版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页光电效应光子教案
光电效应光子教案篇1
教学目标
知识目标
〔1〕知道光电效应现象
〔2〕知道光子说的内容,会计算光子频率与能量间的关系
〔3〕会简约地用光子说说明光电效应现象
〔4〕知道光电效应现象的一些简约应用
技能目标
培育同学分析问题的技能
教学建议
教材分析
分析一:课本中先介绍光电效应现象,再学习光子说,最末用光子说说明光电效应现象产生的缘由。本节内容说明光具有粒子性,从而引出量子论的基本知识。
分析二:光电效应有如下特点:①光电效应在极短的时间内完成;②入射光的频率大于金属的极限频率才会发生光电效应现象;③在已经发生光电效应的条件下,逸出的光电子的数量跟入射光的强度成正比;④在已经发生光电效应的条件下,光电子的最大初动能随入射光频率的增大而增大。
教法建议
建议一:对于光电效应现象先要求同学记住光电效应的试验现象,然后运用光子说去说明它,这样可以加深同学的理解。
建议二:同学应当会依据逸出功求发生光电效应的极限频率,但可以不要求运用爱因斯坦光电效应方程进行计算。
教学设计例如
光电效应、光子
教学重点:光电效应现象
教学难点:运用光子说说明光电效应现象
例如:
一、光电效应
1、演示光电效应试验,观测试验现象
2、在光的照耀下物体发射光子的现象叫光电效应
3、现象:
〔1〕光电效应在极短的时间内完成;
〔2〕入射光的频率大于金属的极限频率才会发生光电效应现象;
〔3〕在已经发生光电效应的条件下,逸出光电子的数量跟入射光的强度成正比;
〔4〕在已经发生光电效应的条件下,光电子最大初动能随入射光频率的增大而增大。
4、同学看书上表格常见金属发生光电效应的极限频率
5、提出问题:为什么会发生3中的现象
二、光子说
1、普朗克的量子说
2、爱因斯坦的光子说
在空间传播的光不是连续的,而是一份份的,每一份叫做光量子,简称光子。
三、用光子说说明光电效应现象
先由同学阅读课本上的说明过程,然后老师提出问题,由同学说明。
四、光电效应方程
1、逸出功
2、爱因斯坦光电效应方程
对一般同学只需简约介绍
对层次较好的同学可以练习简约计算,深入理解方程的意义
例题:用波长200nm的紫外线照耀钨的表面,释放出的光电子中最大的动能是2.94eV.用波长为160nm的紫外线照耀钨的表面,释放出来的光电子的最大动能是多少?
五、光电效应的简约应用
六、作业
探究活动
题目:光电效应的应用
组织:分组
方案:分组利用光电二极管的特性制作小发现
评价:可操作性、创新性、有用性
光电效应光子教案篇2
光量子(光子):E=h
试验结论光子说的说明
1、每种金属都有一个极限频率入射光的频率需要大于这个频率才能产生光电效应电子从金属表面逸出,首先须克服金属原子核的引力做功(逸出功W),要使入射光子的能量不小于W,对应频率即是极限频率。
2、光电子的最大初动能与入射光的.强度无关,只随入射光的频率增大而增大电子汲取光子能量后,只有径直从金属表面飞出的光电子,才具有最大初动能即:
3、入射光照耀到金属板上时间电子的发射机率是瞬时的,一般不会超过10-9S光照耀金属时,电子汲取一个光子(形成光电子)的能量后,动能马上增大,不需要积累能量的过程。
4、当入射光的频率大于极限频率时,光电流强度与入射光强度成正比当入射光的频率大于极限频率时,入射光越强,单位时间内入射到金属表面的光子数越多,产生的光电子数越多,射出的光电子作定向移动时形成的光电流越大。
(1)产生光电效应的条件:①极;②hW
(2)发生光电效应后,入射光的强度与产生的光电流成正比。
(3)光电效应方程,W=h
(4)光电管的应用
能级
一、核式结构模型与经典物理的冲突
(1)依据经典物理的观点推断:①在轨道上运动的电子带有电荷,运动中要辐射电磁波。②电子损失能量,它的轨道半径会变小,最终落到原子核上。
③由于电子轨道的改变是连续的,辐射的电磁波的频率也会连续改变。
事实上:①原子是稳定的;②辐射的电磁波频率也只是某些确定值。
二、玻尔理论
①轨道量子化:电子绕核运动的轨道半径只能是某些分立的数值。对应的氢原子的轨道半径为:rn=n2r1(n=1,2,3,),r1=0.5310-10m。
②能量状态量子化:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,这些状态的能量值叫能级,能量最低的状态叫基态,其它状态叫激发态。原子处于称为定态的能量状态时,虽然电子做加速运动,但并不向外辐射能量.
氢原子的各能量值为:
③跃迁假说:原子从一种定态跃迁到另一种定态要辐射(或汲取)肯定频率的光子,即:h=Em-En
三、光子的发射和汲取
(1)原子处于基态时最稳定,处于较高能级时会自发地向低能级跃迁,经过一次或几次跃迁到达基态,跃迁时以光子的形式放出能量。
(2)原子在始末两个能级Em和Enn)间跃迁时发射光子的频率为,其大小可由下式决断:h=Em-En。
(3)假如原子汲取肯定频率的光子,原子得到能量后那么从低能级向高能级跃迁。
(4)原子处于第n能级时,可能观测到的不同波长种类N为:
考点分析:
考点:波尔理论:定态假设;轨道假设;跃迁假设。
考点:h=Em-En
考点:原子处于第n能级时,可能观测到的不同波长种类N为:
考点:原子的能量包括电子的动能和电势能(电势能为电子和原子共有)即:原子的能量En=EKn+EPn.轨道越低,电子的动能越大,但势能更小,原子的能量变小。
电子的动能:,r越小,EK越大。
原子物理
一、原子的核式结构
二、自然放射现象、衰变
衰变次数的计算方法:依据质量数的改变计算次数,其次数n=质量数的改变量/4;依据电荷
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中九年级物理:第十六章电压电阻知识点及练习
- 脉搏仪的课程设计
- 共同合作开创餐饮经营合同(标准版)
- 模电高频课程设计
- 办公楼施工合同(范本)
- 宠物饲料营养均衡与调整考核试卷
- unit1(拔尖作业)2024-2025学年五年级上册 英语 译林版
- 电影道具设计中的生态环境意识考核试卷
- 火工品企业运营与管理考核试卷
- 矿山机械创新驱动发展与技术改造考核试卷
- 2024年工程居间费的合同范本
- JBT 14758-2024《自走式青贮饲料割捆一体收获机》
- 2024年辽宁生态工程职业学院单招职业适应性测试题库各版本
- 商业伦理与企业社会责任(山东财经大学)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东财经大学
- 2024公安校园欺凌课件
- 《煤化工工程数字化移交规范》
- 《GNSS原理及应用》教学配套课件
- xx学校国家义务教育质量监测应急预案
- 日照市2024届高三二模(2021级高三校际联合考试)语文试卷
- 2024年职业健康综合知识竞赛题库附答案
- GB/T 43601-2024移动式升降工作平台操作人员控制装置操作力、操作方向、操作位置和操作方法
评论
0/150
提交评论