花卉的色彩塑造方法-菊花(教案)

《花卉的色彩塑造方法--菊花》教案一、教学目标知识与技能目标：通过本课学习了解菊花的基本结构及颜色变化，掌握菊花的正确观察方法与表现技能技法，提高色彩的造型能力，使学生掌握单个物体塑造方法与步骤。过程与方法目标：通过教师的启发、诱导，让学生在合作交流，自主探究以及实践操作中学习过程中，形成运用色彩知识进行创作的意识，从而掌握塑造菊花的方法与技巧。情感态度与价值观目标:培养学生对色彩的的兴趣，形成自主探索的学习态度，培养学生的审美能力，提高自身艺术修养。培养学生的造型能力二、教学重难点重点：通过本课学习，掌握菊花的基本特征、塑造的基本步骤和方法难点：用色彩塑造菊花时常见的问题和解决方法三、课时安排：2课时（90分钟）四、教学准备：教师准备：多媒体课件、水粉作画工具、范画学生准备：教材、水粉画具、花卉图片五、教法学法因课施教：课程教学分为理论课与实践课，因此对应不同的教学方法和教学侧重点。理论课（知识积累-开放式教学）1.情景创设法激发学生兴趣，吸引学生注意力2.演示法使用多媒体展示图片，让学生更加直观的感受色彩变化，突破重点实践课（学以致用-启发式教学））1.示范法通过教师示范让学生能够直观的学会调色的方法以及工具的使用2.实践操作法学生通过实践练习掌握色彩技法的运用，从而理解概念解决难点六、教学过程

1、【课前准备】

（提前2~3天微信发布任务）1.布置学习任务（让学生找图）提出学习答疑，导入教学问题问题：菊花最常见的颜色有哪些？它的形状是什么样的？3.通过学习群发送图片，收集图片2、【课中-导入新课】

（45分钟）①学生通过欣赏图片以及对实物花束的观察，探讨花卉的特征

？（20分钟）

（1）菊花的结构是怎样的？得出结论：椭圆形结构（2）花瓣的形状是怎样的？花瓣呈条状（3）有哪些常见的颜色？黄色，白色（4）有哪些特点？中间包裹，外面散开②新课讲授，教师示范

与讲解（25分钟）观看示范：（教师通过示范画出一束菊花的范画）

学生在观摩的同时做好笔记，记住教师示范时讲解的绘画方法和步骤以及调色技巧。之后进行小组讨论回答以下问题：菊花有哪些特征？菊花的颜色有哪些？菊花的画法有哪些，明暗关系如何处理？用色彩画菊花的步骤是怎样的？得出结论：（解决重点）1.菊花属于条形花、花瓣呈条状卷曲重叠状，其中间花卉向花心包裹起来，外面展开的花瓣向四周散开。2.颜色有黄色和白色等，以黄色为主3.画它时可以按水果的方法分出亮、灰、暗，然后在画出花瓣，注意疏密变化和花瓣走向。描绘菊花时可将其花和叶进行分组，注意前后、虚实、明暗以及冷暖等的关系。将花束看作一个椭圆形的球体进行塑造，近处的几朵需深入刻画，远处则可作虚化，概括处理，画出部分即可，用笔随意、大胆、放松，拉开空间关系，使画面更加生动。4.花卉塑造步骤：【1】构图 【2】起稿 【3】着色 【4】色彩的调配 【5】用笔（画出物体的明暗关系，立体感） 【6】色彩的对比与调和 【7】深入刻画和整理3、【实践训练】（22分钟）指导学生用色彩完成一副单体训练一束菊花的绘制要求：造型准确，用色大胆，体积感强，笔法熟练，有虚实变化（教师巡回指导）

4、【评论作品】

（15分钟）（1）、每个学生展示自己的完成的练习作品。

（2）、同学自由发言谈自己对其他同学的看法和建议。

（3）、教师对学生练习给予鼓励和评价，并指出问题。

（学生与老师共同选出本堂课最优秀的三张作品以及进步最大的一张作品贴在墙上并给予奖励白色颜料一瓶）5、【教师小结】

（5分钟）

通过本堂课的学习，使得学生首先了解菊花的特征，通过老师的示范掌握运用色彩基础知识来塑造一束菊花的基本步骤与绘画技巧。从而掌握本节课的重点。再通过学生自己的实践练习，教师的指导以及作品的点评从而加深对色彩塑造花卉的理解，找出缺点，取长补短。从而突破难点。学生在实践过程