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SectionASuccessfulaims:1.掌握begoodat使用方法并能灵活运用。2.能发现自己的专长用英语表达出来并能用英语询问别人擅长做什么。3.通过谈论自己的专长,使学生看清自我,增加自信心。Successfullearning:I'mgoodatrunning.I'mgoodatdrawing.I'mgoodatbasketball.Successfullearning:A:I'mgoodatvolleyball.
Areyougoodatvolleyball?B:Yes,Iam/No,I'mnot.
Comparison:I'mgoodatrunning.I'mgoodatbasketball.Icando:()1.I'mgood___games.A.atB.inC.on()2.Sheisgoodat_____.A.swimB.swimmingC.swims()3.We________basketball.A.aregoodB.aregoodatC.isgoodatABcTodayistheschoolSportsDay.Allthechildrenareveryexcited.Questions:1.WhatareAmy,ZhangjiaandIgoingtodointherace?
2.IsWangLigoodatjumping?
3.IsAmygoodatgames?Theyaregoingtorunintherace.
No,sheisn’t.Yes,sheis.
WangLi:AmyZhangJiaandIaregoingto____intherace.Amy:Iamgoodat________.Howaboutyou,ZhouLin?ZhouLin:I'mgoodat_________.Ican______andrun.Amy:Areyougoodatjumping,WangLi?WangLi:No.I'mnot.I'mgoodat_______.Amy:I’mgoodatgames,too.Areyougoodatping-pong?WangLi:Yes.Iam.Areyougoodat__________?Amy:___________.Listening:runrunningjumpingjumpgamesvolleyballNo,I'mnot.TodayistheschoolSportsDay.Allthechildrenareveryexcited.
WangLi:Amy,ZhangJiaandIaregoingtorunintherace.Amy:Iamgoodatrunning.Howaboutyou,ZhouLin?ZhouLin:I’mgoodatjumping.Icanjumpandrun.Amy:Areyougoodatjumping,WangLi?WangLi:No,I’mnot.I’mgoodatgames.Amy:I’mgoodatgames,too.Areyougoodatping-pong?WangLi:Yes.Iam.Areyougoodatvolleyball?Amy:No,I’mnot.PlayinrolesSettingofEnglishscene:I'mgoodatrunning,running,running.Howaboutyou,ZhouLin?I'mgoodatjumping,jumping,jumping.Areyougoodatping-pong?ping-pong,ping-pong.Yes.Iam.Iam.Iam.Areyougoodatbasketball?No,I'mnot.I'mnot.I'mnot.Chant:Ishegoodatbasketball?Yes,heis.Isshegoodatfootball?No,sheisn't.
1.bego
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