部编版五年级语文上册第六单元综合素质评价试卷附答案

部编版五年级语文上册第六单元综合素质评价

时间：90分钟满分100分

第1部分积累与运用(46分)

一、读拼音，写词语。(5分)

我一直记得在乡下奶奶家过Shcijiɑ()的情景。晚上我喝完奶奶煮的SUanme

i()汤，便陪着奶奶一起躺在院里的IidngXi()上乘凉。头下是装满绿豆的zh5

ntou(),天上是数不清的星星，耳边是奶奶轻声讲的故事，我第一次lingIue

()到没有空调、手机的夏夜竟是如此美妙。

二、根据画线部分写成语。(8分)

我急迫得不能再等待()地想知道自己的分数，成绩一公布，没想到居然考

得这么差，我心神不定，非常惊慌()地拿着成绩单回到家里。爸爸看到成绩

单，不仅没有责备我，还温和地对我说：“别灰心，希望你还是完全跟过去一样

)地努力，不要放弃！”说完，爸爸还带我去逛了动物园，原本心情低落的我渐

渐开心起来，要回家时还有些舍不得离开()。

三、选择题。(12分)

1.下列加点字读音完全正确的一项是()

A.频败(IUi)歧途(Zhl)B.高踊(qido)机械(ji6)

C.谨慎(jin)恍惚(hudng)D.期误(ding)衣呢(dθu)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.抱考权利B.压抑噪声C.朝湿教驯D.煮饭竟然

3.下列句子中，“供”的意思与其他三项不同的一项是()

A.母亲在艰苦的环境中赚钱供孩子上学。

B.这个产品大受市场欢迎，存货都快供不上了。

C.天气这么冷，什么时候才能供暖呢？

D.王伯伯在海关供职三十年。

4.“褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”这句话主

要使用了()的描写方法。

A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写

5.下列对文章结尾的特点分析不正确的一项是()

A.……醒来，枕边一片湿。（交代故事的结局）

B.就这样，我有了第一本长篇小说……（照应文章开头）

C.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（照应题目）

D.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（揭

示文章主旨）

6.将下列短句依次填入句中的横线上，恰当的一项是（）

母爱就像一首田园诗,;母爱就像一幅山水画,;母爱就像一首深情的

歌,；母爱就像一阵和煦的春风,

①吹去朔雪纷飞,带来春光无限②轻吟浅唱，婉转悠扬

③洗去铅华雕饰,留下清新自然④幽远纯净，和雅清淡

A.②③④①B.④③②①C.④①②③D.③④①②

四、按要求完成句子练习。（9分）

□我不明父亲并不退让□口难道世界上糟糕的诗还不够多吗I

1.（加

上合适的标点符号）（3分）

2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）（2分）

3.仿照例句，从所给情境中任选一个，写一写自己成长过程中有所触动的“第一次”。（4

分）

例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应

该是一个大人了。

第一次感到委屈第一次独自乘车

第一次为父母做饭第一次给父亲洗脚

五、根据课本内容填空。（12分）

L”"也好，"”也好，这两个极端的断言有

一个共同的出发点，那就是。

2.《父爱之舟》以为线索，多次提到了的小渔船。“父爱之舟”

既是指，也是指，歌颂了o

3.在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：o

4.学校的食堂里挂着这样一条横幅：“,当思来处不易；半丝半

缕，.”它时刻提醒同学们要珍惜粮食。

5."。”奢侈一旦成为习

惯，就很难改正，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。

第2部分阅读与欣赏（K分）

六、课内阅读。（9分）

慈母情深（节选）

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皴裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供

他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎

么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他

爱看书的！”

