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《少年闰土》1参赛教师：何廿娜时间：2020.08.15难点名称：通过第一自然段，了解“我”记忆中的闰土是一个怎样的少年？六年级-上册-第八单元24目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3上节课，我们学习了四件稀奇事：

雪地捕鸟看瓜刺猹潮汛看鱼海滩拾贝导入4“我”对哪件事印象最深，为什么？是瓜地刺猹，因为课文一开始就写，而且写了两处，写得最详细。知识讲解难点突破通过第一自然段，了解“我”记忆中的闰土是一个怎样的少年？①想象当时的情景，课文是从哪几个方面来描写插图的？②月夜下，少年闰土怎样去刺猹？③从闰土的动作中，你能体会到闰土是一个怎样的少年？

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。可以看出闰土是个勇敢、机智、活泼可爱的农村少年。（自然环境描写）（人物外貌、动作描写）课堂练习6难点巩固（

）的天空中挂着一轮（

）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（

）的（

）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。1.按课文内容填空。2．这段话是从自然环境描写和人物外貌、动作描写相结合。其中写自然环境是按（

）的顺序，写了（

）四种景物、（

）三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。

3.请找出一句描写人物外貌与动作的句子画上“

”。

4.（

）和（

）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。

（

）和（

）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。深蓝金黄碧绿一望无际从上到下天空、圆月、沙地、西瓜深蓝、金黄、碧绿捏刺逃扭小结1、课文中第一自然段迅速而又轻巧的勾勒出既有人物又有背景的活动画面，通过对色彩鲜明、浓厚的自然环境描写和人物外貌、动作描写相结合，让少年闰土的亮相给学生留下了一个鲜明又可爱的形象，从而让他们对课文的内容产生了兴趣。2、抓住对闰土的外貌、动作描写，反映闰土这个人物的特点，这是值得我们学习的。3、通过学习，我们看到了一个机智勇敢、活泼可爱的少年形象，“我”

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