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文档简介

第11课元朝的统治课前预习【预习指导】认真阅读本课内容，完成以下填空题，并在书上划出每道题，填空内容和黑体字用笔圈出。一、元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的。二、中央集权制度的确立：在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务。第11课元朝的统一温宿县第二中学：张静【学习目标】一、了解元朝的疆域概况、行省制度的实施。二、掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史史实，以及元朝管理西藏的机构。三、认识元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用。问题讨论展示点评质疑教师根据学生情况校正补充探究一问题1、2全体同学第一组第五组探究一问题3全体同学第九组第六组探究二问题1、2全体同学第三组第七组探究二问题3全体同学第四组第八组任务分配：探究一：阅读元朝疆域图，回答问题。(1)元朝疆域辽阔，为了实现对全国的有效统治，确立了哪一行政制度？行省制度(2)台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖台湾地区的机构是什么？澎湖巡检司(3)宣政院辖地指的是今天哪个地区？宣政院的设置有什么重要意义？西藏西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。探究二：元朝结束了五代十国以来多个政权并立的局面，再次出现了全国的统一。元朝的疆域比以往任何朝代都要辽阔。为了对全国实行有效的统治，元朝实行了行省制度，对中央和地方包括西藏、云南等实行管辖。这样，全国各地统一在中央的管辖之下。

(1)元朝以前有哪几个政权也曾结束长期分裂的局面，重新实现了国家的统一？

(2)元朝在中央设置什么机构？地方设置什么机构管辖？

(3)结合所学知识回答，元朝的统一对各民族之间的关系有什么积极影响？

秦汉、西晋、隋唐中书省、行省元的统一，结束了长期以来的分割局面，各民族之间的经济文化联系进一步加强。促进了民族交融（各民族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。）【归纳解惑】总结本节课知识要点，并写在空白处；写出本节课存在的困惑。【迁移应用】1、元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了（）A、分封制B、郡县制 C、行省制D、军机处2、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于（

）A、唐朝B、元朝 C、明朝D、清朝3、中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝。这一行政机构是（

）A、中书省B、行省C、澎湖巡检司D、驿站CBCA4、元朝时，忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立的作为全国最高的行政机构是（

）A、中书省B、尚书省C、门下省D、行中书省5、元代开始实行的行省制度，人为的造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这举措(

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