记叙文文体常识归纳课件

记叙文文体常识归纳课件记叙文概述记叙文的要素记叙文的叙述方式记叙文的表达方式记叙文的语言特点contents目录01记叙文概述0102记叙文的定义它通常包括时间、地点、人物、事件、原因和结果等要素，通过具体生动的叙述来吸引读者，并引发读者的思考和感受。记叙文是以记叙为主要表达方式，通过描述人物、事件和环境来反映生活和表达思想感情的一种文体。形象性记叙文通过塑造人物形象来反映生活和表达思想感情，人物形象通常具有鲜明的个性和深刻的内心世界，使读者能够感受到人物的喜怒哀乐。叙述性记叙文以叙述为主要表达方式，通过叙述事件、人物和环境来展开情节，刻画形象，表达思想感情。具体性记叙文通常具有具体生动的叙述特点，通过具体的人物、事件和环境描写来反映生活，使读者有身临其境的感觉。情节性记叙文通常具有完整的情节，通过情节的发展来展现人物性格和主题思想，使读者在情节的推进中感受到主题的深刻内涵。记叙文的特点记叙文的分类可以分为写人、写事、写景、状物等类型的记叙文。可以分为日记体、书信体、传记体等类型的记叙文。可以分为第一人称、第二人称、第三人称等类型的记叙文。可以分为朴实、生动、幽默等类型的记叙文。按内容分按形式分按人称分按风格分02记叙文的要素时间要素在记叙文中通常用来交代事件发生或进行的具体时刻，如“清晨”、“午后”、“晚上”等。时间的表述方式多样，可以具体到年月日、时分秒，也可以采用模糊表述，如“很久以前”、“不久之后”等。时间的变化往往与情节的发展密切相关，通过时间的变化可以推动故事情节的发展。时间地点可以用来营造故事背景，为情节发展提供必要的环境条件。地点可以反映人物的身份、性格和命运，如“贫民窟”和“豪宅区”分别反映了人物的贫富和社会地位。地点要素是记叙文中描述事件发生的具体场所，如“城市”、“乡村”、“学校”、“家庭”等。地点人物是记叙文中的核心要素，包括主要人物和次要人物。人物的性格、外貌、身份等特征可以通过描写来展现，如“高大威猛”、“英俊潇洒”、“善良纯真”等。主要人物通常贯穿整个故事，次要人物则可能只在某个情节中出现。人物之间的关系也是记叙文中的重要元素，如“朋友”、“敌人”、“恋人”等。人物事件是记叙文中的核心内容，通常由一系列动作、对话和情节组成。事件的起因、经过和结果构成了记叙文的情节结构，如“起因—经过—高潮—结局”等。事件事件的发生和发展往往与人物的性格、命运和情感密切相关。事件的表现方式多样，可以通过叙述、描写、对话等方式来展现，如“他拿起电话，拨通了号码”，“他感到心跳加速，手心出汗”。03记叙文的叙述方式按照事件发生、发展的自然顺序进行叙述。总结词顺叙是最常见的叙述方式，从头到尾，按照事件发生、发展的时间顺序进行叙述，条理清晰，易于理解和接受。详细描述顺叙先叙述事件的结果或高潮，再逆序追溯事件的起因和经过。倒叙通过设置悬念或突出重点，引起读者的兴趣和关注。它常常用于文学创作中，以增加情节的曲折性和故事的吸引力。倒叙详细描述总结词总结词在顺叙的过程中，暂时中断叙述，插入与事件相关的另一段情节或背景。详细描述插叙可以补充说明事件的相关信息，使故事更加丰富和完整。它还可以用于转换场景或人物，使叙述更加灵活多变。插叙04记叙文的表达方式是记叙文最基本的表现方式，它通过陈述事件、交代情节等手法，为读者呈现一个完整的故事框架。叙述第一人称、第二人称、第三人称。叙述的人称主观视角、客观视角。叙述的视角顺叙、倒叙、插叙、补叙。叙述的顺序叙述描写描写的对象描写的角度描写的技巧描写01020304通过细腻的笔触，对人物、景物等进行生动形象的刻画，使读者有身临其境之感。人物描写、景物描写、场面描写。正面描写、侧面描写。白描、细描、烘托等。在记叙文中穿插一些议论，可以对事件进行评述，表达作者的观点和态度。议论先叙后议、夹叙夹议。议论的方式深化主题、启发思考。议论的作用简洁明了、逻辑严密。议论的语言议论通过抒发情感来表达作者内心的感受和体验，使读者产生共鸣。抒情抒情的方式抒情的作用抒情的语言直接抒情、间接抒情。增强感染力、引发共鸣。富有感情、含蓄蕴藉。抒情05记叙文的语言特点描述人物时，运用形象的语言，使人物仿佛站在读者面前，让读者感受到人物的喜怒哀乐、性格特征等。描绘事件时，运用生动的语言，使事件栩栩如生，让读者身临其境地感受事件的发展和变化。刻画环境时，运用形象的语言，使环境生动逼真，让读者感受到环境的气息和氛围。生动形象准确具体在描述人物、事件、环境时，使用准确的词语和具体的事例，使读者对所描述的对象有清晰的认识和感知。避免使用模糊、抽象的语言，而是用具体、量化的语言来表达，使读者能够更好地理解和感受所描述的对象。

朴素自然记叙文的语言要朴素自然，不做过多的修饰和雕琢。在描