狼牙山五壮士【市一等奖】

《狼牙山五壮士》1参赛教师：康娟时间：2020年8月20日难点名称：理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。人教部编版六年级

上册

第二单元-第6课今天，我们来了解一个真实的故事，它发生在河北省易县的狼牙山。在这里，有一座特别的建筑——狼牙山五勇士纪念塔，它记录着五位英雄的动人故事。让我们就走进1941年的狼牙山，一起去认识这五位英雄。沈重（1915—1986）在抗战时期作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。（1）课文主要内容这篇课文写的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，把敌人引上狼牙山，最后英勇跳崖的事迹。知识讲解接受任务—（）—（）—（）—跳下悬崖。诱敌上山引上绝路顶峰歼敌知识讲解（2）概括小标题他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。知识讲解作者抓住了人物的哪些特点来写的？班长马宝玉：副班长葛振林：战士宋学义：小战士胡德林、胡福才：“沉着”——神态描写“大吼一声”——动作描写“抡一个圈”——动作描写“绷”“全神贯注”——神态描写“瞄准”“射击”——动作描写知识讲解从这些描写中你体会到了什么？战士们的壮言、壮行。知识讲解小结描写人物要注意把语言、动作、神态写具体，还应注意既要关注人物群体，又要注意每一个个体，做到点面结合。知识讲解

班长在面对生死抉择时，是什么态度？从哪些词可以看出来？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。斩钉截铁走

形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。这个词突出了班长的坚毅果敢。知识讲解战士们与班长的想法一致吗？从哪里可以看出来？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。热血沸腾紧跟内心状态动作知识讲解顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。从这两句话中你体会到什么？你抓住了哪几个关键词？知识讲解把石头比作“雹子”，说明了什么？把石头比作“雹子”，说明石头砸下非常迅猛，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。知识讲解五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。这两句话中，哪些词语让你感受深刻？屹立眺望回头望望写出了壮士们对敌人的蔑视。突出了五壮士顶天立地的英雄气概。蕴含着对人民群众和主力部队安全转移的欣慰。知识讲解五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。他们当时的表情如何？知识讲解这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！指的是什么？知识讲解“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”从五壮士的口号中，你读出了什么？对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。知识讲解这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！指的是什么？知识讲解

突出了五壮士视死如归、壮烈豪迈的英雄气概！赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的决心。马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才

让我们带着对五壮士的崇敬和颂扬之情，记