汉,D错误,铁路线依次京广线-陇海线T兰青线-青藏线,C正确。
故正确答案为C。
17.【答案】D
【解析】本题考查的是澳门发展概况。根据题干和所学知识可知,两个相距较远的岛连成一
片最可能的原因是围海造陆,D正确;南海地处板块地部,处在海洋中,20世纪70年代后,
没有火山喷发和大规模的地壳运动,AB错误,位于海洋中,离陆地较远,不可能是流水堆
积,C错误。澳门外海,海水较浅,两个岛屿之间海水较浅,适合围海造陆。
故正确答案为D。
18.【答案】B
【解析】本题考查的是澳门发展概况。根据合作区总体方案,合作区将着力发展促进科研研
发和高端制造产业、中医药等澳门品牌工业、文旅会展商贸产业、现代金融产业四大重要产
业。因此在横琴粤澳深度合作区中,最可能发展的产业是金融服务、中医药产业,B正确;
博彩业是澳门的支柱产业,需要特殊的基础设施条件,不可能在合作区中发展博彩业,横琴
粤澳深度合作区位于海岛,尚处在开发过程中,基础设施还在完善中,不可能发展物流业,
故ACD错误。
故正确答案为B。
19.【答案】B
答案第4页,共37页
【解析】本题考查的是地球自转的地理意义。北京冬奥会纪念钞开始预约时间为东八区北京
时间12月14022:30,亚穆苏克罗(6。51小,5018,W)的时区为中时区,两地相差8个
时区,根据东加西减原则,可计算出当地时间为12月14H14:30,B正确,ACD错误。
故正确答案为B。
20.【答案】C
【解析】本题考查的是地球公转的地理意义。北京冬奥会举行时间为2月4〜20日,太阳直
射点在南半球,且向北运动。此期间北京日出东南,A错误;正午太阳高度角逐渐变大,正
午日影渐短,B错误;昼长渐长,C正确;正午室内光照面积逐渐变小,D错误。
故正确答案为C。
21.【答案】C
【解析】本题考查中国自然地理概况。由图可知,该何在6月形成一次汛期,7到8月河流
流量快速减少,9到10月,又形成一次小汛期。这种流量变化与长江中下游地区的降水规
律十分符合,6月下旬到7月,受江淮准静止锋影响,我国锋面雨移动到长江流域,长达一
个月左右的降水为河流提供了充足的流量;7到8月,雨带北移到华北、东北,长江流域受
副热带高压控制形成炎热干燥的伏旱天气,河流径流量减少;9月雨带快速南撤,经过长江
流域形成降水,河流的径流量增加。该河流最有可能位于长江流域。C正确,ABD错误,
正确答案为Co
22.【答案】D
【解析】本题考查的是土壤的成土过程。潴育化过程指土壤形成中的氧化还原过程,主要发生
在直接受地下水没润的土层中。由于地下水雨季升高,旱季下降,土层干湿交替,引起土壤中
铁镒物质处于还原和氧化的交替状态。土壤渍水时铁镒被还原迁移,土体水位下降时铁镒氧化
淀积,形成一个有锈纹锈斑、黑色铁镒结核的土层。
故正确答案为D。
23.【答案】B
【解析】本题考查的是地图投影。我国现行的大于1:50万比例尺的各种地形图采用的投影
主要是高斯克吕格投影。高斯投影是等角投影,角度没有发生变形,长度和面积发生了变形。
故正确答案为B。
24.【答案】A
【解析】本题考查的是地理数据的基本特征。对一个地理对象的描述要从空间、属性和时间
三方面展开,所以地理数据的三个基本特征是空间特征、属性特征和时间特征。
答案第5页,共37页
故正确答案为A。
25.【答案】D
【解析】本题考查的是比例尺的分类。比例尺表示图上距离与实地距离的比。由计算可知,
题中地形图的比例尺为1:10万。地图按比例尺大小分为大比例尺地图、中比例尺地图、小
比例尺地图三类。通常来说,大比例尺地图的比例尺大于等于1:10万:中比例尺地图的比
例尺介于1:10万与1:100万之间;小比例尺地图的比例尺小于等于1:100万。
故正确答案为D。
二.简答题
26.【参考答案】
(1)要选择合适的地理教学方式。要根据教学目标,教学内容的特点、学生年龄特征、学校
条件以及教师自身特质来选择合适的地理教学方式。
(2)要注意运用多样化的教学方法,以帮助学生学会学习,如地图教学法、“模拟旅游”教学
法、学科联系教学法等。还可以借助多媒体、网络等现代化教学手段不断创新更适应教学的
方法。
(3)由于当今义务教育阶段地理教学有一项重要的任务就是培养学生的探究意识,引导和鼓
励学生独立思考、自主学习,体验解决地理问题的过程,逐步掌握分析和解决地理问题的方
法。所以在地理教学方式方法上要坚持启发式教学原则,提倡探究式学习。
27.【参考答案】
两极
上图在地理教学中的作用如下。
(I)简单明了,重点突出。
全球五带划分以文字形式呈现往往会显得纷杂凌乱,不容易使学生在脑海中形成具象的概念,
而教师通过讲课时在黑板上画出来的示意图呈现相关知识点,则对学生来说较为简单。五带
的形成原因、界线、名称都可以通过示意图得到呈现。这样重点突出、区别明显,使学生一
目了然。
(2)加强直观教学,激发学生学习的兴趣。
答案第6页,共37页
这部分的知识点不仅要求学生记忆,还要求学生理解相应内容。在本部分的教学过程中,教
师可以运用黑板简图,边讲边画,还可以让学生根据教师的画法,自己进行练习。这样做一
方面有利于引导学生集中注意力,增强学生的学习兴趣;另一方面结合简图,突出重点,且
较为形象,有利于学生记忆。
(3)激发学生的想象力,培养其地理思维能力。
示意图可以将全球温度分布的相关知识点鲜明地呈现出来,使学生易于理解,可以激发其想
象力,从而达到培养其他地理思维能力的目的。
三、材料分析题
28.【参考答案】
(1)政策支持力度大;贸易税收等成本低;距离巴西北部、西部等国家的市场近;土地租金
低;亚马孙河水运便利。
(2)热带雨林生态环境脆弱,需注意保护当地的雨林生态环境;常年高温、多雨,需完善厂
房的通风散热、防雨防潮功能;完善工厂园区内的防洪、排水设施。
(3)先出口产品,可以了解本土客户的市场需求;提高产品知名度;提高市场占有率;后投
资建厂可以合理设计工厂的规模,降低风险。
29.【参考答案】
(1)①李老师在授课过程中调动了学生的积极性,通过游戏活动进行天气预报的播
报,让学生变被动学习为主动学习,变机械记忆为理解记忆。
②在教学过程中让学生根据看到的天气符号发挥想象力,思考每种天气用特定符号
的原因,这一措施拓展了学生的思维空间,丰富了学生的想象。
③通过游戏活动的方式寓学于嬉,增强课堂的灵活性,有利于学生对知识的掌握。
这种教学方式形象、生动、直观,符合新课标中教学内容的多样性原则。
④教师通过天气预报员的选秀活动在游戏活动中设置奖励机制,符合新课标中对学
生行为评价的要求。这一措施也是对学生学习的一种激励。
(2)采用角色扮演法,将每一个学生扮演成不同的天气符号,让其在动画显示天气
现象时,说出“自己”的特点,并在黑板上画出“自己”的样子。
角色扮演法可以调动每个学生的学习积极性
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