论开发大学校园旅游的市场营销

论开发大学校园旅游的市场营销摘要：随着社会的发展，旅游业已经成为全球经济中发展势头最强劲的产业之一。在社会经济快速发展、人民生活水平不断提高的情况下，安徽省旅游业得到迅猛发展。随着国内外高校旅游的发展，近年来，人们开始关注这项新兴的特色旅游产品，在2002年前对于我国内高校旅游市场发展极为缓慢。从2003年至今的校园发展状况看，其逐渐得到了发展。一、校园旅游的定义及特点校园旅游是一种以高等学校为载体，以校园文化为灵魂，以一定的社会效益和经济效益为目标的文化旅游产品。体现为以名牌大学作为旅游目的地进行资源开发和利用，吸引旅游者前来参观、旅游和学习的系列活动。

校园旅游具有极强的参与性，通过旅游活动，能使旅游者在精神与知识方面都得到满足，体验到名牌学校所独具特色的“校园文化”和“校园思维”，是一种投资少、见效快、效益好的旅游产品，且具有极高的灵活性与地域差异性。二、旅游产品市场现状近年来，我国出现的教育热和旅游热在很大程度上促进了旅游市场的发展。终身教育观的确立使人们与学校结下了不解之缘。高等学校成为各年龄段的人们求职旅游的场所。高校旅游属于新兴的特色旅游，是以高等学校为载体，以校园文化为灵魂，以一定的社会效益、生态效益和经济效益为目标的文化旅游。国外高校旅游发展的比较成熟。他们都非常重视校

园旅游资源的开发，如今已成为许多本地居民和外地游客选择的理想的观光胜地。我国高校旅游尚处于起步阶段，近几年表现出快速发展势头。一些国内知名大学如北京大学、清华大学、武汉大学等都已经对外开放，并取得较好效果。三、校园营销的市场分析（一）、校园旅游的SWOT分析1、优势（S）分析：一般高等院校旅游消费水平较低，高等院校是一个庞大的资源市场,有足够多的旅游资源可供选择；高等院校旅游市场是一个延续性很强的目标市场，有较高的品牌定位,后续发展潜力持久。2、劣势（W）分析旅游企业重视程度不够,市场供给不足，其消费群体相对比较狭隘，旅行对象一般只限于比较有名的高等院校，人们还没有特定形成这种形式的旅游概念3、机会（O）分析大众教育、普及教育方向的发展，高等教育的办学模式将呈现办学主体的多样化、经费自筹化的特点，我国的高等教育为国家公益事业单位的理念应彻底改变。发展校园旅游，不但能给学校带来直接的旅游收入和一些捐款与捐赠，而且还有助于提高学校的品牌和知名度。在国外，著名高校吸引着无数的游客去“朝拜”，如剑桥大学每年吸引大批学者和游客。据统计，仅剑桥市就有29所英语学校，每年有1.6万学生。现在，一些学院为了增加收入，也利用假期组织会议来充分利用校舍。1986年至今将进400万人到剑桥旅游，其中55%是外国人，他们给剑桥市带来1.1亿英镑的旅游收入。校园旅游可以充分利用教育资源。正如一些社会学和教育学方面的专家所指出的，高校虽是“一方净土”，但也是“社会公共教育资源”，在培养本校学生的同时，还应承担一定的社会教育任务，让校外人士感受、体验其科学、人文氛围，既是高校对社会的一种回报方式，也是提高自身声誉的有效途径。四、注意校园开发原则要想将校园营销做强做大，一定要注意开发原则。只有彰显高校个性的校园旅游产品才能吸引游客，所以开发时应遵循以下原则:产品要突出校园特色。每所大学都有其独特的校园文化、地域特色，所以校园旅游的开发应反映出各自不同的人文精神和校园环境。校园环境如水木清华、山水武大等。人文精神如清华的“自强不息，厚德载物”、北大的“思想自由，兼容并包”、人大的“人民、人本、人文”、南开的“爱国、敬业、创新、乐群”；牛津、剑桥、哈佛是培养诺贝尔奖得主与企业家的摇篮等。资源共享原则。高校的主要功能应该是教育教学，而校园旅游则是在不影响教育教学的前提下进行的。因此，在校园旅游与学校教学之间要做到互相促进、资源共享。有效利用校园旅游为学生提供接触社会的平台，并同时满足多层次的旅游消费需求。可持续发展原则。也就是在有限的空间和时间内进行限量活动，使空间和时间、环境和资源之间相互协调，且富有弹性，能够适应未来的发展变化。静、动结合的开发原则。静指的是校园的旅游景观、馆设场所等设施，动指的是校内的师生，利用动静结合原则开发观光、购物、休闲等旅游项目，开展各种娱乐、节会等游艺活动，使游客能够较好地发挥其主观能动性，有选择地进行旅游消费，从而推动校园旅游向多层面、多样化、优质高效的方向发展。五、校园旅游的发展前景首先，“校园游”有广阔的市场优势。它的服务对象非常广泛，男女老幼，各层各界，都有到此一游的必要，即便是中小学生，也可前来给他们未来的大学梦增添一些感性认识。

其次，“校园游”有雄厚的科技优势。大学是人才的摇篮，也是科学技术最前沿、最集中的地方。通过旅游的方式，可使学校与工厂、农村、军营及广大市民百姓的距离拉得更近一些，这样既可让社会上的各种新鲜空气不断吹进校园，让广大师生更多地了解社情民意，又可将先进的科学技术(特别是那些实用技术)及时传播出去，使全体国民的素质得到进一步提高。

第三，校园游有丰富的自然优势。我国有近千所大学，每所学校占地少则几万、多则十几万甚至几十万平方米。它们大都建在依山傍水、林木繁茂、风景秀丽、环境幽静的地方，这些都为开发校园旅游提供了得天独厚的自然条件，只要稍加开发，便可接待游人。

第四，“校园游”有可持续发展的潜力。特别是某些大学或某些专业，始终站在科学技术的前沿，它对游人具有持久的吸引力，因此，校园旅游决不会成为昙花一现的产业。六、总结：校园不仅是知识传承圣地，也是旅游消费旺市。校园旅游特点、校园旅游产品类型、开发原则、开发模式以及开发对策，是笔者长期以来一直关注和研究的问题。

在我国，校园旅游产品被开发出来以后，越来越受到人们的青睐，成为新的旅游消费热点。尤其是在寒暑假期间，“名校游“成为最受欢迎的旅游产品