幼儿园大班语言公开课下蛋啦教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班语言公开课下蛋啦教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班语言公开课下蛋啦教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班语言公开课下蛋啦教学设计【含教学反思】一、教学目标1.知识目标了解小鸟的生长过程和栖息习惯；了解小鸟下蛋和孵化的过程；了解小动物之间的互相依存关系；认识各种鸟类及其名称。2.能力目标能够观察和描述小鸟的生长过程，并模仿其活动；能够进行简单的科学探究，发现问题，探究问题，理解问题，解决问题；能够提升听、说、读、写综合能力，运用所学知识，进行简单的语言描述。3.情感目标培养幼儿对小动物及其生长过程的关爱之情；培养幼儿的观察能力和科学精神；增强幼儿对团队协作的意识。二、教学重点鸟类不同种类之间的差异；小鸟能生长的外部因素（空气、水、食物等）；小鸟下蛋和孵化的过程。三、教学准备1.教学材料绘本《小鸟下蛋啦》；鹅卵石碾压机；活动各项相关的道具（鹅毛笔、羽毛球等）；彩色石头、白纸、画笔等。2.现场布置教师端正座位，幼儿针对图画发表自己的见解，现场布置宽敞、明朗，教室内的家具要有不同的功能安排。四、教学内容和流程1.教学内容介绍不同类型的小鸟；了解小鸟的生长过程；知道小鸟的产卵和孵化；观察小鸟生长的过程；学习使用科学工具。2.教学流程2.1导入环节教师在开课前在教室中摆放好灰色的石头，并让小朋友尽情发挥自己的想象力，看看是否能够从这些石头上，想象出一些自己喜欢或者有过经验的图案形状，然后在白纸上画下来。如果有些小朋友不太会画图的话，教师可以先画好模板，然后再把小朋友的重点放在色彩上。2.2讲解环节教师通过阅读《小鸟下蛋啦》这本绘本，带领孩子们了解到小鸟的外观特征和生长习惯。然后再针对绘本中的情节，与孩子们分享小鸟下蛋以及孵化的全过程，并通过简单的语言，引导他们理解和模拟这个过程。2.3操作环节教师将各种科学工具带给孩子们，然后引导他们对这些小动物进行详细观察，并了解孩子们对于这些小动物的认识和看法。在进行观察的同时，教师再引导他们进行对比、观察、推理和等环节，从而加深孩子们对于小动物生长过程的了解和感悟。2.4结束环节教师鼓励孩子们在教师的指导下，利用彩色石头和白纸进行涂绘，每个孩子都可在上面绘样子的小鸟，或者是依据故事中的情节，把小鸟的成长过程简单地涂画出来，并在上面写上自己的观察心得，同时教师也可以评出最有创意的石头画。五、教学效果的评价本次公开课教学成功的测试和评价，主要从以下几方面进行：1.教师的评价教师应充分评价幼儿对于这些生物学知识的了解程度，并考虑孩子们对于语言描述的能力和团队协作能力。2.家长的评价通过收集家长的反馈信息，评价他们对于孩子怎么样掌握知识的看法。学生感到自己得到了一个好的认识和实践体验，此次课程也让家长们了解到他们孩子们的学习状态。六、教学反思教师反思这次课程的整个教学环境和过程，最初课程的目的是让孩子们了解到小动物的生长过程和其间的互相依存关系，而在课程的过程中，教师渐渐感到孩子们的学习率很高，他们不仅了解到小动物的生长过程，而且还能够结合自己的想象、语言、色彩等各个方面，对于主题做出了自己的综合理解。这次教学中的主要成功之处在于，教师能够很好地把课程的主题深入

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论