（部编版）初中历史七年级下册 第21课 清朝前期的文学艺术“衡水赛”一等奖

第21课清朝前期的文学艺术随着商品经济的发展和视频文化的繁荣，清代文学艺术取得很大的成就，小说创作大放异彩，戏剧表演也发展到一个新的阶段。为什么说《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说？清代的戏剧剧种有什么新的发展？第21课清朝前期的文学艺术文学经典……《红楼梦》艺术国粹……昆曲和京剧掌握《红楼梦》的成书过程、内容、地位。理解把握其思想艺术特色。了解清朝时期戏剧的繁荣情况；掌握昆曲的发展历程及代表作的艺术价值；知道京剧的形成与发展过程。请结合《清朝前期的文学艺术》导学案，完成【自主学习】环节《红楼梦》材料一乾隆中（一七六五年），有小说曰《石头记》者忽出于北京，历五六年而盛行，然皆写本，以数十金鬻语言庙市。其本止八十回……——鲁迅《中国小说史略》曹雪芹。手抄本。

学习与探究《石头记》即《红楼梦》，它的作者是谁？据材料一指出《红楼梦》以何种版本流传民间的。课堂探究一：《红楼梦》《红楼梦》材料二《红楼梦》起于梦，结于梦，表面写梦，实际并非写梦，这也正是《红楼梦》的成功之处。《红楼梦》歌颂了反抗传统礼数、追求个性解放、勇于抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。

学习与探究据材料二并结合所学知识，分析《红楼梦》这部长篇小说的社会历史意义。课堂探究一：《红楼梦》材料三19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”《红楼梦》(1)内涵丰富、博大精深。其内容涉及天文、地理、历法、医药、茶道、花卉种植、人生哲理等等；(2)以爱情为主线。把人类最美好的东西以悲剧展示给读者，让人有撕心裂肺之痛；(3)词文优美，结构严谨，笔法高超；(4)影射历史，疑案重重，引起众多学者讨论，成为焦点，具有深刻的社会意义。

学习与探究材料中为说“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。当今也有很多人热衷于《红楼梦》。结合所学知识分析人们为什么热衷于《红楼梦》？课堂探究一：《红楼梦》昆曲，又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。问题：什么是昆曲？昆曲的艺术特点是什么？昆曲既集中体现了南曲轻柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，与柔美的舞姿相结合给人以充分的艺术享受。艺术特点课堂探究二：昆曲与京剧艺术》昆曲与京剧艺术——昆曲昆剧脸谱课堂探究二：昆曲与京剧艺术》2.京剧孕育期进京贺寿形成期成熟期鼎盛期↓↓徽汉合流京城流行名角辈出↓课堂探究二：昆曲与京剧艺术》京剧脸谱京剧脸谱的色彩非常丰富,主色一般象征某个人物的品质,性格,气度。红色--表现忠贞,英勇的人物,如:关羽蓝色--表现刚强,骁勇,有心计的人物,如:窦尔敦.黑色--表现刚直不阿的人物形象,如:包公白色--代表阴险,疑诈的人物形象.如:曹操绿色--代表顽强,暴躁的人物形象.黄色--代表枭勇,凶猛的人物.紫色--表现刚正,稳练,沉着的人物.金,银色--表现各种神怪形象

京剧四大行当生旦净丑昆曲与京剧艺术——京剧课堂探究二：昆曲与京剧艺术》分为老生、小生、武生为女性、花旦、正旦、彩旦亦叫大花脸，性格上有突出特点的男性人物俗称小花脸，幽默滑稽或叫小丑教师寄语对于文艺作品，我们要学会从思想主题和艺术表现手法两个方面来欣赏作品，不断提高文化鉴赏的素养，培养健康完善的情趣，激发对传统文化的自豪感。1．(2016•玉林中考）下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是（

）A．《秦中吟》 B．《红楼梦》C．《牡丹亭》 D．《本草纲目》2．有人形象地描绘我国最优秀的古典小说中的人物林黛玉是一个“左手拿着一个药罐子，右手捏着一个醋坛子”的人，她的悲喜人生令人感叹。这本著作的作者是（

）A．吴承恩

B．施耐庵

C．曹雪芹

D．罗贯中BC3．明清时期，成为城乡人民重要文化活动的是（

）A．诗歌朗诵 B．武术表演C．戏剧表演 D．小品表演4．清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，出现了一批优秀剧作。其中两部传世之作被清朝统治者认为有怀念故国之嫌，予以禁演。这两部剧作是（)①《牡丹亭》

②《长生殿》③《桃花扇》

④《窦娥冤》A．①②B．②③

C．②④D．③④CB5．(2016•安庆开发区模拟）京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的形成起了关键性的作用。徽班进京的时间是（

）A．唐朝贞观年间 B．明朝洪武年间C．清朝乾隆年间 D．元世