感受生命的意义 全市一等奖

感受生命的意义科目：政治年级：七年级主讲人：杨亚雯七年级-上册-第四单元10难点名称：在生命的追问、生命的感悟和生命的发现中探索生命的意义时间：2020.8.28目录导入知识讲解课堂练习小节生命的起点想一想在肚子上绑上千克重的沙袋，去操场上走3千米。1.走完之后，你会是怎样的感受？2.这是在模拟生活中的什么场景？导入最美妈妈—吴菊萍危机关头不顾一切用双手接住从十楼坠下的两岁女童被评为2012年度感动中国十大人物之——托举生命的最美妈妈生命之贵导入生命的追问人为什么活着为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是对某些人而言，是为了让生命更有意义，他们认为探索这个问题是必要的。知识讲解生命的追问人生很贵请别浪费：试一试重选生命如果给你一次重新选择生命的机会，你愿意要哪个？知识讲解曾经由于“家庭原因”，被清华大学拒之门外，16岁独自离家去陕西参加劳动；去梁家河插队打坝。他说：自胜者强，自强者胜第一次参加高考落榜，数学只得了1分。应聘服务生因长相不好，又瘦又矮被拒。当过搬运工，蹬过三轮车。第二次参加高考再次落榜，数学19分。第三次参加高考数学89分，总分离本科线还差5分。他说：有时候，死拼下去才会有机会。驾驭自己的生活选择自己的人生道路知识讲解探索生命的意义探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。知识讲解生命的感悟外祖母常说，活着的理由有一万零一条，所以她才留恋生命，留恋那晒进来的满房间的阳光。当我追问她那一万零一条理由究竟是什么时，她总是笑而不答，并让我自己去寻找答案。我果真去准备了个本子，到处找人访谈，请他们说出活着的理由。很快，那些理由铺天盖地而来：有个常来送信的邮递员说，他活着是为了亲人，他爱他们，要与他们厮守，共度长长的一生；有个邻居是大学生，他说活着是为了荣誉和生命的尊严；我还问过一位陌生的过路人，他说为了不白白来人世一趟，他要到处走走、看看、跋山涉水，去领略生命中许多潜藏的景观。你的答案是什么呢？知识讲解为什么活着生命的意义在于活出精彩的自己。生命的价值也在于服务他人和社会。生命的意义更在于为国争光。生命在奉献中更有意义，更加出彩！知识讲解探索生命的意义生命是独特的，生命意义是具体的：每个人的生活都不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一滴的构建自己，形成人们所说的“我的人生”。知识讲解生命的发现我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。我一直在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿服务的奖励。我正在参加我们地区“感动人物”的评选活动，请大家多多支持。知识讲解我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。我一直在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿服务的奖励。我正在参加我们地区“感动人物”的评选活动，请大家多多支持。几位志愿者获得了怎样不同的意义？这样的志愿活动对你有怎样的意义？回报价值奖励荣誉知识讲解探索生命的意义生命的意义需要自己发现和创造;将个人的追求建立在人类共同需要基础上,勇于实践。知识讲解探究与分享有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。

冯友兰指出：人生意义在于人在生活中的觉解，而不同程度的觉解则获得不同的人生意义。课堂练习人生更有价值，应该怎么做积极追求向上的人生目标；努力学习，全面提高自身素质，为将来参加社会主义建设做好充分准备；勇于实践，培养自己的创新意识和创新能力。课堂练习课堂练习1.每个人对生命意义的认识和追求都可能是不同的。2.只有满足他人和社会的需要的人生才是有价值的。3.只有伟人才能创造有意义的人生。4.普通人是可以实现生命的意义的。课堂练习（√）（ｘ）（ｘ）（√）只有人类才可以驾