④母亲说完，去刻又坐了下去，主刻又弯曲了背，文刻又将头俯在缝纫机板上了，主刻

又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是

一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

1.第①段中，“揉得皱皱的毛票”说明,“皴裂的手指”写出

To（2分）

2.第③段中画横线的句子对母亲的和进行了描写，这一细节与上文工友的

态度形成鲜明对比，从中我们能够感受到。（3分）

3.下列对第④段理解有误的一项是（）（2分）

A.四个“立刻”表明了母亲工作时的动作快、节奏快。

B.写出了母亲不辞辛劳、争分夺秒工作的状态。

C.写出了母亲所处的环境恶劣，工厂极度拥挤、闷热、嘈杂。

4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”从这句话中可以体会到“我”怎样的感情？

（）（2分）

A.“我”为向母亲要钱感到愧疚的心情和对母亲的心疼。

B.“我”生气了。

C.“我”被母亲的举动打动了。

七、课外阅读。（10分）

父爱的高度

①好多年都没有看过露天电影了。

②记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意儿在乡下人们压根儿就没见过，更

别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去看。在那露天

地里，黑压压的一片，煞是壮观。

③那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，他就蹬着他那辆老自行车，带着我

去赶热闹。到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别

人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看

《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着

说：“嘿!嘿!醒醒，都，水谡金山‘了！”

④一晃好多年就过去了，我已经长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩

头撑高了。春节回家，听说邻村晚上放电影，我问父亲去不去看，父亲回答：“你自个儿去

吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”

⑤来到电影场，人不算多，我找个位置站定。过了不大一会儿，我的身边来了一对父

子，小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有

你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己的脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。我不知怎么搞

的，眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这

一幕不就是我找寻的结果吗？

⑥我想起了许多往事，再也无心看电影。我回到家，敲门。父亲披衣来开门，看着昏黄

灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来。

⑦是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不

知不觉间自己就累弯了腰，老了。我知道，这一生,无论我人生的坐标有多高，都高不出那

份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊。

（有删改）

1.阅读短文，第③段中加点的“水漫金山”指的是“我”

________________________O（2分）

2.画横线的句子中“能准确代表父爱的动作”在文中具体是指

__________________________o（2分）

3.短文写了两次看电影的场景，第一次是（），第二次是（）（2分）

A.小时候，父亲把“我”架在他的脖子上看电影

B.长大后，“我”看到旁边的父亲把孩子架在自己脖子上看电影

4.下列对“我”的“眼睛一下子就湿润了”理解最为准确的一项是（）（2分）

A.“我”旁边的父亲把儿子架在了脖子上，“我”被这个父亲的举动感动得流眼泪。

B.“我”被那个骑在父亲脖子上的孩子给逗乐了，也跟着咯咯地笑，笑出了眼泪。

C.“我”突然想起自己当年和父亲一起看电影时的情景，找到了一个能准确代表父爱的动

作，感受到了父亲的爱，眼睛在不知不觉间就湿润了。

5.联系短文内容或生活实际，说说你对第⑦段画波浪线的句子的理解。（2分）

第3部分表达与交流（35分）

八、主题实践。（5分）

ffl-ffl-圉三

1.你怎么看待三幅图中家长的做法？任选一幅图跟同学交流一下,说说你的看法，并写下

来。（3分）

2.如果遇到图三中的情况，你会怎样做？写一写吧！（2分）

九、习作展示。（30分）

请选择下面的一个题目，完成习作。

题目一：，我想对你说

你想对谁倾诉？想要说些什么？把你的心里话写下来吧。注意把题目补充完整，表达出自己

的真情实感。

题目二：伴我成长

是什么伴你成长呢？请你把题目补充完整，写一篇不少于400字的习作。

答案

一、暑假酸梅凉席枕头领略

二、迫不及待失魂落魄一如既往

恋恋不舍

三、1.C2.B3.D4.D5.A6.B

四、1.“，”，“？”

2.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

3.示例：我第一次为爸爸洗脚，发现他的脚底板上有许多老茧，脚面青筋凸起。看得我鼻子

发酸，眼泪瞬间流了下来。我为爸爸洗完脚后，抱着他说：