汉武帝巩固大一统王朝 一等奖

第12课汉武帝巩固大一统王朝第12课汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册《中国历史》吉林省榆树市土桥镇十四户中学历史组：李晓君

课标要求知道汉武帝巩固“大一统”王朝。学习目标1.列举汉武帝巩固大一统的措施2.了解汉武帝采取巩固大一统措施的历史背景3.理解汉武帝大一统的作用和影响大一统的汉朝政治篇“推恩令”的实施2024/3/5高处不胜寒：这位少年天子，即位之初，面对的是怎样的国家形势？大中央诸侯

汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。

—北师版七上教材

汉武帝的叔叔梁王出行千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数万，府库的“金银珠宝，多于京师”。强政治:下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号——推恩令（主父偃）诸侯国土封土分一次封土再分主父偃yanˇ“推恩令”Goodidea!汉武帝说，

“此计甚妙！”请问，“妙”在何处？提示：诸侯子弟、诸侯、汉武帝他们各自的心理活动。地方刺史(十三州部)督地方官员抑豪强及其子弟刺史制度加强中央集权大一统的汉朝思想篇“罢黜百家，独尊儒术”思想上:“罢黜百家，独尊儒术”董仲舒董仲舒认为要维护政治统一，必须在思想上统一。他宣扬，天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子。代表天统治臣民。全民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。儒术：以儒家学说为主，又加入某些法、道二家主张的混杂思想。这种混杂思想适应了汉武帝政治上大一统的需要，所以汉武帝接受董仲舒的建议。使它成为中国封建社会的正统思想。儒家汉代讲学图

推行儒学教育武帝之大一统措施在长安举办太学大一统的汉朝经济篇盐铁专卖

阅读教材，概括西汉初年，在经济上面临哪些问题？

西汉初年，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手里，富商大贾控制国家经济命脉。盐铁专卖中国古代富豪榜之西汉——如鲁人曹邴氏，“以铁冶起，富至巨万”；蜀的卓氏、程郑，南阳孔氏，也是由于“大鼓铸”，又“通商贾之利”，富至巨万，腰缠万贯。探究：针对这种社会现状，汉武帝是怎样做的？

“材料研读”阻碍农业发展，对国家经济发展造成不利影响。重视农业，兴修水利（1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？材料分析：西汉初年中央和封国力量对比。诸侯国势力强大，严重威胁到中央颁布推恩令，削弱诸侯国的势力中央人口地方人口中央辖郡封国辖郡2.请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。汉代讲经图中的“经”主要是什么内容?秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统。

汉代讲经图“经”主要是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（《五经》）接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”。在长安兴办太学。接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。政治上思想上武帝之大一统措施经济上铸币权收归中央，统一铸五铢钱；实行盐铁官营、专卖；调配物资，平抑物价小结：汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的？（）A．董仲舒B．主父偃C．卫青D．司马相如非你不可一年一度的高考圆了许多莘莘学子进人国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受儒学教育，必须到（）A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封回眸历史材料一：“……我认为，汉武帝是一位承前启后而又开天辟地的真正伟大的君王……他开创制度，树立规模，推崇学术……他倡导以德立国。平生知过而改，从善如流，为百代帝王树立了楷模。”材料二：汉武帝绝不是一个超俗绝世的圣者。他骄傲、虚荣、自私、迷信……普通人所具有的一切弱点他几乎都具有……但是，他仍然应被认为是一个顶天立地的男子汉，一个机智超群的智者……答：政治上实行推恩令；思想上“罢黜百家，独尊儒术”请回答：（2）结合材料一和材料二，我们应该怎样正确评价汉武帝？答：汉武帝既有功也有过。但是功大于过，在他统治时期，西汉政府进入鼎盛时期。（1）根据所学回答，在政治和思想上，汉武帝怎样为百代帝王树立了楷模？独一无二沁园春·雪_古诗文网作者：毛泽东

(现代)北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与